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1、探究串、并联电路电压的规律,偏岩九义校 杨宜艳,八年级下册,第六章第二节,回顾,1、电压表要 联在待测电路的两端。 2、正、负接线柱接法要正确 要让电流从 流入，从_ 流出。 3、被测电压不超电压表的 。 可用试触法选择量程 4、电压表的两接线柱_直接接到电源两极上。,一、电压表的使用方法:,二、设计电路 1、画出由两个灯泡组成的串、并联电路的电路图。,想一想：探究包括那几个步骤？,提出问题： 猜想和假设：猜测上面科学问题的可能的答案 设计实验： 进行试验：记录数据，现象和操作中的问题 分析论证：得出结论 评估： 交流：,回忆,本次探究要用到哪些器材呢？,电源 开关 若干导线 2个小灯泡 电压
2、表,实验一：探究串联电路电压的规律,把两个小灯炮L1、L2串联起来接到电源上。,ab之间、 bc之间、 ac之间可能有什么关系？,+,L2,L1,（一）提出问题 串联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系？ （二）猜想或假设 猜想1：串联电路各部分的电压之和 等于总电压 猜想2：串联电路各部分的电压相等， 并等于总电压 ,（三）设计实验 分别把电压表在电路中AB两点、BC两点、AC两点，测量电压，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡L1、L2，再次测量，看看是否有相同的关系。,请同学们根据左图，请画出测量AB、BC、AC间的电压的电路图。,_,连接电池和开关,D,E,L2,-,C,b,
3、+,b,（四）进行实验,_,怎样测串联电路中L的电压?,L2,+,L2,C,b,?,_,测串联电路中L的电压,L2,+,L2,C,b,_,怎样测串联电路中L2的电压?,L2,+,L2,C,b,_,怎样测串联电路中 L1、L2的电压？,L2,+,L2,C,b,分析论证 结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端 的电压之和，即 UU1U2,两个灯泡串联的实验记录,UU1U2 Un,实验二：探究并联电路电压的关系,把两个小灯炮L1、L2并联起来接到电源上。,L1两端电压、 L2两端电压、 总电压可能会有什么关系？,+,L2,L1,L1,L2,提出问题 并联电路两端的总电压跟各支路两端的电压有什么
4、关系？ 猜想或假设 设计实验,L2,L1,L1,L2,怎样测量L1两端电压？,V,进行实验,L2,L1,L1,L2,怎样测量L2两端电压？,V,V,L2,L1,L1,L2,怎样测量L1、L2两端电压？,V,V,两个灯泡并联的实验记录,分析论证 结论：并联电路各支路两端电压相等， 并且等于总电压。即 UU1=U2,交流评估,UU1=U2= =Un,想像、猜想 ： U1 + U2 = U ？ U U2 + U3 ？ U1 =U2 = U ?,探究串、并联电路中电压的规律,提出问题：串、并联电路中的电压是什么关系？,制定计划：学生设计实验 （实验器材、实验步骤、测量记录表等）,收集证据 （实际操作、数据记录、技能训练）,分析和论证（数据处理，归纳总结出结论）,评估 （自我评价）,交流 （口头交流、笔头表达小报告）,
