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1、（二）货币的基本职能,=,复习思考： “金银天然就是货币。”这种说法对吗？,马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”在没有成为货币之前，金银是众多商品中的一种。 只是在金银固定地充当一般等价物的时候，才是货币。因为金银具备了体积小、价值大、易于分割、便于携带等优点，所以金银最适宜做货币，货币天然就是金银。 因此“金银天然就是货币”的说法是不对的。,国宝金匮直万,“大泉五十”陶范,“大布黄千”铜母范,古希腊文铅饼,东罗马金币,波斯银币,1、货币职能的含义：货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现。,2、货币的基本职能 （指货币产生时就有的职能）,（二）货币的基本职能,思考：打印机
2、标价卡上“4700”是什么意思，表明了什么？,是指打印机的价格，表明了打印机值4700元钱，表示了打印机的价值,（1）价值尺度 例如：笔记本电脑标价3999元,含义：,表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,充当的依据：,货币本身是商品，有价值,价格的含义：,通过一定数量的货币表现出来的商品价值,只需观念上的货币,执行时的特点：,价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。,货币本身的计量单位，如“元”“镑”,单位：,（2）流通手段 例如，用10元钱买了一支钢笔,含义：,货币充当商品交换媒介的职能，又叫购买手段。,商品流通,含义：以货币为媒介的商品交换,公式： WGW,只能是现实的货币,执行时的特点
3、：,思考：人们在购买商品的过程中，货币发挥了什么作用？,商品交换媒介,想一想：商品流通和流通手段的区别？,商品交换和商品流通的区别？,流通手段：强调货币在商品交换中的作用 商品流通：强调商品如何进行交换，强调交换的过程,（WW）,（WGW）,前者是直接的物物交换；后者是以货币为媒介的商品交换 前者在货币产生之前就存在；后者则在货币产生之后出现的 前者买和卖是同时进行的，双方满意就可成交；后者买和卖在时间和空间上是分离的，可以促进商品交换和商品生产的发展。,在“WGW”的流通过程中， “WG” 是卖的阶段，“GW”是买的阶段，“WG”这个阶段既重要又困难，是“商品的惊险的跳跃”，这个跳跃如果不成
4、功，摔坏的不是商品，而是商品的所有者。,3、其它职能,支付手段、贮藏手段、世界货币,请同学们阅读教材P7的相关链接，自主学习其含义,思考：为什么说这个跳跃不成功，摔坏的一定是商品的所有者。,这说明从物物交换到商品流通存在风险，如果从商品到货币的转化过程不能实现，就会使商品生产者赔本甚至倒闭破产。,因此要生产适销对路、质量上乘的商品。,金银条块,国家制造的铸币,纸 币,1、纸币的产生,看书思考：纸币是怎样产生的？纸币有什么优点？,将来的发展趋向是什么？,电子货币 （用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付）,（三） 纸 币,2、纸币的含义：,是由国家或某些地区发行、强制使用的价值符号,只是一种价值
5、符号，代表着一定数量的价值。,国家垄断发行,代替金属货币执行货币的相关职能,注意点：,因为纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。而流通中实际所需要的货币量，受货币流通规律支配。,问题2：国家有权发行纸币，但不能任意发行。为什么？,3、纸币的发行量，通货膨胀与通货紧缩,流通中实际所需要的货币量 =,=,问题1：国家在发行纸币时可以做什么?不可以做什么?,纸币发行太多，会引起物价上涨，纸币贬值，影响人民的生活和社会经济秩序。,纸币发行太少，使商品销售困难，阻碍商品流通。,4、正确对待人民币。请同学阅读课本P8的相关链接,看书学习：什么叫通货膨胀，什么叫通货紧缩？,通货膨胀,通货紧缩,本框小结
6、：,揭开货币的神秘面纱,货币的本质,货币的产生过程,货币的本质（一般等价物）,货币的职能,基本职能,其他职能,价值尺度,流通手段,贮藏手段,支付手段,世界货币,纸币,纸币的产生,纸币的含义,纸币的发行量,正确对待人民币,商品的含义和基本属性,巩固训练 （1-4单项选择题）,1、在执行价值尺度时，货币是（ ） A价值不变的特殊商品 B观念上的货币 C现实的货币 D一种价值符号,B,2、“货币既可代表已经卖掉的商品，又可代表能够买到的商品。”这句话是说（ ） A货币不是从来就有的，是随着商品交换而产生的 B货币与商品没有本质的区别 C货币是社会财富的代表，它具有流通手段的职能 D货币具有支付手段、
7、贮藏手段、世界货币的职能,C,3、我国发行了第五套人民币。我国人民币的单位是元、角、分。这就表明（ ） A纸币面值代表多大的价值，是由国家决定的 B国家有权决定人民币的购买力 C国家可以决定人民币的种类、面值 D人民币是纸币，国家可以任意发行,C,4、纸币发行过多，会引起通货膨胀、纸币贬值。这意味着（ ） A一定量的货币所代表的纸币量减少 B一定量的货币所代表的纸币量增加 C一定量的纸币所代表的货币量减少 D一定量的纸币所代表的货币量增加,C,5、多项选择题 货币产生后，商品交换表现为商品流通，用公式表示就是“WGW”。这一公式表明，在商品流通条件下（ ） A买和卖两种行为是同时进行的 B货币是商品交换的媒介 C商品价值的大小是由货币来衡量的 D商品价值的货币表现形式是价格,BCD,6、思考题： 王老师从学校的会计室领了1000元工资，买了一件标价为350元的外衣。在这里，货币执行了哪些职能？,参考答案： 领取工资时，货币执行了支付手段的职能。 商品标价时，货币执行了价值尺度的职能。 购买衣服时，货币执行了流通手段的职能。,
