《4.3.2 角的度量与单位换算-2020-2021学年七年级数学上册教材同步教学课件(人教版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4.3.2 角的度量与单位换算-2020-2021学年七年级数学上册教材同步教学课件(人教版)（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习目标,认识角的单位，会进行度、分、秒之间的换算.,会正确使用量角器测量角的大小.,角的有关概念,静态定义： 有公共端点的两条射线组成的图形，叫做角.,公共端点,角的顶点,两条射线,角的边,动态定义： 角也可以看做由一条射线绕着它的端点旋转所形成的图形.,复习回顾,(注意必须把顶点字母放在中间),1.用三个大写字母表示，如： AOB 或BOA；,或用一个大写字母表示，如：O ；,O O,角的表示方法,2. 用一个数字表示， 如1；,3. 用小写希腊字母表示，如.,1,A,B,O,C,复习回顾,角的度量工具：,量角器,怎么知道这个角的大小？,AOB=40,知识精讲,我们常用量角器量角，度、分、
2、秒是常用的角的度量单位. 把一个周角 360等分. 每一份就是 1 度的角，记作1； 把 1 度的角 60 等分，每一份叫做1 分的角，记作 1；把1分的角 60等分，每一份叫做1 秒的角，记作1.,1周角；1平角.,360,180,1；1.,60,60,知识精讲,例1 度分秒的互化 (1) 57.32= ；,解析：57.32=57+0.3260 =57+19.2 =5719+0.260 =571912,【点睛】按160，160，先把度化成分，再把分化成秒. (小数化整数),(2) 17636= .,17.11,解析:17636=17+6+ =17+6.6 =17+ =17.11.,【点睛】按
3、1 ，1 先把秒化成分，再把分化成度. (整数化小数),典例解析,300,18000,38,9,0.6,0.01,38.25,5 ；38.15；36=； 3815.,度分秒的互化,针对练习,例2 如图，时钟显示为10：10时，时针与分针所夹角度是 （） A90 B100 C105 D115,【分析】时针每小时旋转的夹角36012=30，故10分钟，时针旋转的角度为5，即10：10时，时针与分针所夹角度为430-5=115.,D,典例解析,1.甲、乙、丙、丁，四名学生在判断钟表的分针和时针互相垂直的时刻时，每人说了两个时刻，说法都对的是（） A甲：“3时整和3时30分” B乙说“6时15分和6时
4、45分” C丙说“9时整和12时15分” D丁说：“3时整和9时整”,D,针对练习,1.用度、分、秒表示91.34为（） A.912024 B.9134 C.91204 D.9134,A,2.下列各式成立的是 ( ) A.62.5=6250 B.311236=31.21 C.1061818=106.33 D.6224=62.24,B,达标检测,(1)把周角平均分成360份，每份就是_的角，1_ ，1_; (2)25.72_ _ _; (3)154836_ ; (4)624_ .,3.填空：,达标检测,1,60,60,25,43,12,15.81,10.4,4. 3815和38.15相等吗？如不相等，请说明它们的大小关系.,解： 3815 = 38.25， 3815 38.15.,达标检测,我们常用量角器量角，度、分、秒是常用的角的度量单位. 把一个周角 360等分. 每一份就是 1 度的角，记作1； 把 1 度的角 60 等分，每一份叫做1 分的角，记作 1；把1分的角 60等分，每一份叫做1 秒的角，记作1.,1周角；1平角.,360,180,1；1.,60,60,小结梳理,
