《广东省梅州市梅江区2018届九年级语文上学期第二次质检试题【人教版】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省梅州市梅江区2018届九年级语文上学期第二次质检试题【人教版】（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广东省梅州市梅江区2018届九年级语文上学期第二次质检试题说明：试卷满分120分，考试时间120分钟一、基础（24分）1根据课文默写古诗文。（10分）（1）子在川上，曰：“ ！不舍昼夜。”（论语十则）（2） ，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（3） ， 。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（杜甫闻官军收河南河北）(4)我们的先哲十分注重“正本”，强调“吾日三省吾身 ， ？传不习乎”。（用论语十则中的句子填空）（5）把辛弃疾的菩萨蛮书江西造口壁默写完整。郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。 ， 。 ， 。2.根据拼音写出相应的词语。（4分）(1)下雨的时候，我爱它
2、x l（ ）的声音，婆娑的摆舞。(2)一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便xi d()职业之神圣。(3)它虽然曾经使我们zhu zhu b n（ ），却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。(4)做一个公民，我们要k jn zh shu（ ）。3下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A我又从海底偷出过多少珍珠，作为向美女丽人的馈赠。B它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。C美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。D大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行
3、的实践家。4. 下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大的改进。(把“改进”换为“提高”)B今年全国的粮食产量减少了一倍。(把“一倍”改为“一半”或“百分之五十”)C同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。(删除“否”)D关于这件事的具体详情，以后再告诉你。(把“关于”去掉)5仿照下面的句子，续写句子，与前面的句子构成语意连贯的排比句。（4分）例如：什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说， ；海燕说， ；太阳说， 。 二阅读（46分）（一）阅读下面文段,完成问题（10分
4、）鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我
5、与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。6解释下面句中加点的词在文中的意思。（3分）(1) 故患有所不辟也（ ） (2) 万钟则不辩礼义而受之（ ）(3) 是亦不可以已乎（ ）7把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 (2)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！ 8下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A鱼我所欲也运用了比喻论证和正反对比论证说服力。B孟子是记录战国时代思想家孟轲的思想和政治言论的书，共七篇，二百六十一章。C鱼我所欲也论述了怎
6、样对待生与死、义与利的问题。孟子主张人性是恶的，本文正是从这种理论出发，来论述“舍生取义”的主张的。D孟子指出，那些不能“舍生取义”的人，正是为物欲所蔽，为了“万钟之禄”“宫室之美”“妻妾之奉，所识穷乏者得我”而“失其本心”。（二）阅读下面文言文,完成9-11题（9分）李遇少子为淮南牙将，遇最爱之，徐温执之，至宣州城下示之，其子啼号求生，遇由是不忍战。温使典客何荛入城，以吴王命说之曰：“公本志果反，请斩荛以徇；不然，随荛纳款。”遇乃开门请降，温使柴再用斩之，夷其族。于是诸将始畏温，莫敢违其命。徐知诰以功迁升州刺史。知诰事温甚谨安于劳辱或通夕不解带温以是特爱之。(节选自资治通鉴)9下列各组句子中
7、，加点词语意思相同的一项是()(3分)A徐温执之/ 被坚执锐 B遇由是不忍战/由是感激C以吴王命说之曰/公输盘不执 D遇乃开门请降/乃悟前狼假寐10用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)知 诰 事 温 甚 谨 安 于 劳 辱 或 通 夕 不 解 带 温 以 是 特 爱 之11结合选文，分析徐温是一个怎样的人？(3分) （三）阅读下文，回答问题（10分）以德治国与读书求知 （10分）高尚品德的形成，是离不开读书的，只有精于读书的人，才能使自己的品德高尚，成为“以德治国”的模范。读书，既是对人类知识营养的吸收，又是对自己人格的完善。读书，是人生的艺术享受，其乐无穷，美不胜收。要做到自觉地读书，
8、既是一种文明的习惯，又是一种境界。进入新世纪后，新问题层出不穷，知识领域不断更新，经济全球化和科学技术的迅猛发展，正在给人类社会带来一场深刻的变革。不读书，就跟不上时代的发展。国际科学竞争，实际上是人才竞争。要在这种竞争中抓住机遇，发展自己，就必须读书求知。读书求知，对道德大厦的塑造，更是必不可少的“心灵工程”。今世说上有名言曰：“静坐自无妄为，读书即是立德。”读书与德，确实不可分开。无德是一种愚昧，“书犹药也，善读之可以医患”（刘向说苑）。不读书的人，只会在黑暗中摸索，不可能脱离愚昧的苦海。无德，是一种邪恶的品性，是兽性的一种表现。“学则正，否则邪”（扬雄法方学行）；“学则治，不学则乱”（黄
9、宗羲明儒学案）。由此可见，读书对人的道德品质的形成，有着重要的作用，我们要成为“以德治国”的模范。必须认真读书。当然，读书要有选择。我们不仅要读书，而更重要的是要读好书。“”痴迷者的一个沉痛教训，一是不读书，心灵愚昧；二是虽读书，但读的是李洪志转一类鼓吹邪说的坏书。陈果、刘思影就是受李洪志歪理邪说的毒害而走上绝路的。到目前为止，已有239名“”练习者为上“天国”而自杀身亡。这种悲剧的产生，便是愚昧的产物。事实证明，读好书，能使人走向光明，进入德的境界；读坏书、邪书，会使人走向绝路；不读书则会导致人进入黑暗的深渊。只有多读好书，才能治邪、治恶，促使美善之树长出文明的花朵；无德，是灵魂的卑鄙，是干
10、坏事、办错事的一种动因。“读一切好书，就是和许多高尚的人说话”（笛卡尔语），“种种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化”（雨果语）。“腹中有书气自华”，多读好书可以使自己的人格高尚，灵魂伟大，不干坏事，少办错事。孙中山、XXX、周恩来等革命先驱和鲁迅、茅盾、邓拓等有作为的作家，都是一生手不释卷、博览名著的知识渊博者；反之，历史上那些昏君奸臣、邪恶歹徒、民族败类一类人物，很少有喜欢读书的，是谈不上读好书。例如：慈禧太后丧权辱国， ， 。 如果这些人能够读点好书，他们会成为历史罪人吗？“常玉不琢，不成文章。君子不学，不成其德”，要培养高尚的道德，应当从读书开始。一个不读书的国家
11、，只能是一个愚昧的国家，而愚昧的国家是不能进行“以德治国”的。要落实“以德治国”的战略思想，须营造好“以德治国”的社会环境。而倡导读书求知，使读书成为国人的“国风”，便是营造好这种环境的根本途径。让我们人人都拿起书本，汲取人类宝贵的精神营养吧！12仔细阅读全文后概括出全文的中心。（3分） 13第自然段主要采用 、 的论证方法，阐明了 的道理。（4分）14选出引号内加点的词语在感情色上与其他三项不相同的一项（ ）（ 3分）A成为“以德治国”的模范 B更是必不可少的“心灵工程”。C已有239名“”练习者为上“天国”而自杀身亡。D使读书成为国人的“国风”。（四）阅读下文，回答问题（17分）乡野高人我
12、行走在山野，迷路了。问道于田间一位老汉。此刻江南的天空烟雨迷蒙，他穿蓑戴笠，躬身插秧。当他直起腰时，愣愣地看了我半天。突然说：“要不，去我家坐坐？”对于他的邀约，我感到好奇，也特别愿意。他的村庄，坐落在河边，一条浅浅的河，盈满清亮的溪水，河床散落大小参差的麻石，一座古朴的石桥高高架起，沟通两岸。农妇捣衣声从桥下传出，在空寂的山野发出响亮的回声。跟随老汉来到他家。他站在客厅靠墙的一只方桌前仰望正面的墙壁。墙上，相框里两位老人面容慈善，挂着永恒的微笑，看堂屋里的人走来走去想必是老汉的父母了。老汉坐着，一直盯着相框看。我一时无言，沉默。突然，他指着相框，说：“你瞧，这像是我画的”。我愣在那里，半天不
13、知道如何反应。突兀的一句话，仿佛是对我心理的突袭，我的确猝不及防，因为那画画得太好了。他背对着我，似乎心中有所料定，笑了，然后急促地去了房间，拿出一叠纸，冲着我，拍一拍“真的是我画的，这些都是我画的”！ 这回我相信了，但还是惊愕未消。老汉异常兴奋，此刻话语已如小河流水，绵绵不断。上个世纪六七十年代，这里几乎人迹罕至、与世隔绝的。山里的人，不知山外有城。见过世面的，只有几个村干部。那时的老汉尚年轻，心里却一直埋着一桩心思。看日渐衰落的爹娘，想给他们留个影，做身后的纪念。打听好了去城里的车与路，下了排除万难的决心。这时爹娘却先后病倒在床，难以长途跋涉了。某天，老汉扛着锄头上山挖树桩，遇见了一位写生
14、的画家。一枝铅笔，一袋烟的功夫，就将眼前的东西搬到了纸上。老汉觉得太神奇了，讷讷地向他请教，画家说这可不是一日之功啊，但还是教了他一些基本的训练方法。于是，回家练。开始，握惯了锄头的手握铅笔，戳出满纸筛眼一样的小窟窿。老汉不放弃，见纸就画。终于，有一天，他看见鸟在纸上飞，小鸡小鸭在纸上奔跑戏水，门前的河和屋后的山都在纸上安妥了。他开始画父母。刚画，不是画丢耳朵，就是画斜了眼睛。爹娘忘了疼，咧嘴微笑，让他照着画。而他满脑子，除了庄稼，就是画，梦里，一只手还在空中握笔飞舞。几年后，他把画好的像给爹娘看，爹娘边照镜子，边看画像，大笑，笑得嘴就一直没有合上。说到此，眼前的老汉，神情亢奋而黯然：像画好没多长时日，爹娘就相继走了。我这一辈子最不孬的地方，就是把爹娘的样子
