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1、,21 智取生辰纲,第一课时,第二课时,1.把握文章主要内容，了解作品双线叙事线索的结构艺术。（难点） 2.分析杨志的思想性格，掌握设置矛盾冲突刻画人物的方法。（重点） 3.学习和传承三十六计等传统文化，感受智慧的力量，感悟团队精神的重要性。（素养）,第一课时,施耐庵 (约1296-约1370)，原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。泰州兴化人，祖籍苏州。13岁入私塾，自幼聪明好学，能诗擅文，才华出众。25岁中进士后，任钱塘县官两年。经历元末激烈的农民起义，深感自己与当道的权贵不合，决定归隐，闭门著书。农民起义领袖张士诚曾劝他出山，被谢绝，朱元璋也多次召他，坚辞不应聘。 元至正二十六年（1366
2、年）冬，朱元璋与张士诚交战，他为避战乱，迁来白驹唱西18里的地方定居，从事创作。最后终于完成巨著水浒传。,水浒传 中国四大名著之一，是一部以北宋末年农民起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。反映了南宋末年“官逼民反”的历史事实，热情讴歌了农民起义的正义性。由于作者文笔精工，状物肖妙，塑造了108位草莽英雄的生动形象，其艺术性为世界文学史所重视。这部传奇式的小说，长期以来，一直为海内外所欢迎。,1.概念：以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。,2.小说分类：长篇、中篇、短篇（按篇幅长短）,3.小说三要素：人物、情节、环境。,4.人物塑造方法：外貌、
3、语言、动作、心理、神态等。,5.故事情节：开端、发展、高潮、结局（序幕、尾声）。,章回体小说为中国长篇小说的一种传统形式。源于宋代，确立于元末明初，以长篇小说水浒传和三国演义为成熟标志。其特点是将全书分为若干章节，称为“回”或“章”。这是小说经长期演变的分回形式。用工整的偶句作回目，概括这一回的基本内容。水浒便是典型的章回体小说。清代至近代，中国的中长篇小说普遍采用。,本文选自水浒传第十六回“杨志押送金银担，吴用智取生辰纲”，背景是大名府要把千万贯财宝送上东京，给他老丈人蔡京祝寿。梁中书前一年就曾送十万贯金珠财宝给蔡京，半路被人打劫去了，这次改派精明能干的杨志押送。刘唐把这一消息告知了晁盖，晁
4、盖随后联络了吴用、公孙瓒、阮氏三兄弟和白胜等人，决定劫取这不义之财，并由吴用谋划了智取策略。杨志是将门之后，切望做官而仕途坎坷。后因丢了生辰纲，无望做官，只能无奈地到二龙山落草为寇。,趱,虞,嗔,厮,尴尬,朴,恁,怄,怅,芥,舀,忒,聒,晁,阮,行,候,怪,刀,地,怨,菜,酒,噪,盖,三,zn,y,chn,s,gn g,p,nn,u,chng,ji,yo,tu,gu,cho,run,读一读,庵,省,兀的,勾当,喏喏,唣,剜,觑,得,连声,罗,口割舌,面面厮,n,xng,w d,gu dng,nu,zo,wn,q,（ ）看着,（ ）着陆,zhe,zhu,（ ）朴刀,（ ）朴树,p,p,（ ）着急
5、,zho,（ ）姓朴,pio,着,朴,（ ）高着,zho,（ ）朴素,p,虞hu（ ）,不屈不no（ ）,怨chn（ ）,为虎作chn（ ）,候,挠,怅,伥,hu（ ）爵,侯,端的：真的，确实。,干系：牵涉到的责任关系。,逞辩：卖弄口舌。,尴尬：处境困难，不好处理。,晓事：明白事理。,勾当：事情。,忍气吞声：形容受了气而强自忍耐，不说什么话。,喃喃呐呐：连续不断地小声说话的声音。,窥望：暗中观察。,1.试用自己的话概述故事情节，说清故事发展的过程。 2.生辰纲是什么？生辰纲是谁智取的？又是用怎样的方式从谁的手中取走的？ 3.小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用了双线结构。说说明线是什么？暗线
6、是什么？,速读课文，边读边思考下面三个问题：,白胜设计诱官军（“没半碗饭时”至“也这般罗唣”）。,故事情节,吴用智取生辰纲（“只见那七个贩枣子的客人”到“挣不动，说不的”）。,杨志改时送生辰纲（开头至“今日天下怎地不太平”）。,故事发生：,七雄贩枣蒙杨志（“杨志却待要回言”至“自去一边树下坐了歇凉”）。,故事发展：,深入发展：,杨志无奈买白酒（“那对过众军汉见了”至“自下冈子去了”）。,故事高潮：,故事尾声：,生辰纲是什么？,为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。,晁盖、吴用等八条好汉；智取；杨志。,生辰纲是谁智取的？又是用怎样的方式从谁的手中取走的？,小说以“生辰纲”
7、的争夺为中心事件，采用了双线结构，明线是什么？暗线是什么？,六月初四正午黄泥岗松树林,花开两朵 各表一枝,杨志押送 生辰纲,好汉智取 生辰纲,上路,中计,失纲,定计,施计,劫纲,明线,暗线,杨志最终失陷生辰纲，从而贻误终身，是否在他身上确实无智可言呢？我们先来了解一下杨志。,杨志 绰号青面兽，杨家将后人，武举出身。 水浒中的杨志本是“三代将门之后”，命运多舛，初奉命押送花石纲，在黄河里被风打翻了船，只得逃难远避。杨志在东京用财物打点，想官复原职，被高俅赶出，盘缠用尽，只得变卖祖传宝刀。集市上遇见泼皮牛二挑衅，盛气之下，杨志杀死牛二，投案自首，被发配大名府充军。这是杨志“失意”之时。杨志在教场与
8、周谨、索超比武获胜，受到梁中书的赏识被升任为管军提辖使，并接下押运生辰纲上东京的重任。这是杨志人生中,“得志”之时。但生辰纲还未启运，风声早已传出，刘唐报信，与晁盖商议劫取生辰纲，吴用也加入进来，并推荐阮氏兄弟入伙，公孙胜也来投奔晁盖，几条好汉齐心协力夺取这批财宝，并定下智取之计。课文所选部分就是从杨志上路开始写起的，这也是整个故事的高潮部分。后来杨志走投无路，落草二龙山宝珠寺。后归了梁山泊。征讨方腊时在途中病故。,杨志为了成功押运生辰纲，可谓殚精竭虑、绞尽脑汁，哪些地方可看出他的智谋？在文中找一找。,文中哪些地方可看出杨志的智谋？,（1）他不多带些兵，伪装成客商，就是为了掩人耳目，智藏行踪。
9、 （2）离京五七日后杨志对时间作了调整：五更日中，辰牌申时。说明他小心谨慎，智变行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷袭，而正午天气炎热，恐怕歹人也不愿出来活动。 （3）杨志一行人放着宽平的官道不走，而净找偏僻崎岖的小径：说明他智选路径。这样艰难的路径，连强盗也不愿走。,从智藏行踪，智变行辰，智选路径，可以看出杨志是用心良苦的，为保生辰纲的安全是煞费苦心的。,为了确保生辰纲的安全，杨志还有哪些举措？,逼赶：怕路长梦多，不惜打骂军士、斥责虞候，得罪老都管； 减少中途休息：担心军士懈怠； 审察枣贩：谨慎、多疑； 对卖酒汉子高度警惕； 喝酒时慎之又慎，小心翼翼。,从中可以看出杨志是个管理严格、精明、谨慎、多智
10、之人。,说一说：从杨志的举措中可以看出他是一个怎样的人？,为什么如此精明、谨慎多智的杨志来押送生辰纲，仍逃不了失败的命运？请同学们替他总结一下失败的原因。,在押运途中，他不顾天气酷热，山路难行和担子沉重，强迫禁军赶路，不许歇凉，不许喝酒，一意孤行，动辄打骂，显得十分横暴。性格暴戾专制，虐待禁军，激化矛盾，是构成杨志失败的一个重要的内部因素。,原因一,杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。,说一说：课文中哪些地方能看出杨志这一特点？,运用了动作描写，写出了杨志的粗暴蛮横，惟恐有闪失，对部下非打即骂。这种粗暴的态度必然会让军汉苦不堪言，怨声载道，为下文杨志与众军汉的矛盾激化
11、埋下伏笔。,杨志跳起来喝道：“那里去！且睡了，却理会。” 杨志大骂道：“你们省得甚么！”拿了藤条要打。,运用了语言、动作描写。这一番动作上的形象刻画，生动地再现了杨志粗暴、野蛮的个性和当时急躁的心态，进一步激化了一行人的内部矛盾。,人物的动作描写是中考小说阅读中常考的一种描写方法，其作用一般有：显示人物内心世界，刻画人物性格，表现变化的姿势、感情或者态度，创造生动的画面或活跃的场景等。,动作描写及作用,方法指导,讨论： 遇到此类问题该如何解答呢？,答题基本格式为： 运用动作描写，形象生动地表现出人物的心理（心情），并反映了人物的性格特征或精神品质（有时还推动情节的发展）。,杨志失败原因,原因二
12、,老都管的话里藏针、倚老卖老，杨志虽据理力争却不得不隐忍求全的心态，无不表现得入木三分。老都管言语中充满对杨志的渺视，足见梁中书对杨志的态度。老都管是梁中书的代言人。梁中书对杨志信任不足，怀疑有余，他用的是杨志的 “艺”，而非杨志的“人”。杨志的悲剧也正在于此。,杨志得罪了梁中书派来的暗中监视他的老都管。当老都管和虞候、军汉站到一起来反对时，他就彻底孤立了。,说一说： 文中如何写众人对杨志的不满的？写这些有何作用？,众军“搬口”，而老都管则也是“心内自恼他”，众人的表现虽不同，但埋怨的对象却一致。众人对杨志的不满，表明杨志一行人已失去了内部的团结，黄泥冈“生辰纲”被劫也就显得顺理成章了。同时，
13、这也预示了矛盾必然会被激化，为下文情节的发展作了铺垫。,杨志失败的原因是多重性的，既有外因，也有内因。,外因,内因,对手精心用计,环境、天气影响,导致 内部失和,（关键）,性格方面（暴戾、专制）,能力方面（管理方法不当）,思维方面（思维定势）,作为一名领导者，杨志败在没有赢得民心失去了民心，便失去了胜算。,上节课我们具体分析了杨志的人物形象、智谋、举措以及失败的原因，那么晁盖、吴用等人劫取生辰纲时又有何过人之处呢？ 让我们再次走进课文，去了解一下。,第一课时,第二课时,请同学们速读课文，思考晁盖、吴用等人劫取生辰纲的“智 ”主要体现在哪些方面？,智借天时,为什么吴用要安排这样的时间和地点来劫取
14、生辰纲呢？,时间：六月初四正午，十分炎热，热不可当。为在松林休息和白胜卖酒作好准备。从中可以看出，这个时间是吴用精心挑选的，可说是智用天时。 天热,地点：黄泥冈的松树林。 山冈可用来掩护，松林既可以诱敌休息，又可以模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药、下药作准备。 从中可以看出，这个地点也是精心挑选的，可说是智用地利。 敌人口渴，正好卖酒。,智借地利,智借人和,为什么挑酒的汉子反复与杨志一行人说“我不卖”？,通过仔细的观察和分析，晁盖等人发现了杨志一行人内部的矛盾，并且利用了这一矛盾。激化矛盾，使其内部分裂，给了晁盖等人可乘之机。 此智更说明晁盖等人运用前两智的高明得当
15、。,智借计谋,在“天时”“地利”起作用后，晁盖等又是如何发挥 “人和”优势，通力合作，使用计谋来智取生辰纲的呢？,思考,晁盖他们是以什么身份出现在杨志面前的？这样又有何用意？,扮客商，稳住对方，初步消除杨志的疑心。,智借计谋,六月初四正午，在黄泥冈松树林中，押纲的杨志与劫纲的晁盖等人碰上了，他们的碰见是不是偶然的呢？,不是。 吴用精心安排，设下圈套，等杨志来钻。,思考,智借计谋,思考,杨志是老江湖了，为什么他连酒中下蒙汗药这种勾当也防不住，而中了招呢？,晁盖等戏演得好。打扮卖酒，假装争酒，引诱对方，半瓢酒消尽了杨志的疑心。,智借计谋,思考, 这蒙汗药是如何神不知鬼不觉地下到酒里去的？,先抢一瓢
16、酒喝，后来在争半瓢酒时巧下药，麻倒对方，半瓢酒放倒青面兽杨志。,一稳扮客商，稳住对方 （初消疑心） 二诱佯争酒，引诱对方 （消尽疑心） 三麻巧下药，麻翻对方 （全部放倒）,智 用 计 谋,吴用之智,1.智借天时 2.智借地利 3.智借人和 4.智用计策,天热，敌人口渴，正好卖酒,佯装不卖，激化矛盾,乔装稳住对手 诱饵佯争酒，佯不卖 下药巧下药，麻翻对手,说一说： 智多星吴用的“智 ”体现在哪里？他成功的根源是什么？,足智多谋，智用天时、地利、人和。其成功的根源更在于内部精诚团结。,讨论： 梁山好汉在“智取生辰纲”的过程中，使用了哪些计策？,好汉所用的计策,假扮客商，装怕歹人；麻痹军汉，稳住杨志。,白胜挑酒，故意不卖；激化矛盾，增
