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1、一 寸 光 阴 不 可 轻 课题研究心得体会 白东艳 回首这 6 个月的课题研究经历，虽然又忙又累，但心里感到无 比的充实。通过这几个月的学习，我对新课程教改下的课题研究工 作有了全新的认识，现浅谈一下自己的一点儿心得： 一、使我真正的明白了什么是课堂研究 任何关于课堂语言教与学的研究都是课堂研究。这类研究得目 的是理解课堂上发生了什么？“课堂”是指师生交流得各种学习环 境，如学校里的教室，多媒体实验室，远程学习，一对一辅导，工 作培训等。我们可以从以下任何一个方面着手研究：,课程：学生： 课程内容学习者因素 教学方法 学习过程 评测办法 学习结果,教师： 教师知识,课堂决策,课堂话语 教师发
2、展,研究教师知识：比如：我们在这次的课题研究中对一位新教师 的课堂管理知识进行了观察和访谈： 我们连续观察了刚入职的苗老师的 5 节英语课，并对苗老师进 行了 3 次访谈。第 1 次访谈在观察前，第 2，3 次访谈是观察后。研,1,2,一 寸 光 阴 不 可 轻 究发现苗老师的课堂管理知识，无论在概念层面上，还是实践层面 上，都比较缺乏。苗老师坦言自己对课堂教学管理根本不重视，从 未意识到这方面知识的缺乏会对教学效果产生严重后果。苗老师的 课堂管理知识基本上源于自己上学的体验。 在观察和访谈的基础上，我们帮苗老师制定了课堂管理知识的学习 与实践计划。 二、使我对专业的听评课有了新的认识。 通过
3、反复学习和研究，我才明白我们以前听课评课是存在很大 问题的,真正的客观听课评课可以从以下五个方面来评： 1、教学理念。 2、课堂教学的基本环节。 A.复习 B.导入 新课 课堂小结 E.作业 3、观察学生兴趣的持久性。 4、教学风格或教学个性。 5、教师的基本功。,3,一 寸 光 阴 不 可 轻 三、使我对网络教研有了新的认识。 有句古话说得好：“学而无友，孤陋寡闻”。在学习过程中多 方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。平时我们面对面的交 流机会很少，出门学习，一学期也就两三次，可以说是各人闭门造 车，远程网络不仅为教师提供了学习、交流的平台，也为教师提供 了多种网上交流的方式，除了自学之外，尽可以与同行、教师之间 沟通。多与同行交流学习心得和体会，不仅能开阔视野，也能学习 他人成功的教研经验，增强自己的教研能力。 通过本次微型课题研究，我的收获太多，比如，学会了小组合 作，学会了如何研究，学会了听评课，学会了写论文，想想以前写 的论文定多就是一个教学心得体会或者感受。相信有了这次的研究 以后再做课题，再写论文，再评课我就会游刃有余了，而且教学水 平都会更上一层楼的！,
