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1、管理学,管理学科课程体系示意简图,管理学的研究对象,管理学研究各类组织、各种管理活动中的共性的、基础性问题。 都必须开展决策、计划、组织、领导、控制、创新与变革等管理职能工作。 都必须做好人员激励工作 都要坚持基本的管理思想和管理原则,创新与变革,管理学理论,正确地做正确的事情,动态复杂环境,正确地做正确的事情,Do Right Things Do Things Right,管理工作职业化与职业化管理,问题导引： 管理是什么？ 管理是一种职业吗？ 管理有什么特点？ 管理要做什么？ 做好管理工作需要掌握什么技能？,管理工作：具有共性特征的关键要素,管理是为在集体中工作的人员谋划和保持一个能使他们
2、完成预定目标和任务的工作环境 管理的核心任务是决策 管理是通过别人并与别人一起工作，协调集体活动以便取得1+12的效果 管理工作表现为由计划、组织、协调、领导、控制等工作组成的不断循环的过程 管理是变革与创新，是促使组织在动荡环境下得以生存和发展的工具,对管理的解释,在特定的环境下，运用已有的、可利用的资源，凭借计划、组织、领导、控制等工作，通过别人并与别人一起努力实现组织目标的过程。 调动人积极性以便正确地做正确的事情的一门学问。,组织的日常管理工作,计划,组织,领导,控制,制定目标及目标实施途径（做什么及怎么做？）,实现资源和活动的最佳配置（通过什么来做？）,激励组织成员完成组织目标(如何
3、做得更好？),衡量实际工作,矫正偏差（到底做得怎么样？）,不同层次管理人员的工作差异,管理工作职业化,管理工作职业化意味着用规范化、科学化的管理替代经验管理。 管理工作职业化意味着管理工作要靠法治而非人治。 管理工作职业化意味着要有良好的职业道德。 管理工作职业化意味着管理人员应该掌握相当程度的专业技能。,开展管理工作所需的管理技能,概念性技能(Conceptual Skill) 包含着一系列的能力，包括能够提出新的想法和新的思想的能力，能够进行抽象思维的能力，能够把一个组织看成是一个整体的能力，以及能够识别在某一个领域的决策对其他领域将产生何种影响的能力。概念性技能主要表现为创新与变革能力、
4、系统分析和解决问题的能力、驾御全局的能力。 人际关系技能(Human Skill) 与其他人能够一起有效开展工作的能力。也可以说是一个人能够以小组成员的身份有效地工作，并能够在他领导的小组中建立起合作的能力。人际关系技能包括沟通、协作、激励、合作等，也包括团队精神和团队工作方式。 技术性技能(Technical Skill) 指能够运用特定的程序、方法、 技巧处理和解决实际问题的能力，也就是说，对某一特殊活动特别是包含方法、过程、程序或技术的技能的理解和熟练程度。,管理层次与管理技能,高层管理人员 中层管理人员 基层管理人员,人际关系技能,概念性技能,技术性技能,管理者的角色,在人际关系方面，
5、经理人员首先要扮演好挂名首脑的角色，这是一种最基本又最简单的角色。承担这种角色，经理要在所有的礼仪事务方面代表其组织。此外，经理还要扮演联络者和领导者的角色。作为联络者，经理要同组织以外的其他经理和其他人相互交往。作为领导者，经理要处理好同其下属的关系，对组织成员做好激励和调配工作。 在信息联系方面，经理人员主要扮演信息监听者、传播者和发言人的角色。作为监听者，经理要注意接受和收集信息以便对组织和环境有彻底的了解，进而成为组织内外部信息的神经中枢。作为传播者，经理要把外部信息传播给他的组织，并把内部信息从一位下属传播给另一位下属。作为发言人，经理要把组织的有关信息传递给组织以外的人。一方面，要
6、传递给对组织有重要影响的人，如董事会和更上一层次的管理当局；另一方面，要传递给组织之外的公众，包括供应商、同级别的人、政府机构、顾客、新闻媒体以及竞争对手。 在决策方面，经理人员又主要扮演企业家、故障处理者、资源分配者和谈判者的角色，并相应执行四方面的任务：一是寻找机会，指定方案，从事变革，并对某些方案的设计进行监督；二是在组织面临重大的、未所预料的故障时，采取补救措施；三是负责对组织所有的资源进行分配，事实上就是作出或批准所有重大的组织决定；四是代表组织参加与外界的重要谈判。,管理理论的演进（时间维度）,古代管理 工业革命 科学管理 人际关系-行为科学 二战后的管理丛林 战略、系统和权变理论
7、 企业文化理论 变革与创新,不同时期管理理论关注的重点,19世纪末20世纪初形成的古典管理理论 20世纪20年代开始的“人际关系行为科学”理论 二战之后形成的管理理论丛林 20世纪80年代的管理比较研究 20世纪90年代的战略管理与管理反思 21世纪初的企业家时代 管理理论的产生与发展过程是一个不断创新的过程,管理学的特征,管理学是一门软科学 管理学是一门边缘科学或称交叉科学 管理学是一门应用科学 管理学是一门不精确的学问 管理学既是科学，也是艺术！,管理工作的基本职能框架,组织目标 决策与计划 组织设计与组织结构 人员配备与激励 领导：推进计划的实施 绩效评价与控制 控制系统,管理的过程：P
8、LAN-DO-SEE,组织目标,组织的愿景与使命 组织的目标体系 目标描述,1-10-100原则,改写错误的目标：浪费1美元 进行过程有错误：浪费10美元 结果有错误并修正：要花费100美元,制订目标的核心,焦点集中在客户的需求 焦点放在出主要成果的部门 与上级目标方针保持一致 掌握外部竞争状态及内部的资源 追求最高水平的挑战意识,纵向目标体系,宗旨（Mission） 总体目标（Goal） 战略目标（Strategy） 战术目标（Tactics）,宗旨与使命（MISSION）,基于顾客和现状基础上，对组织未来发展状态的生动描述。 要回答的问题： 企业为什么会存在？ 企业为了很好地存在，必须做什
9、么？,MISSION举例,IBM means service. IBM Our business is service. AT Dess,2003） 综合定义 与某一现有组织相联系的个体或者群体，创建新的组织或者在该组织内实现更新或创新（Sharma& Chrisman,1999；Morris & Kuratko,2002）,公司创业是一个以创新为核心的，通过对新商业机会的识别和利用以实现价值创造的，涉及产品、市场、组织、战略等多领域并相互联系的系统性的组织现象。,国内外的公司创业实践,日本松下电器公司的“松下创业基金”，每年进行三项员工创业计划征集 宏碁电脑公司长期通过内部创业机制探索新的业
10、务领域和利润增长点 深圳华为集团，为解决机构庞大和老员工问题，鼓励内部创业，将非核心业务与服务业务以内部创业方式社会化 联想和方正均建立了风险投资基金或财务投资公司 针对Fortune 500大公司的一项研究表明，平均有25%采用创业机制，但在产品创新方面名列前100位的公司中有65%采用了创业机制,公司企业家精神的塑造,创业思维与传统职能管理思维的差异比较,管理新框架,创业管理,运营管理,项目管理,创业管理的框架体系,现存公司创业,新企业的创建与成长,创业管理与传统管理的融合与创新,环境驱动因素,企业家,精神,机会,感,知,过程,创业,规划,新,事业,的,运,营,与,管理,创业,融资,管理发挥作用的前提,规 律,经济规律：市场供求规律；公平与效率； 边际效用递减 准确描述人性的假设：趋利避害；喜新 厌旧；不患寡而患不均； 社会规律：二八定律 自然规律：阴阳；相生相克 各种定律：万有引力；三角性的稳定性 对规律不要熟视无睹！ 简单化而不是复杂化！,机 制,机制是人制定的 机制可以顺应规律，也可以歪曲规律；甚至还可以改变规律 民营企业要求“国民待遇” 铁杵成针 雷锋精神,经营系统,企业成长的组织管理：组织发展的金字塔,理论与实践的互动,理论与实践为什么会脱节？ 理论与实践是否应该脱节？ 促进理论与实践的互动，应该怎样做？,
