《备课易-小学语文五年级上册第一单元《口语交际》教学设计一课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备课易-小学语文五年级上册第一单元《口语交际》教学设计一课时（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 部编版五年级上册语文课件第一单元口语交际教学设计课题 制定班级公约单元第一单元学科语文年级三年级学习目标1.让学生通过游戏和故事明白遵守规则的重要性，了解在学习上、生活中应该遵守哪些方面的纪律；培养学生从小养成守纪律的好习惯。 2.善于发现一日活动中不守规则的现象，联系生活实际大胆表达自己的感受及想法。3.学会清楚地表达自己观点，养成尊重他人发言的好习惯，积极参与制定班级公约。4.通过活动，拓宽学生对守纪的认识，并养成自觉遵守的习惯，促进学生全面、健康地发展，全面提升学生的素质。重点善于发现一日活动中不守规则的现象，联系生活实际大胆表达自己的感受及想法。难点通过活动，拓宽学生对守纪的认识，并
2、养成自觉遵守的习惯，促进学生全面、健康地发展，全面提升学生的素质。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，请观察图片，说说你还见过哪些“公约”吗？我们为什么制定它们？ （展示各种公约）同学们，这些“公约”就是给我们的生活制定规则，让我们的生活更加的美好，人际关系更加和谐。我们每个人都是班级的小主人。为了给我们班营造一个良好的学习环境，使大家可以团结友爱的在这个温馨的大家庭生活、学习、成长，今天，我们就一起制定一个班级公约，让大家一起遵守，让我们班呈现出崭新的面貌。板书课题，齐读课题。制定班级公约学生自由回答问题。读课题制定班级公约 创设情境，谈话引入,激发学生学习的兴趣。讲授新
3、课一、交际主题 （课件出示） 师：“没有规矩，不成方圆。”这节口语交际课我们就来举行一次“制定班级公约”的讨论会，说一说你为班级发展制定了哪些规矩。二、交际指导1.提出班级建设目标。 班级公约要根据我们班的实际情况来制定。针对学习、纪律、卫生等方面提出并讨论形成班级建设目标。2.分组讨论，分组讨论。 每位同学在纸上写出两三条自已认为比较重要的公约内容。再分组讨论，去除不合理的、重复的部分，形成小组意见。公约内容要具体，便于落实。3.全班表决，形成公约。 小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决，形成班级公约。4.课堂评议。 小组评议，看讲的同学想法和理由说清楚没有，同时也要评一评听的同学是不是耐心听
4、别人把话讲完，不打断别人的话。讨论后评一评谁的提议最好。三、交际方法 1.讨论：同学们，你们觉得什么样的班集体是我们大家心中的优秀班集体是怎么样？“学习”方面：在学习方面，我们班级要达到怎么样的目标才算是优秀的班级？如：1. 按时上学，不迟到。2.上课专心听讲，大胆发言。回答问题声音响亮。 3.课后认真复习，按时完成作业。 纪 律”方面：我们班级有哪些不足？针对这些问题，可以指定哪些公约？ 如：1.课间休息做有益的游戏，不追逐，不打闹。2.爱护公物，损坏公物要照价赔偿。3.保持教室安静。自习课或老师不在的时候，要保持教室安静，讨论问题要小点声，不能打扰到别人。“卫 生”方面：我们班级有哪些缺点
5、或优点？针对班级实际，我们可以指定哪些公约？如:1.值日生每天早晨和中午打扫卫生。2.保持教室和校园的清洁干净。3.不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。4.看到垃圾应该谁收剑气扔到垃圾箱里。2.交际表观点。四、注意事项吐字要清楚。有不明白的地方，要有礼貌地提问。五、交际示例五年级一班班级公约（课件出示） 班级建设目标将五一班建设为班风正，学风浓，比赛获奖多，展示机会多的，同学喜欢、家长放心、老师开心、班主任少操心的优秀班集体。班级公约内容1.按时上学不迟到，有病有事要请假，放学按时回家。 2.课前准备好学习用品，上课铃响教室保持安静，专心听讲，大胆举手发言。3.课后认真复习，多读课外书，努力提高自己的
6、学习成绩，开阔眼界。4.坚持锻炼身体，认真做好早操、课间操和眼保健操，积极参加有意义活动。 5.爱护公物，不在课桌椅上涂抹刻画，劳动工具及时收回摆放整齐，损害公物要赔偿。6.认真对待每节法律宣讲课和安全演练活动，遵守法律法规，遵守社会公德。7.课间注意安全，不做危险游戏。 8.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。9.尊敬师长，有礼貌，团结同学，不欺负小同学。 10.热爱劳动，自己能做的事情自己做。出示交际主题 ，小组讨论问题。教师指导，学生学习教师指导，学生讨论并展示。教师指导，请学生分组完成，课堂展示。让学生了解本节课的学习内容。让学生了解制定班级公约的目的、方法及如何与人交流。让学生了解与人交流时的方法。通过小组讨论，选代表提出自己小组的班级公约建议。课堂小结 制定规则并不是一件简单的事情，它必须合理、科学，能够得到大多数人的认可。 让我们齐心协力制定了班级公约，希望同学们认真遵守，把我们班变成一个文明、干净、学习氛围浓厚的班级。总结全文，整体掌握板书一、交际主题-春游二、交际指导三、交际方法1.看图启思路。 2.组内讨论。3.组内练习。4.课堂展示。5.课堂评议。四、注意事项五、交际示例自己心中最美的地方突出课文重点，引导学生有条理地掌握课文内容
