《新人教版二年级上数学《求比一个数多几的数》教案课后教学反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版二年级上数学《求比一个数多几的数》教案课后教学反思.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-精选公文范文-新人教版二年级上数学求比一个数多几的数教案课后教学反思各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢新人教版二年级上册数学求比一个数多几的数教案课后教学反思课题：求比一个数多几的数教学内容：教材第23例4（1）及练习四第1题。教学目标：知识与技能（1）使学生理解和掌握“求比一个数多几的数”的应用题的数量关系，并能正确解答。（2）通过经历对统计图的观察、分析、思考及解决问题的过程，培养学生解决实际问题的能力。过程与方法通过学生观察、操作等实践活动，培养学生搜集、处理信息的能力，以及发现问题、解决问题的能力。情感态度与价值观在学习和操作过程中，增强学数学、用数学的意识。教学
2、重、难点：在观察操作过程中，感受“求比一个数多几的数”的过程和方法。教法与学法：教法：谈话讨论结合法。学法：自主探究法。教学准备：多媒体。教学过程：一、复习铺垫（1）唱儿歌左手与右手。我们说一说左手与右手的指头个数怎样？引出：同样多。（2）投影出示题图。比多几个？怎样列式。二、新课教学（1）出示例4（1）指名读题。（2）分析、理解题意，并列式解答。这道题告诉我们的第一个条件是什么？第二个条件是什么？从这个条件你可以看出什么和什么比？以一班为标准，哪班多哪班少？那么二班的红旗数就可以分成哪两部分？跟一班同样多的有几面？比一班多的有几面？这道题的问题是什么？求二班的红旗有几面，只要把这两部分怎么样
3、？算式怎样列？三、巩固练习（1）想想下面两句话，说出什么和什么比，什么多？把多的分成哪两部分？苹果比梨多3个。白兔比黑兔多2只。（2）完成教材练习四第1题。（3）听录音，口答。小猴子有41只，大猴子比小猴子多3只，大猴子有几只？梅花鹿身高1米，长颈鹿比梅花鹿身高3米，长颈鹿身高多少米？小熊猫重10千克，大熊猫比小熊猫重20千克，大熊猫重多少千克？四、总结这节课人匀学习了“求比一个数多几的数”的应用题，关键要抓住谁和谁比，谁多诳语少，把多的分成两部分，求多的就把这两部分合起来用加法计算。板书设计求比一个数多几的数一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面，二班得了多少面？一班：12面二班：与一班同样多的比一班多的3面12+315（面）答：二班得了15面。课后反思“求比一个数多几的数”的应用，是低年级简单应用题教学中的难点，是在求两个数相差多少的基础上进行教学的。关键是要让学生理解较大数是由和较小数相同的部分，和比较小数多的部分合起来的。要求较大的数就把两个部分加起来。在教学过程中，要充分发挥学生的主体作用，精心指导学生观察、操作、讨论、说理，让学生自己探索规律。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢5-精选公文范文-
