《大象版三年级下册科学课件 -5.4气体 （PPT共22页）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大象版三年级下册科学课件 -5.4气体 （PPT共22页）（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、气 体,学 习 目 标,讨论空气的体积和质量是否可以测量，并设法进行研究。,能通过实验，认识到空气能被压缩，没有确定的体积，但有质量。,整理固体、液体和气体的特点，了解它们之间的相同和不同之处。,情景导入,气体飘来飘去的，它有体积吗？,如果气体有质量和体积的话，可以测量吗？,是啊,气体有质量吗？,新知讲解,空气的体积和质量可以测量吗？,新知讲解,我们身边到处都有空气，眼睛却无法看到它，所以无法用量杯测量。,空气和液体一样是流动的，没有固定形状，所以不能用尺子测量。,我看到可以往鼓起来的轮胎里再充气，难道气体没有确定的体积？,空气有确定的体积和质量吗？,有办法验证一下吗？,新知讲解,活动一：气球
2、充气体,空气被装在不同的物体里，呈现不同的形状。说明空气的形状可以改变。,新知讲解,活动二：挤压注射器,空气没有确定的形状，也没有确定的体积。,新知讲解,活动三：空气有质量吗？,活动三：空气有质量吗？,充进篮球内的气体质量= 充气后的质量-充气前的质量,新知讲解,充足了气的篮球质量明显增加，说明空气是有质量的。,实 验 证 明,空气没有确定的体积，空气有质量。,课堂小结,知识拓展,整理固体、液体和气体的特点，说一说它们之间的相同之处和不同不处。,课堂小结,固体、液体和气体的相同之处在于都有质量。,课堂小结,不同之处在于固体有确定的形状和体积，液体没有确定的形状，但有确定的体积，气体既没有确定的
3、形状也没有确定的体积。,一、填空。,1.通过实验证实，空气没有确定的（ ）,但 空气有（ ）。 2.空气和液体一样是（ ）的，没有确定的（ ），所以不能用尺子测量。,体积,质量,流动,形状,二、我会选。,1.放气后的气球与放气前相比,质量会( )。 A.增加 B.减小 C.不变 2.固体、液体和气体之间的相同之处是( )。 A.都会流动 B.都能被压缩 C.都有质量,B,C,3.空气可以被压缩，说明空气( )。 A.没有确定的体积 B.占据空间 C.没有确定的质量,A,三、判断对错。,1.固体和部分气体都有确定的形状。 （ ） 2.我们身边到处都有空气，眼睛却无法看到它。（ ） 3.向鼓起来的篮球里再充气，测得的篮球质量会增加。（ ）,4.空气没有确定的体积和质量。（ ） 5.空气和液体一样是流动的，没有固定形状，所以能用尺子测量。（ ）,三、判断对错。,四、空气的质量和同体积的水、石头相比，有什么不同?,空气的质量非常轻，水的质量次之，石头的质量最大。,谢 谢,
