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1、九年级历史下册,第三单元总结提升,2020年2月12日,一、根据知识框架回顾第三单元知识脉络,二、重点问题整合，深化知识理解。,三、中考演练,5与下图漫画场景有关的条约是() A.尼布楚条约B.凡尔赛条约 C.九国公约 D.辛丑条约,6.根据材料,回答问题。 材料一一位美国历史学家在谈到第一次世界大战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一支火药桶,只等一粒火星将它引燃。” 材料二大战在欧洲战场形成了东线、西线和南线三条战线,主要战役在西线,有一次战役被称为“绞肉机”。战争历时4年多,1918年以同盟国的失败而告终。这场战争将坦克、飞机、潜艇等新式武器投入战场,涉及30多个国家和地区,是人类的一次浩劫。
2、 材料三战胜国与德国签署了和约,规定德国承担发动战争的责任。和约的主要内容包括德国的海外殖民地交给战胜国进行委任统治;废除德国的普遍义务兵役制;德国应支付大量战争赔款。,材料四1922年九国代表签署了关于中国问题的九国公约,这个公约宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整,遵守各国在中国的“门户开放”“机会均等”的原则。 (1)材料一中提到的“火星”指什么?这场战争开始的标志是什么?(2分) (2)材料二中被称为“绞肉机”的战役是什么?其为何被称为“绞肉机”?(2分) (3)材料三中的“和约”是指哪一条约?为何让德国承担发动战争的责任?材料体现了和约具有什么样的性质?(3分) (4)材料四中九国公
3、约是在哪一会议上签订?美国的实际目的是什么?条约的签订产生了怎样的影响?(3分) (5)结合以上材料及问题解答,请你说出一战后确立的世界格局,请你谈谈对这一格局的认识。(2分),答案(1)萨拉热窝事件。1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战。 (2)凡尔登战役。该战役异常惨烈,交战双方损失近百万人,因此被称为“绞肉机”。 (3)凡尔赛条约。第一次世界大战是在德国支持下,奥匈帝国挑起的。帝国主义分赃的性质。 (4)华盛顿会议。遏制日本独霸中国的局面,扩大列强在中国的侵略权益。实现了美国长期追求的“门户开放”等目的,使日本独霸中国的企图未能实现,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。 (5)凡尔赛华盛顿体系。该体系确立了帝国主义国家统治世界的新秩序,但是帝国主义国家之间的矛盾没有根本解决,其不可能长久存在下去。,
