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1、聊斋志异1.选出下列加点字注音全对的一项（ ）A.璀璨（cu cn） 冥想（mng） 朝暾（dn） 谶语（chn）B.汍澜（wn ln） 梦寐（mi） 愀然（qio） 恸哭（dng）C.花蕊（ru） 泫然（xun） 俨然（yn） 创痏（chung yu）D.唏嘘（x x） 觇视（chn） 橐（tu） 悲恻（c）解析：A项，“暾”应读“tn”；B项，“恸”应读“tng”；C项，“创痏”应读“chung wi”。答案：D2.下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）A.砍斫 瞑想 爱慕 韦编三绝B.连袂 嗜酒 愀然 秀外惠中C.璀粲 泫然 殉情 得陇望蜀D.悲侧 谶语 朝暾 助纣为虐解析：A项，瞑冥；
2、C项，粲璨；D项，侧恻。答案：B3.下列词语解释有误的一项是（ ）A.朝暾：刚出来的太阳。 谶语：指事前预测的话语。B.汍澜：涕泣的样子。 连袂：同伴。C.逆旅：旅馆。 资斧：路费。D.綦贫：非常贫穷。 肥秩：肥缺。指很有油水的官职。解析：A项“谶语”意为“事后应验的语言”。答案：A4.下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（ ）解析：A项，趁机/依靠，凭借；B项，用在动词前，表示对自己怎么样/看见；D项，小，少/诚挚；C项，均为“遗憾”。答案：C5.与例句中加点字的用法相同的一项是（ ）例句：生怪之A.子舆之归家B.风行露宿C.朝服衣冠D.许亦异之解析：例句与项加点的字都是形容词的意动用法。
3、、两项均为名词用作动词，B项为名词用作状语。答案：D6.下列句子句式的说法正确的一项是（ ）何之 香玉吾爱妻，绛雪吾良友也 有女子渡河而溺者 儿抛岸上，扬手掷足而啼A.不同，相同 B.相同，也相同C.不同，也不同 D.相同，也相同解析：四个句子分别是宾语前置句、判断句、定语后置句、省略句。答案：C7.请用最简洁的语言概述两则故事的主题。解析：对故事要有整体的把握，可借鉴故事前的引子。参考答案：香玉：花仙狐女，美丽多情。王六郎：人鬼相交，重情重义。8.你认为黄生与香玉、绛雪三人生死相依的爱情的原因是什么？解析：这道题是开放题，学生可以有不同的回答，只要言之成理即可。参考答案：他们这种生死相依的爱
4、情是以“才情”和“至情”为前提的，篇中反复强调的是“才”与“情”。黄生如果不是对香玉、绛雪“爱慕弥切”，也不会“女郎忽入”。但是，只是一往情深，唯愿白头到老，而胸无半点文墨，愚钝不文，没有善于表达“无限相思苦”的文才，那也无济于事。因此，“至情人”和“骚雅士”是黄生获得香玉和绛雪爱情的两大法宝。（一）阅读下面的课文选段，完成912题。 许归，即欲治装东下。妻笑曰：“此去数百里，即有其地，恐土偶不可以共语。”许不听，竟抵招远。问之居人，果有邬镇。寻至其处，息肩逆旅，问祠所在。主人惊曰：“得无客姓为许？”许曰：“然。何见知？”又曰：“得勿客邑为淄？”曰：“然。何见知？”主人不答，遽出。俄而丈夫抱子
5、，媳女窥门，杂沓而来，环如墙堵。许益惊。众乃告曰：“数夜前，梦神言：淄川许友当即来，可助以资斧。祗候已久。”许亦异之，乃往祭于祠而祝曰：“别君后，寤寐不去心，远践曩约。又蒙梦示居人，感篆中怀。愧无腆物，仅有卮酒；如不弃，当如河上之饮。”祝毕，焚钱纸。俄见风起座后，旋转移时，始散。夜梦少年来，衣冠楚楚，大异平时。谢曰：“远劳顾问，喜泪交并。但任微职，不便会面，咫尺河山，甚怆于怀。居人薄有所赠，聊酬夙好。归如有期，尚当走送。”居数日，许欲归。众留殷勤，朝请暮邀，日更数主。许坚辞欲行。众乃折柬抱襆，争来致赆，不终朝，馈遗盈橐。苍头稚子毕集，祖送出村。歘有羊角风起，随行十余里。许再拜曰：“六郎珍重！勿
6、劳远涉。君心仁爱，自能造福一方，无庸故人嘱也。”风盘旋久之，乃去。村人亦嗟讶而返。许归，家稍裕，遂不复渔。后见招远人问之，其灵应如响云。或言：即章丘石坑庄。未知孰是。 异史氏曰：“置身青云，无忘贫贱，此其所以神也。今日车中贵介，宁复识戴笠人哉？余乡有林下者，家綦贫。有童稚交，任肥秩。计投之必相周顾。竭力办装，奔涉千里，殊失所望；泻囊货骑，始得归。其族弟甚谐，作月令嘲之云：是月也，哥哥至，貂帽解，伞盖不张，马化为驴，靴始收声。念此可为一笑。”9.说明下列句中加点字的用法。（1）问之居人_（2）许亦异之_（3）风盘旋久之_（4）计投之必相周顾_10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）主人惊曰
7、：“得无客姓为许？”许曰：“然。何见知？”（2）置身青云，无忘贫贱，此其所以神也。今日车中贵介，宁复识戴笠人哉？11.选文表现了王六郎什么样的品格？12.本文写的是许氏渔夫与王六郎的故事，作者在最后为什么写一个乡居不仕的人的经历？ 答案：9.（1）主谓之间取消句子独立性，无实在意义的助词。 （2）代词，这。 （3）用于时间名词之后，无实意。 （4）第三人称代词。 答案：10.（1）店主吃惊地问：“客人您是不是姓许？”老许回答说：“对。你是怎么知道的呢？” （2）身居高官之位，不忘贫贱，这就是所以能成为神的缘故。今天坐在车上的达官贵人，哪里还能认识戴草帽的朋友呢？ 答案：11.选文突出地表现了王
8、六郎对朋友重情重义，富贵不忘，真诚无比的可贵品质。 答案：12.用那个乡居不仕的人和许氏完全不同的经历与王六郎的故事形成强烈的对比，揭示了现实社会的人情淡薄，增添了对人生的悲凉感叹。 参考译文：老许回到家里，便准备整理行装前去。他的妻子笑道：“这一去几百里地，即使有这么个地方，恐怕那位泥像也不能说话。”老许不听，还是来到招远县。打听当地居民，果然有个邬镇。他找到那个地方，住在客店，打听土地庙的位置。店主吃惊地问：“客人您是不是姓许？”老许回答说：“对。你是怎么知道的呢？”店主又问：“是不是家乡在淄川？”老许说：“对呀。你是怎么知道的呢？”店主人并不回答，却急忙走出去。不一会，抱着孩子的男人、媳
9、妇、姑娘纷纷都从门外偷着看，人们蜂拥而至，围得像一堵墙似的。老许越发奇怪，于是大家告诉他说：“几天前，我们梦见土地神说：我在淄川姓许的朋友马上就要来了，你们可以替我送给他一些礼物。我们已经恭候您好长时间了。”老许十分惊奇，于是来到土地庙前祭祀说：“我与你分别后，日夜都想着你，我从远处来践约。你又托梦告诉人们，我内心非常感谢。有愧的是没有什么好东西，仅仅带了些酒；你如果不嫌弃，就如同我们在河边时那样喝酒吧。”祷告完后，焚烧纸钱。立即看到有风从神座后面刮起来，旋转一会，才散去。这天夜里老许梦见少年来相会，衣帽整整齐齐，与平时大不相同。并致谢说：“您从大老远的地方来看我，我高兴得流下了眼泪。由于我现
10、在担任这个职务，不便与你像过去那样相见，近在咫尺却如隔河山，心中很是悲伤。当地人们有些薄礼赠送给您，以此报答我们平素相好之谊。你哪天回去，我一定送你。”老许在这里住了几天，便想回去。当地人们都热情地挽留他，这家早晨请那家晚上请，一天轮换好几家。老许坚决告辞。大家纷纷拿着礼单，抱着包裹来送礼，不到一个早晨，人们送的礼物口袋都装不下了。临行时老人和小孩都来了，大家恭恭敬敬地把老许送出村外。忽然有一股旋风刮起来，跟随老许走了十多里地。老许一再拜辞，说：“六郎请保重！不要远送。你的心地善良，一定能为地方造福，用不着我这老朋友多说了。”风又在老许身边盘旋很久，才慢慢离去。村中人也感叹地返回。老许回到家后
11、，家业逐渐兴盛起来，于是他不再打鱼。此后，凡见到招远县人问起来，都说土地爷灵验得很，有求必应。 异史氏说：“身居高官之位，不忘贫贱，这就是所以能成为神的缘故。今天坐在车上的达官贵人，哪里还能认识戴草帽的朋友呢？我同乡有位乡居不仕的人，家里非常贫穷。有童年时的朋友，当上了大官。他算计着投奔这位朋友，一定能得周全的照顾。竭尽所有置办行装，奔走千里投奔朋友，但他大失所望；卖了行装买了驴，才得以回家。他的族弟很幽默地作月令嘲笑他说：这个月哥哥到家了，貂皮帽子没有了，伞盖车盖也没有了，高头大马变成了小瘦驴，这时才不想投奔朋友了。写在这儿博得一笑。”（二）阅读下面的文字，完成1316题。 又一月，苦不可忍
12、，而道士并不传教一术。心不能待，辞曰：“弟子数百里受业仙师，纵不能得长生术，或小有传习，亦可慰求教之心。今阅两三月，不过早樵而暮归。弟子在家，未谙此苦。”道士笑曰：“吾固谓不能作苦，今果然。明早当遣汝行。”王曰：“弟子操作多日，师略授小技，此来为不负也。”道士问：“何术之求？”王曰：“每见师行处，墙壁所不能隔，但得此法足矣。”道士笑而允之。乃传以诀，令自咒毕，呼曰：“入之！”王面墙，不敢入。又曰：“试入之。”王果从容入，及墙而阻。道士曰：“俯首骤入，勿逡巡！”王果去墙数步，奔而入；及墙，虚若无物；回视，果在墙外矣。大喜，入谢。道士曰：“归宜洁持，否则不验。”遂助资斧，遣之归。 抵家，自诩遇仙，
13、坚壁所不能阻。妻不信。王效其作为，去墙数尺，奔而入，头触硬壁，蓦然而踣。妻扶视之，额上坟起，如巨卵焉。妻揶揄之。王渐忿，骂老道士之无良而已。（选自聊斋志异之崂山道士）13.下列各项与例句中加点“之”字的意义和用法相同的一项是（ ）例句：道士笑而允之A.亦可慰求教之心B.何术之求C.骂老道士之无良而已D.遂助资斧，遣之归14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）今阅两三月，不过早樵而暮归。弟子在家，未谙此苦。（2）此来为不负也。15.选文从哪些方面刻画了王生这一形象？试结合具体内容作简要分析。16.王生学道的故事告诉我们一个怎样的道理？ 13.解析：例句与D项加点的字都是代词“他”。项为结构
14、助词“的”。B项为宾语前置的标志。C项为主谓之间取消句子独立性的助词。 答案：D 14. 答案：（1）如今已经过了两三个月，只不过是早晨出去砍柴，晚上归来而已。徒弟在家里，可从来没有受过这种苦。 （2）也不负我到这里来一回。 15.解析：选文中有语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等，人物形象突出，给人留下深刻的印象。 参考答案：主要从人物的动作、神态、语言、心理活动等方面来刻画其形象。具体内容略。 16.解析：要解答此题，先要明确王生是个好逸恶劳、不学无术的人，他的下场只能是一无所获、处处碰壁。 参考答案：好逸恶劳、投机取巧的人学不到真本领，最终只能是碰壁的下场。 参考译文：又过了一个月，他辛苦得再也不能忍受，但道士还没有传授他一种法术。王七心想，再也不能等待了，便向道士告辞说：“我从几百里外的地方到
