《黑龙江省2020学年高一语文上学期期末考试试题（含解析） (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省2020学年高一语文上学期期末考试试题（含解析） (2)（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高一语文上学期期末考试试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。2.作答时，答案写在答题卡上，写在本试卷上无效，考试结束后，只交答题卡。3.本次试卷考试时间为150分钟，分值为150分。I卷 表达题一、语言文字运用（18分）1.下列选项中，字形和加点字字全都正确的一项是A. 煤屑（xi) 流纨素（wn) 班驳（b) 敛裾（j) 夹袄（ji) 蓊郁（wng）B. 弥望（m) 潭柘寺（zh) 霎时（ch) 伶娉（png) 吐哺（b) 庐冢（zhng）C. 涸辙（h) 明月珰（dng） 房檩（1n) 槌床（chu) 癸丑（gu） 桂棹（zho）D. 嘻游（x) 廿四桥
2、（nin) 揠苗（y) 媛女（yun) 纤细（xin) 踟躇（zh）【答案】C【解析】【详解】本题考查学生正确识记汉字字音、字形的能力。要做到正确读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。A项，“班驳”改为“斑驳”，“夹袄”读作“夹袄（ji）”；B项，“霎时（ch)”读作“霎时（sh）”，“伶娉”改为“伶俜”；D项，“嘻游”改为“嬉游”，“踟躇（zh）”改为“踟（ch）蹰（ch）”。故选C。【点睛】字音字形题：字音题考核的内容有多
3、音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。对一些形近字要做到准确辨析，明确它们的异同及用法。2.下列选项中，加点成语使用全都不正确的一项是特朗普采取了一系列带有单边主义倾向的外交政策，不断对国际关系进行破坏。而美国政府在台湾问题上的危言危行，只能是搬起石头砸自己的脚。目前，这两家馒头店都已改头换面，摆脱了脏乱差的加工环境，其中一家馒头店已符合发证条件，并顺利办理卫生许可证和营业执照。八百里沂蒙山水，永远是一块古老神奇的
4、文化沃土，是一块神圣的红色土地。沂蒙山脉龙飞凤舞，景色壮美。沂蒙精神代代传承，生生不息。庙会位于城北的位置并且离着中心区挺远的，两人本应该坐车前去，不过他俩本就无事，所以安步当车，边走边聊。这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。早春天气，说变就变，暖空气还没待够就被一股新进来的冷空气推出去了，一曝十寒的天气让人始终难以摆脱严冬的纠缠。A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题考核正确使用词语的能力。此类试题答题时，首先明确词语的意思，然后结合语境辨析正误。这类题要从三个方面综合考虑分析，即词语的基本义、感情色彩和语境意义。需要
5、注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。危言危行：形容正直的言行。此处指美国政府在台湾问题上采取的错误做法，使用不正确。改头换面：比喻只改外表和形式，内容实质不变。此处说两家店都摆脱了脏乱差的加工环境，这是实质性的改变，成语使用不正确。龙飞凤舞：山势蜿蜒雄壮。书法笔势舒展活泼。此处形容沂蒙山山势，成语使用正确。安步当车：慢慢地步行，就当做是坐车。此处说两人徒步去逛庙会，边走边聊，成语使用正确。光怪陆离：形容现象奇异，色彩繁杂。此处形容社会生活画卷，成语使用正确。一曝十寒：勤奋的时候少，懈怠的时候多，没有恒心。此处形容早春天气，成语使用不正确。使用
6、都不正确。故选B。3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是在模仿秀现场，有一个小伙子 地模仿了小沈阳声音，赢得了现场观众热烈的掌声，并且他的场外投票在所有选手中也最高，因此获得第一名。有些网络流行语生命力极强，它们之所以能够 ，深入人心，在于兼具了有效、有用、有趣的属性。这不是简单的回望，而是具有深意的梳理；也不是 式的巡视，而是与历史对话，与时代同行。优秀的作品在世界文学层面具有相似性，这种相似性是大家得以共同欣赏的基础。在文学全球化交流不断深入的今天，本土体验中的文化隔阂也无法 。A. 绘声绘色 经久不衰 浮光掠影 消除B. 惟妙惟肖 经久不衰 走马观花 消除C. 绘声绘色 经久不
7、息 浮光掠影 消释D. 惟妙惟肖 经久不息 走马观花 消释【答案】B【解析】【详解】本题考查词语运用。词语的运用要靠平时多积累。熟记其意义和用法。另外还要注意运用范围是否准确，感情色彩是否得当，与语境是否矛盾或重复，是否有语法错误等，切忌望文生义，并注意一词多义现象。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。偏重于讲述故事或描写场面。此处是有人模仿小沈阳的声音，应该选择“惟妙惟肖”。经久不衰：形容事物经过很长时间仍保持旺盛状态。经久不息：持续很长时间而不停息。此处应是说网络流行语生命力极强，该选“经久不衰”。浮光掠影：形容印象不深刻。走马观花：比喻粗略地观察
8、事物。也说走马看花。此处形容“巡视”，应选“走马观花”。消释：（疑虑、嫌怨、痛苦等）消除；解除。消除：使不存在；除去（不利的事物）。此处形容“文化隔阂”，应该选“消除”。故选B。【点睛】近义词辨析的方法：1、牢记搭配对象。有的时候，两个近义词之间的意义并无明显差别，但是搭配的对象全然不同，或者范围差异很大。比如“荣膺”的一定是较高规格的荣誉，“荣获”的对象就相对普通。2、去除同类项，就区别项加以组词区分。很多时候，两个近义词都具有相同的字眼，比如“遏止”和“遏制”。可以将相同的字眼，如“遏”去掉，就剩下的字眼组词，前者为“停止”，后者为“控制”。通过组词加以区分，对于大多数拥有相同字眼的近义词
9、都是相当有效的辨析手段。3、寻找关键词中的反义词。有些近义词，比如“真谛”和“精髓”，一个强调的是“真”，一个强调的是“精”，这个时候可以反其道而行之，“真”的反义词是“假”，“精”的反义词是“粗”，也就是说，一个探讨是真假问题，一个探讨的是粗精问题，讨论的问题不一样，语用环境自然也不一样。4、将两个字的词变成四个字的词。很多时候，像“钟情”、“包罗”这样的词语，将其扩展为四个字的时候反而容易看穿其本来面目。“一见钟情”仅指爱情，“包罗万象”则明示了“包罗”范围之广。面对这些犹抱琵琶半遮面、追求含蓄蕴藉的两字短语，将其扩展为四个字，也是一种重要的辨析手段。总之，对于近义词辨析题，务必找到真正能
10、将两个词区分开的点，这些点最好本来就生长在这些近义词上，成为我们在考场上推断出正确答案的线索，千万不能蒙混过关，使得本来区分就不大的近义词之间的关系变得更加模糊。4.下列各句中，没有语病的一句是A. 目前，云南省已经建成42万个“爱心水窖”，解决和改善了82.8万山区农村人口的用水困难和63.6万亩耕地的补充灌溉问题。B. 据科学家观测，月球背面非常干净的电磁环境，是开展最前沿最高端的空间科学领域低频射电天文观测、研究提供了理想场所。C. 诺贝尔和平奖获得者马拉拉优素福扎伊那为理想而矢志不移的奋斗精神深深地打动了世界人民的心，甚至让人们为之唏嘘落泪。D. “新生代民工”自从被列入政府重点关注的
11、对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代民工成长作为新一年度政府工作重点。【答案】C【解析】【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项，搭配不当，“改善”与“困难问题”不搭配，将“改善”改为“解决”；B项，“是开展理想场所”与“为提供理想场所”句式杂糅，造成主宾搭配不当，两种句式选择其一即可；D项，主语中途易辙，应把“自从”调到“新生代民工”前面，让句中的“各级政府”作主语。故选C。5.下列各句中，没有语病的一句是A. 动物迁徙引发的疾病传播范围有限，影响也相对较小。医学专家认为，人
12、类自身的活动才真正导致了“人畜共患疾病”的跨国界传播。B. 把管理干部的一些规章制度和干部的思想道德公布出来，让广大群众监督，就可以达到以昭昭之理扬正气、以严峻之法惩腐败。C. 这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到祖国，现就任于北京大学医学部教授，从事运动医学的教学与研究，为国家的体育事业贡献他的力量。D. 中国将大力实施网络强国战略，让13亿多中国人民惠及互联网发展成果，更好地造福各国人民，也为全球人民带来新的福祉。【答案】A【解析】【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。B项，宾语残缺，
13、“达到”的宾语没有，在后面加上“的目的”。C项，搭配不当，“就任于”与“教授”不搭配，删掉“于”。D项，主客颠倒造成不合逻辑，“让13亿多中国人民惠及互联网发展成果”应调整为“让互联网发展成果惠及13亿多中国人民”。故选A6.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是风本是地球大气层的空气涌动，它使地球上的万物能不断接收到新鲜的空气而得以生存。那么， ， ？对此，他自己有一段很好的解释季康子问政于孔子：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草。草，上之风，必偃。”这就是“风气”。孔子用很形象的语言形容它，风吹草伏，风往哪边吹，草就往
14、哪边倒，由此形成风俗、风情、风致等。换言之，诗经之“风”，就是指各地区的“风俗习惯”。A. 孔子在编集诗经时，如何将一部分诗选入“风”的呢？B. 孔子在编集诗经时，为什么将一部分诗称为“风”呢？C. 在编集诗经时，孔子为什么将一部分诗编入“风”呢？D. 诗经中的部分诗，是如何被孔子选中并称为“风”的呢？【答案】B【解析】【详解】试题分析：此题以语句复位的形式考查语言表达连贯的能力。这类题目解答时一般要从话题统一、内容前后勾连、事理相承、意境协调、句式一致等角度思考。本题横线处的句子承上启下，后文的主语是“孔子”，从主语一致性的原则出发，排除D项；从内容上看，本段谈论的是用“风”来称呼部分诗歌的原因，而并非是诗经中诗歌选择方式或者选择标准的问题，故排除A和C两项。故此题答案为B项。7.在横线处仿写前面的句子，构成排比。夜空有深邃灵魂，才能吸引星月；大地有慷慨的心肠，才能滋养草木；_，_；_,_。大自然向每个人敞开怀抱，我们总能在那里获得人生的启迪。【答案】森林有无私的品格， 才能哺育万物 大海有宽广的胸襟 才能容纳江河【解析】【详解】本题考查仿写能力，这类题目解答时要仔细阅读题干要求和所给例句，从结构一致、修辞相同、意脉相承、内容相关、风格近似等角度进行仿写。解答此题应该先分析清楚例句的修辞手法是比喻和拟人，句式为条件关系，前后句在内容上有包
