《重庆大学版2020年四年级英语上册Unit5ThoseArePandasLesson5教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《重庆大学版2020年四年级英语上册Unit5ThoseArePandasLesson5教案(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 5 Those are pandas【第五课时】【教学目标】1能运用Have a / some 请他人就餐。也能用Whats for tea/ lunch ?询问他人吃什么。2能用英语询问他人喜爱的食物或饮料What do you like?并回答I like bread/ water:3能用英语询问他人Are you hungry/ thirsty?并运用Im hungry. May we/ I have some grapes? 表达自己的意愿和请求4能听、说、认读一些关于常见食物和饮料的单词5能听读,并正确书写字母SsVv以及短语和重点句型。6了解万圣节相关知识,学会本单元英语
2、歌曲。【教学重点】1能听、说、认读食物和饮料的英语单词,并用What do you like?以及I like 正确询问和表达。2能熟练掌握和运用句型May I have some? Have a / some 进行语言交际。3字母SsVv的正确发音和大小写书写格式,初步了解一些自然拼读规律。【教学难点】1. Have a 与Have some 句型单复数转换2. 可数名词和不可数名词的区别和归纳。3. 字母的正确书写格式,注意手写体与印刷体的区别。【教学安排】共需67课时,第一课,2课时;第二课,23课时;第三课,2课时。【教学准备】重点词汇单词卡片,短语卡片,人物卡片或头饰,食物和饮料图片
3、及相关道具,录音带。教学流程学生活动课前修改一、Warm up1. 师生相互问候。2. 复习第1课的第6部分Listen and chant.3. 教师带动全班一起唱字母歌。二、Presentation1. 教师出示字母Ss-Vv的大小写的卡片,并教读。2. 启发学生思考学过哪些单词分别以这五个字母开头,板书在黑板上,其中包括书上出现的snake, tiger, uncle, vest3. 让学生完成1部分的Listen, chant and play.4. 让学生完成儿歌, 并用黑板上的其他单词来创编儿歌。5. 请学生完成第2部分的Look, circle and read6. 教师在四线三
4、格内示范书写大小写,学生模仿书写。三、Practice1. 游戏:1)大小写字母配对连线 2)身体摆字母造型2. 请学生完成本单元配套练习。四、Consolidation1. 请学生完成第3课的第3部分Look, write or draw, 教师引领示范并注意纠正学生的书写。2. 请学生根据第3部分提示句型进行对话操练。五、Homework1. 听读课文,唱歌谣。2. 表演歌谣。1. 学生与教师进行常规的问候语对话练习。2. 学生在读歌谣、唱歌曲中感受学习英语的乐趣。1. 学生跟读2. 可以与同桌或小组讨论,回忆以前学过的单词。3. 听、读、唱歌谣并创编新歌谣。4. 学生创编新的儿歌,并展示5. 学生在抄写中练习正确的书写格式。11. 学生在游戏活动中练习所学的英语知识。2. 学生完成练习,并反馈完成情况1. 学生完成第3部分书写练习2. 学生进行对话操练3