清华大学版2020年三年级英语上册Unit2TheshortvowelsoundsLesson8教案

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1、UNIT 2 THE SHORT VOWEL SOUNDS LESSON 8一、目标要求会用 “What animals eat meat/grass?”询问动物的饮食爱好新单词:animals, lion, sheep, cat, cap, lake, meat, party, grass.二、重点难点句型:What animals eat meat/grass?三、教具准备Card, students book, tape, recorder.四、教学步骤Step 1 Warmer1. 进入教室,与学生们问好:T: Hello, boys and girls.S: Hello, Miss

2、Wu.T: How are you?S: Im fine, thank you. And how are you?T: Im fine, too. Thank you.2. 将全班分为男女生两大组,互练上述对话。3. 将小组内的成员化分成男女两组,进行操练。4. 两个学生上台表演,并给予准确的评价。Step 2 Learn the new words1. 将单词事先进行分类:能连成一句话的:what eat animals grass meat 2. 出示单词卡lion, sheep, tiger, wolf, rabbits, horse,教学生认读。3. 出示单词卡animal,教学生认读

3、。4. 将剩余的单词,作为一部分来讲。5. 学生手持小单词卡,在小组内有小组长领读。Step3 Presentation1. 每一个学生要有一张纸,让他们在纸上分别列出吃草和吃肉的动物。向全班说: “What Animals eat meat/grass”学生需要回答:“Tigers, lions and wolves eat meat.”2. 出示whats your name?这个句型,和一个学生作一个例子,老师说: “Good morning. Im Ms Smart.”鼓励学生说出:“Good morning, Ms Smart.”老师说:“Whats your name?”学生必须说:“Im Lingling.”3.让学生两人一组进行活动。4.在黑板上写出下列结构:A: What animals eat meat?B: Tigers, lions and wolves eat meatA: What Animals eat grass?B: Rabbits, sheep and horses.5选一个学生和师一起做一个对话,师是A,他是B.6两人一组练习。他们必须使用黑板上的句型。整。7让更多组的学生做练习。Step 4 Homework回家和父母一起练习本节课所学习的重点句型。2

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