《清华大学版2020年二年级英语上册Unit4OppositesLesson22教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《清华大学版2020年二年级英语上册Unit4OppositesLesson22教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 4 OppositesLesson 22 教学目标与要求1. 能听说认读单词和句子的基本能力。2. 使学生在小组活动和游戏过程中对英语产生浓厚的学习兴趣，提高学生的英语应用能 力。3. 鼓励优秀生帮助后进生，发挥其优势，带动后进生共同进步。教学重难点1. 重点：单词，词组，句子的识记，使学生能够较好地掌握所学知识，并能够进行简单对话。2. 难点：对动物形态的描述。教学过程1、 Warm-upListen, look and say.1. 听录音，引入新内容。2. tail, long, short.3. 认识新单词，准确发音。二 、PresentationWork in pairs.
2、1. 两人一组，对话练习。2. 老师讲解内容，分析句型，纠正读音。Lets play!The monkey has a long tail.The elephant has a short tail.The rabbit has long ears.The duck has short legs.Lets sing!1. 听录音，学生跟唱。2. 邀请唱歌好听的同学上台表演。The monkey has a long tail, a long tail, a long tail.The monkey has a long tail, a very long tail.A long tail, a long tail, a long tail, a long tail.The monkey has a long tail, a very long tail.3、 Homework1. Copy the new words five times.2. 唱歌给家长听。3. 仔细观察自己家的小动物。2
