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1、2-3 应用图块创建符号库与剖视图的绘制单元三十七 应用图块创建符号库与剖视图的绘制37.1 教案头单元名称 2-3-1 应用图块创建符号库与剖视图的绘制 学时 6项目名称 2 计算机绘图工程图 学习型工作任务 2-3 应用图块创建符号库与剖视图的绘制 教学地点 多媒体机房 学生角色 施工管理员知识目标 技能目标 态度目标教学目标（1）掌握创建和使用各种图块的方法；（2）掌握绘制剖视图的的方法。（1）具有创建和使用各种图块的能力；（2）具有绘制剖视图的能力。（1）遵守纪律；（2）主动学习；（3）作业规范；（4）诚实守信。能力训练任务及案例（1）训练 AutoCAD 中应用图块功能创建常用的符号
2、库（如 AutoCAD 没有的剖面材料符号、高程符号、水流符号、示坡线等）和符号库的使用。（2）实战练习绘制绘制“进水闸消力池段” 。教学重点教学难点重点：绘制剖面材料符号与水工图中常用图块的创建。难点：创建与使用动态图块。教学方法、手段 教学方法：讲讲练练。教学手段：多媒体教学。教学组织教师以进水闸案例引入，演示讲解 CAD 中现有剖面符号的使用和编辑方法，讲解各种图块的应用和符号库的创建；学生创建常用符号为图块（建立符号库） ，完成 “进水闸闸室段”的绘制，并绘制 “进水闸消力池段” 。教学条件（1）AutoCAD2008 工程绘图技能训练教程； （2） 技术制图 （GB/T14689-1
3、993） （GB/T14690-1993） （GB/T14691-1993） ；（3）工程案例；（4）CAD 图与 AutoCAD2008 绘图软件。作 业 上机前阅读上机练习与指导；上机完成“进水闸消力池段”应用实战练习。备 注 若教学条件不能实现边讲边练，可多媒体讲课 2 学时，上机练习 4 学时。37.2 教学实施【步骤 1】：作业讲评教学地点 教师任务 学生任务 教学条件 时间分配多媒体机房点评作业分析问题 听讲技能训练教程CAD 软件 10 分钟教学内容（1） 用 CAD 图显示上次绘图命令主要内容，讲解提交成果中存在的共性问题。（2）表扬提交成果好的同学，展示学生提交优秀绘图实战成
4、果。 【步骤 2】：复习引入教学地点 教师任务 学生任务 教学条件 时间分配多媒体机房 演示、引导互动听讲、回答问题、互动完成演示技能训练教程CAD 软件 15 分钟教学内容 （1）演示复习。 创建工程图中常用的标注样式。 标注尺寸的各方式命令操作。 编辑尺寸常用的方式命令操作。 “进水闸闸室段”的绘制并标注尺寸（2）复习提问。 提问如何创建标注样式？ 提问创建直线标注样式应该注意的问题？ 提问不同行业标注样式标准的区别与联系？ 提问圆和圆弧标注样式的创建与直线样式的区别？ 提问线性小尺寸的编辑与修改？（3）引出新课。 设问对于工程图中的剖视图，断面图中材料符号如何绘制？引出剖面符号的绘制与修
5、改学习。【步骤 3】剖面符号的绘制与修改操作讲授与实战练习教学地点 教师任务 学生任务 教学条件 时间分配多媒体机房演示讲解、巡视辅导听讲完成剖面符号实战练习技能训练教程CAD 软件25 分钟讲练 1:1教学内容 （1） 以进水闸案例引入，讲解剖面符号，复习国标中有关内容。（2） 绘制常用的剖面符号，钢筋混凝土、混凝土、黏土、金属等。 用 BHATCH 命令绘制剖面线。 逐项演示讲解“边界图案填充”对话框各部分的含义。 教师举例演示绘制剖面线的方法步骤，然后学生实际操作有关图案填充的知识。（3） 用 HATCHEDIT 命令修改剖面线。 从下拉菜单选取：“修改” “图案填充” 。 教师举例演示
6、，该命令可修改已填充的剖面线类型、缩放比例、角度及填充方式等，学生实际操作有关修改剖面线的知识。【步骤 4】图块创建与使用操作讲授与实战练习教学地点 教师任务 学生任务 教学条件 时间分配多媒体机房演示讲解、巡视辅导、点评听讲、创建普通图块练习技能训练教程CAD 软件30 分钟讲练 1:1教学内容 （1）创建图块首先将要创建块的图形画好。 用 BLOCK 命令创建块。 以实例演示操作步骤输入要创建的附属图块的名称， 确定图块的插入点，则要定义的实体，完成创建；学生按照演示步骤，实际操作完成创建高程符号图块。（2）使用图块。 用 INSERT 命令插入块。 以实例演示操作步骤选择图块，指定插入点
7、、比例因子、旋转角度，学生按照插入图块的操作步骤，完成工程图中高程符号的插入。（3） 学生按照以上步骤，完成常用的符号库的创建（如 AutoCAD 没有的剖面材料符号、高程符号、水流符号、示坡线等）和符号库的使用。【步骤 5】属性图块创建与使用操作讲授与练习教学地点 教师任务 学生任务 教学条件 时间分配多媒体机房演示讲解、巡视辅导听讲、完成属性图块练习教学课件CAD 软件20 分钟讲练 1:1教学内容 （1） 命令输入：“绘图”“块” “定义属性” 。（2） 以实例演示平面图图中高程符号属性块创建的操作步骤，学生按照操作步骤完成钢筋编号属性块的创建和插入使用。【步骤 6】动态块创建与使用操作
8、讲授与练习教学地点 教师任务 学生任务 教学条件 时间分配多媒体机房演示讲解、巡视辅导、点评听讲、完成动态图块练习教学课件CAD 软件30 分钟讲练 1:2教学内容 （1）动态块命令的输入方式，与普通图块的区别。（2）以实例演示创建示坡线动态块与窗户动态块的操作步骤，学生按照操作步骤完成对示坡线动态块与窗户动态块的创建以及标高投影图和房屋平面图中的插入使用。【步骤 7】图块与图案填充在工程图中应用操作讲授与实战练习教学地点 教师任务 学生任务 教学条件 时间分配多媒体机房演示讲解、巡视辅导听讲、完成剖面线绘制练习教学课件CAD 软件150 分钟讲练 1:4教学内容 （1）分析进水闸图使用的图案填充，学生完成进水闸部分的绘制，并完成图中自然土壤、钢筋混凝土、黏土、浆砌石等的填充。（2）分析进水闸图中使用的图块，学生完成进水闸图中应用的高程符号等图块的创建与插入应用。（3）绘制“进水闸消力池段”图。【步骤 8】：小结与布置作业教学地点 教师任务 学生任务 提交成果 时间分配多媒体机房归纳总结布置作业 听讲、质疑“进水闸消力池”建筑结构图 20 分钟答疑
