《安溪八中2010高二语文期末试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安溪八中2010高二语文期末试卷（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1安溪八中 20102011 学年高二年第二学段水平测试语文试题 命题人：傅龙福 110119（考试时间：150 分钟 试卷分值：150 分）一、古诗文阅读（39 分）（一）默写常见的名句名篇（10 分）1补写出下列名句名篇中的空缺部分。(10 分)（1） ， 擗 蕙 櫋 兮 既 张 。 （屈原湘夫人 ）（2）心非木石岂无感， 。 （鲍照拟行路难 ）（3） ，惟有幽人自来去。 （孟浩然夜归鹿门歌 ）（4）千岩万转路不定， 。 （李白梦游天姥吟留别 ）（5）戎马关山北， 。 （杜甫登岳阳楼 ）（6） ，皓腕凝霜雪。 （韦庄菩萨蛮 ）（7）岁暮阴阳催短景， 。 （杜甫阁夜 ）（8）昆山玉碎凤凰叫，
2、 。 （李贺李凭箜篌引 ）（9） ，檐牙高啄；各抱地势， 。 （杜牧阿房宫赋 ）(二)文言文阅读(18 分)阅读下面的文言文，完成 26 题。讳辩韩愈愈与李贺书，劝贺举进士。贺举进士有名，与贺争名者毁之曰：“贺父名晋肃，贺不举进士为是，劝之举者为非。 ”听者不察也，和而倡之，同然一辞。皇甫湜曰：“若不明白，子与贺且得罪。 ”愈曰：“然。 ”律曰：“二名不偏讳 。”释之者曰：“谓若言 征不称在 ，言在不称 征是也。 ”律曰：“不讳嫌名。”释之者曰：“谓若 禹与雨之 类是也。 ”今贺父名晋肃， 贺举进士，为犯二名律乎？为犯嫌名律乎？父名晋肃，子不得举进士，若父名“仁”，子不得 为人乎？夫讳始于何时
3、？作法制以教天下者，非周公孔子欤？周公作 诗不讳，孔子不偏 讳二名， 春秋不讥不讳嫌名。康王钊之孙，实为昭王。曾参之父名晳，曾子不讳“昔”。周之时有骐期，汉之时有杜度，此其子宜如何讳？将讳其嫌，遂 讳其姓乎？将不讳其嫌者乎？ 汉讳武帝名“彻”为“通”，不闻又讳“车辙”之“辙”为某字也； 讳吕后名 “雉”为“野鸡” ，不 闻又讳“治天下”之“治”为某字也。今上章及诏，不闻讳“浒”、 “势”、 “秉” 、“机” 也。惟 宦 官 宫 妾 ，乃 不 敢 言 谕 及 机 ，以 为 触 犯 。士 君 子 言 语 行 事 ，宜 何 所 法守 也 ？ 今 考 之 于 经 ，质 之 于 律 ，稽 之 以 国 家
4、 之 典 ，贺 举 进 士 为 可 邪 ？ 为 不 可 邪 ？凡事父母，得如曾参，可以无讥矣。作人得如周公、孔子，亦可以止矣。今世之士，不务行曾参、周公、孔子之行，而讳亲之名务胜于曾参、周公、孔子，亦见其惑也。夫周公、孔子、曾参卒不可胜。胜周公、孔子、曾参,乃比于宦官宫妾，则是宦官宫妾之孝之于其亲，贤于周公、孔子、曾参者邪？【注释】 二名不偏讳：两个字的名字，不避讳，即单用其中一个字时，不避讳。如孔子的母亲名叫“征在” ，孔子说“征”的时候不说“在” ，说“在”的时候不说“征” 。不讳嫌名：与人姓名音相近的字不避讳。下文“浒” 、 “势” 、 “秉” 、 “机” 、 “谕”均与唐代皇帝名音同音
5、近。2下列各项中加点字解释错误的一项是（ ） （3 分）A贺不举进士为是 举：推荐B凡事父母，得如曾参 事：侍奉C作人得如周公孔子，亦可以止矣 止：到达顶点D周公、孔子、曾参卒不可胜 胜：超过3下列各项中加点虚词用法和意义完全相同的一项是（ ） （3 分）A为犯二名律乎 庖丁为文惠君解牛B若父名仁，子不得为人乎 若非吾故人乎C与 贺争名者毁之曰 微斯人，吾谁与归D乃比于宦官宫妾 项王乃驰，复 斩 一汉都尉4下列句子分别编为四组，全部用作驳斥毁谤者的论据的一组是（ ） （3 分） 律曰： “二名不偏讳”。 若父名仁，子不得为人乎。 作法制以教天下者，非周公孔子欤。 康王 钊之孙 ，实为昭王。 不
6、闻 又讳“治天下”之“ 治”为某字也。 惟宦官 宫妾，乃不敢言“ 谕 ”及“机”。 KA B C D5对本文理解分析错误的一项是（ ） （3 分）A李贺准备参加进士考试,有人为打击竞争对手，借口他父亲名晋肃，如果他参加 进士考试，就犯嫌名讳，企图让他放弃考试 。B韩愈曾经鼓励李贺参加进士考试，在李贺遭到恶意毁谤，他本人也因鼓励李贺应考而受到指责的情况下，写下本文进行辩驳 。C韩愈认为，李贺参加进士考试，既不违犯“二名律”，也不违反“嫌名律”，毁谤者和附和者的言论，在法理上是没有依据的。D韩愈认为，周公、孔子、曾参都不避父母的名讳，而毁谤者和附和者却想超越这些古圣先贤，过分强调避讳，实在荒谬可笑
7、。6把下面的文言文翻译成现代汉语。 （6 分）（1）听者不察也，和而倡之，同然一辞。（2）若不明白，子与贺且得罪。(三)古代诗歌阅读(11 分)7阅读下面这首诗歌，回答问题。早雁杜牧金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。仙掌月明孤影过， 长门灯暗数声来。2须知胡骑纷纷在， 岂逐春风一一回。莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。注公元 842 年（唐武宗会昌二年）旧历八月，北方回鹘族乌介可汗率兵南侵唐朝边界，边民纷纷逃亡。杜牧时任黄州刺史，闻此而忧之，遂提笔为此诗。金河：在今内蒙呼和浩特市南。仙掌：指长安建章宫内铜铸仙人举掌托起承露盘。长门：汉代宫殿名。（1）对这首诗分析不正确的一项是（ ） （3 分）A首
8、联交代时间地点，概写 敌虏南侵、雁群惊散的凄惨场景。B“孤影”、 “数声” 与“ 四散”呼应，烘托孤独清寂的气氛。C“春风一一回” 暗示胡骑终 将会遐去，春暖花开指日可待。D全诗语言形神兼备，于 细致描摹中表达对孤鸿的抚慰关切。（2）本诗托物言志，试简要赏析其表达效果。 （4 分）8阅读下面两首诗，然后回答问题。 （4 分）越中览古 李白越王勾践破吴归， 义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。苏台览古 李白旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。（3）请谈谈这两首诗艺术手法的主要不同之处。 （4 分）二、文学名著、文化经典阅读(16 分)(一)文学名著阅读(1
9、0 分)9下列各项中，对复活有关故事情节叙述不正确的两项是 ( ) ( ) (5 分)A马斯洛娃从监狱中被提出来过堂受审，穿 过闹市时，她感到众人的目光向她射过来，就悄悄地扭转头，因为这种注目使她羞愧。B“这绝对不可能， ”他目不转睛地瞧着这个被告时，心里想着， “她怎么会叫柳博芙呢？”涅赫柳多夫在法庭上认出了马斯洛娃，他先是 质疑，而后才肯定。C涅赫柳多夫拿着检察官写的许可证到监狱去见马斯洛娃，可是看守说没有狱长的命令不能放他进去，涅赫柳多夫就到狱长 家里找狱长， 狱长不在家，他又去找副狱长。副狱长不也放涅赫柳多夫进去，只让他第二天来。因此这一天涅赫柳多夫探监始终没有成功。D涅赫柳多夫来到女
10、探监室，他看到了 马斯洛娃，第一眼就认出了她，他走到铁丝网前去。马斯洛娃也走到铁丝网前，她也认 出了涅赫柳多夫。E“卡秋莎，我原先说过的话，我现在还要说， ”他特别严肃地说。涅赫柳多夫所说的“原先说过的话”是指请求与马斯洛娃结婚，并要与她一起，不管她被发送到哪儿去。马斯洛娃再次拒绝了他的求婚，不过，她同意了涅赫柳多夫希望她去医院工作的请求。10简述题(100 字左右)(5 分)复活中有一句“自从那个可怕的夜晚起，她不再相信善了。 ”那个可怕的夜晚发生了什么事情，使卡秋莎发生了如此之大的变化? (二)文化经典阅读(6 分)11阅读下面文言文，按要求回答问题。 (6 分)徐子曰 ：“仲尼亟称于水，
11、曰 水哉，水哉！ 何取于水也？”孟子说：“源泉混混 ，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。有本者如是，是之取尔。苟为无本，七八月之间雨集，沟浍 皆盈，其涸也，可立而待也。故声 闻过情，君子耻之。 ”（离娄下一八）注 徐子：姓徐，名辟，孟子弟子。“混混”即“滚滚” ，泉水涌出的样子。沟：水渎，深、广各四尺的田间水道。 浍：深二仞、广而寻的田间水道。 （1）源泉能不舍昼夜，是因其有“” ，否则，就会“” ， ，孟子认为“” （限填 4 字）是可耻的。 (3 分) （2）结合文本并联系实际说说为何为学要如流水， “盈科而后进”？(3 分)三、文学类文本阅读(15 分)阅读下面的文字，完成 1214 题。
12、徜徉于迷蒙烟雨中几场淅淅沥沥的春雨舒舒缓缓地撩开了这座江南古城的春韵序幕。尚是看那雨 ，在回廊抑或露天里小站一会，便 觉丝丝雨意温润心间。这趟子，雨是飘的，轻盈盈、慢悠悠。你看不见它，也听不到沙沙的雨声，但一会儿你就感觉有什么被濡湿了，发梢、衣襟、袖口、脸庞湿润润的凉。你好奇地 驻足，不 觉抬头凝视天空，一片迷蒙，淡淡的白，哪里来的雨啊，低头一看，脚下的青石板路已是潮湿湿的一片了。幽静的古平江路褪去了昔日的嚣躁，被春雨 轻轻涂抹了一 层湿意。沿路粉 墙黛瓦间，有一株半株桃花从院落里探出头来，那花瓣似 刚从王维的水墨画里 调出来的，也 带着湿意。兴致浓了，伸出手去，什么也没有，只感觉手心里像被什
13、么轻轻挠着似了，痒痒的、酥酥的。你终于欣喜不已，我逮着这春雨了。它像是新生的婴儿，柔柔嫩嫩、俏俏皮皮的。这样的无骨雨时飘时停，下得再密一些，便可看到细雨如针，斜织空中。落在河面上，画起了圈圈点点的涟漪，仿佛万千绣娘的玉手在如 带的河流上绣起了 苏锦。3如是细雨，最为繁华的观前街是不去的，名甲天下的拙政园亦是少去了。它们蜚声于外，难免人迹喧嚣。偏爱在这寂静的古平江路默默 闲走，听着雨声跫音，望着那一排排毗 邻的老宅，姑苏城两千五百年的历史余韵仿佛穿越岁月的尘埃， 渐渐氤氲继而弥散在 这江南烟雨中了。随意拐 进路边的一座老宅，都可以触摸到吴地深厚的文化底蕴。相 传原为皇家粮 库的李坤堂宅，一落三进
14、，精致的砖雕门楼题额“燕翼 贻谋” ，庄严、 肃穆。倚 墙而立，静静感受，似乎有重重影幻在眼前掠 过。几 许足音，成篇的故事最后都如这纷扬的细雨，一滴滴融入 历史的河流里。惟有这青砖墨瓦、飞檐翘角、清幽小巷记下了曾经的踪迹。水，苏州的魂呵，置身其间，仿佛一脚迈入了吴文化的历史长卷，恍恍然的，现代生活的烦躁都幽幽地隐匿在身后了。缓缓地踱步在这青石板路上，雨滴把石板路洗得光亮。凝眸回望古平江路两侧伸出的众多悠长悠长的小巷，驻足巷口，优雅、 轻柔的评弹曲调不知是从哪扇门扉镂窗里飘逸出来。曾以三国东吴都督周瑜和宋代武状元周虎一度居此而闻名的萧家巷，巷 虽 小但多深宅大院，古迹亦多。推门而入，凝重的人文
15、气息扑面而来。不同的大宅，呈现着姑苏城不一的历史画面。在这里，一花一草，一墙一巷都是那么轻易地让你跌落进这座江南古城的风韵里。 这巷弄就是姑 苏城的条条血脉啊。而今，漫步在这平江路，独自徜徉在这悠长悠长又寂寥的雨巷里，我亲近到了孕育我、给予我个体精神血脉的母亲！听母亲轻语，感母 亲之体温，千回百回，忘却了归路。12下列对文章内容的理解，最恰当的两项是（ ） （ ） （5 分）A. 文章开篇写姑苏城的细雨，为全文营造了一层清新明丽的意境，展示出古老的苏州城穿越岁月尘埃的独特魅力。B. 作者以雨作为贯穿全文的主线和叙述抒情的载体，因雨而思，因雨生慨，巧妙地表达出了自己对春雨的真切感悟。C. 文中 对李坤堂宅、 萧家巷的描写，突出了古老的苏州城有着深厚的文化底蕴，增强了文章的文化韵味。D. 第六段
