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1、初中美术优秀教案精美的报刊初中美术优秀教案精美的报刊1、引导阶段 视频导入：1.谈话：同学们你们好，今天是我们第1次1起上课，下面请看我的自我介绍。2.谈话：学们这就是我，李想，53中的美术老师，很高兴和大家1起来上这节美术课。在刚才的视频中，给你印象最深的是甚么? 板书：图片、色采、文字。3.谈话：但是这样的自我介绍会让人看得很混乱，那末这张怎样样? 将文字、图片、色采，通过有机的排列、组合，你看到内容就会非常的清晰。非常的有条理。这就是我们今天要学的版式设计。教师总结：那末版式设计究竟是甚么呢版式设计就是指在1个版面中，遵守美的法则，将于主题相干的视觉元素进行排列组合，产生视觉上的美感。2
2、、发展阶段。1、生活中的利用。在我们生活中随处可见。谈话：同学们，其实在我们的生活中常常能看到版式设计，你能举个例子吗?引导：其实我们的美术书，就是1个精美的版式设计。除这些，版式设计还利用在很多的领域中。 让我们打开书看P245页，版式设计都利用在报纸、杂志、网页、招贴、宣扬展板、宣扬册等。版式设计在我们生活中应用的非常广泛，在我们的生活中随处可见。2.谈话：这些精美的版式其实都遵守了1定的法则，来让我们从这6幅图中来找1找。3.小测试，分析版式 谈话：接下来我们来做1个小测试，看看这里面都用到了哪些版式设计法则。总结：1个优秀的版式设计1定是综合起来,比如说: 对称与均衡控制得也很好,空白
3、控制得也很好, 疏密控制得也很好,并且还有节奏,有韵律,应当是这样1个综合的样式。4.认识网格，体验实践。谈话：同学们这么精美的版式啊在设计得进程当中都离不开1个好朋友，就是网格，(ppt展现网格)(加自我介绍网格图)有了网格的辅助，你的设计就能够更加灵活、有秩序感。 学生体验：哪位同学想要上来感受1下有网格后的排版?(网格可以辅助你对齐图片和文字。)总结：同学们你们看，一样的元素，通过不同的法则，显现出了不同的版式。3、 设计版式，体验视觉转达之美 谈话：其实我相信你们每一个人心里 都有自己想要做的版式，来今天就让我们1起来做1个版式设计。谈话：由于时间关系，我们可以用几何图形来代表图片。每
4、个资料包里都有1个主题，请每组派1名同学上来随机抽取材料包。(主题：学校，我们，书)作业要求：1：主题突出。2：公道使用材料进行版式草图设计。3：符合版式设计的基本法则。 展现教师自我介绍的草稿显现图。学生制作，老师巡回指点，善于发现学生的长处，并加以辅导，使版面更富有冲击力和视觉美感。4、作品展现与评价 学生将作品粘到黑板上展现，评价作品的视觉元素和版面布局等特点。其他同学给出评价。5、总结、提升：谈话：同学们看，1节课，我们就可以将版式的元素和设计法则应用的非常恰当，在你们的版式作品当中，都能寻觅到版式设计的基本法则，版式设计呢不但可以服务于我们的生活，而且还是精3 美的艺术品，请看：视频 看同学们如痴如醉的模样，看来你们已被艺术所吸引了，同学们艺术就是这样，艺术就在我们身旁，让我们用精美的版式点缀我们的生活，让我们的生活更加的轻松、愉快。6、板书设计： 版式设计 视觉元素：文字、图片、色采 基本法则
