1文言文讲练之归去来兮辞

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1、1文言文讲练之归去来兮辞余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。于时风波未静,心惮远役。彭泽去家百里,公田之利,足以为酒,故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫厉所得;饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役;于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰归去来兮 。乙巳岁十一月也。归去来兮,田园将芜胡不归!既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,

2、觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。已矣乎!寓形宇内复几时,曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿

3、,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!知识点总结一、通假字:1、乃瞻衡宇(衡,通“横” )2、景翳翳以将入(景,通“影” ,日光)二、词类活用:1、瓶无储粟,生生所资(生生:前“生” ,维持;后“生” ,动词用作名词,生活)22、眄庭柯以怡颜(怡:愉快,使愉快)3、倚南窗以寄傲(傲:形容词用作名词,傲然自得的情怀)4、审容膝之易安(容膝:动词用作名词,仅能容纳双膝的小屋)5、园日涉以成趣(日:名词作状语,每日)6、乐琴书以消忧(琴,书:名词用作动词,弹琴,读书)7、或棹孤舟(棹:桨,这里用作动词,用桨划)三、一词多义:1、心:因事顺

4、心(心愿)/既自以心为形役(内心)2、夫:问征夫以前路(名词)/乐夫天命复奚疑(助词)3、故:故便求之(所以)/亲故多劝余为长吏(故交,朋友)4、之:胡为乎遑遑欲何之(到,动词)/求之靡途(代“为长吏” ,代词)四方之事(助词“的” )5、奚:奚惆怅而独悲(为什么)/乐夫天命复奚疑(什么)6、而:门虽设而常关(表转折)/觉今是而昨非(表并列)时矫首而遐观(表修饰)/鸟倦飞而知还(边承接)四、古今异义1、于时风波未静:古义:指战乱。今义:风浪,常用来比喻纠纷或乱子。2、尝从人事:古义:指做官。今义:常用义,人的离合,境遇,存亡等情况,或关于工作人员的录用,培养,调配,奖罚等工作。3、寻程氏妹丧于

5、武昌:古义:不久。今义:常用义为“寻找” “追寻”等。4、悦亲戚之情话:古义:内外亲戚,包括父母和兄弟。今义:常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。5、幼稚盈室:古义:小孩。今义:指不成熟的做法。6、于是怅然慷慨:古义:感慨。今义:指大方的行为。7、恨晨光之熹微:古义:遗憾。今义:指一种情感,多为“仇恨”之意。8、将有事于西畴:古义:指耕种之事。今义:指发生某事。五、文言句式1、判断句:皆口腹自役(“皆”表判断)2、倒装句:(1)复驾言兮焉求(疑问句宾语前置。 “焉求”即“求焉” ,追求什么)(2)胡为乎遑遑欲何之(疑问句宾语前置。 “何之”即“之何” ,到哪里去)(3)寻程氏妹丧

6、于武昌(介宾结构后置)(4)将有事于西畴(介宾结构后置)(5)农人告余以春及(状语后置, “以春及告余” )(6)乐夫天命复奚疑(宾语前置, “疑奚” )3、省略句:(1)情在骏奔(省略主语“余” )(2)寓形宇内复几时(“形”与“宇”之间省略介词“于” )(3)稚子候门(省略“于” ,正常语序应为:稚子于门候)4、被动句3(1)遂见用于小邑(见,被) (2)以心为形役(为,被)译文:序:我家贫穷,种田不能够自给。孩子很多,米缸里没有存粮,维持生活所需的一切,没有办法解决。亲友大都劝我去做官,我心里也有这个念头,可是求官缺少门路。正赶上有奉使外出的关使,蒙江洲刺史对我的厚爱,叔父也因为我家境贫

7、苦(替我设法) ,我就被委任到小县做官。那时社会上动荡不安,心里惧怕到远地当官。彭泽县离家一百里,公田收获的粮食,足够造酒饮用,所以就请求去那里。等到过了一些日子,便产生了留恋故园的怀乡感情。那是为什么?本性任其自然,这是勉强不得的;饥寒虽然来得急迫,但是违背本意去做官,身心都感痛苦。过去为官做事,都是为了吃饭而役使自己。于是惆怅感慨,深深有愧于平生的志愿。仍然希望任职一年,便收拾行装连夜离去。不久,嫁到程家的妹妹在武昌去世,一心想着赶快去奔丧,自己请求免去官职。自立秋第二个月到冬天,在职共 80 多天。就着这件事陈述自己的心意,写了一篇文章,题目叫归去来兮。这时候正是乙巳年(晋安帝义熙元年)

8、十一月。正文:回去吧,田园快要荒芜了,为什么还不回!既然自认为心志被形体所役使,又为什么惆怅而独自伤悲?认识到过去的错误已经不可挽回,知道未来的事还来得及补救。实在是误入迷途还不算太远,已经觉悟到今天“是”而昨天“非” 。船在水面轻轻地飘荡着前进,微风徐徐地吹动着上衣。向行人打听前面的道路,遗憾的是天刚刚放亮。刚刚看见了自家的房子,一边高兴,一边奔跑。童仆欢喜地前来迎接,幼儿迎候在家门。庭院小路虽将荒芜,却喜园中松菊还存。我拉着幼儿走进内室,屋里摆着盛满酒的酒樽。拿过酒壶酒杯来自斟自饮,看看院子里的树木,觉得很愉快。靠着南窗寄托着我的傲世情怀,深知住在小屋里反而容易安适。天天在园子里散步自成乐

9、趣,尽管设有园门却常常闭关。拄着手杖或漫步或悠闲地随处休息,不时地抬起头来向远处看看。云烟自然而然地从山洞飘出,鸟儿飞倦了也知道回还。日光渐暗太阳将快要下山,我抚摸着孤松而流连忘返。回去吧,让我同外界断绝交游。既然世俗与我乖违相悖,我还驾车出游有什么可求?亲戚间说说知心话儿叫人心情欢悦,抚琴读书可藉以解闷消愁。农人们告诉我春天已经来临,我将要到西边去耕耘田亩。有时坐着有布篷的小车,有时划着一只小船。既探寻幽深曲折的山沟,也经过道路崎岖的小丘。树木长得欣欣向荣,泉水开始涓涓奔流。羡慕万物恰逢繁荣滋长的季节,感叹我的一生将要结束。算了吧!身体寄托在天地间还能有多少时候(活在世上还能有多久)?为什么

10、不随心所欲,听凭自然地生死?为什么心神不定啊,想要到哪里去?企求富贵不是我的心愿,修仙成神是没有希望的。爱惜美好的时光,独自外出。有时扶着拐杖除草培苗。登上东边的高冈,放声呼啸。面对清清的流水吟诵诗篇。姑且顺随自然的变化,度到生命的尽头。乐安天命,还有什么可疑虑的呢?知识点总结一、通假字:1、乃瞻衡宇(衡,通“横” )2、景翳翳以将入(景,通“影” ,日光)4二、词类活用:1、瓶无储粟,生生所资(生生:前“生” ,维持;后“生” ,动词用作名词,生活)2、眄庭柯以怡颜(怡:愉快,使愉快)3、倚南窗以寄傲(傲:形容词用作名词,傲然自得的情怀)4、审容膝之易安(容膝:动词用作名词,仅能容纳双膝的小

11、屋)5、园日涉以成趣(日:名词作状语,每日)6、乐琴书以消忧(琴,书:名词用作动词,弹琴,读书)7、或棹孤舟(棹:桨,这里用作动词,用桨划)三、一词多义:1、心:因事顺心(心愿)/既自以心为形役(内心)2、夫:问征夫以前路(名词)/乐夫天命复奚疑(助词)3、故:故便求之(所以)/亲故多劝余为长吏(故交,朋友)4、之:胡为乎遑遑欲何之(到,动词)/求之靡途(代“为长吏” ,代词)四方之事(助词“的” )5、奚:奚惆怅而独悲(为什么)/乐夫天命复奚疑(什么)6、而:门虽设而常关(表转折)/觉今是而昨非(表并列)时矫首而遐观(表修饰)/鸟倦飞而知还(边承接)四、古今异义1、于时风波未静:古义:指战乱

12、。今义:风浪,常用来比喻纠纷或乱子。2、尝从人事:古义:指做官。今义:常用义,人的离合,境遇,存亡等情况,或关于工作人员的录用,培养,调配,奖罚等工作。3、寻程氏妹丧于武昌:古义:不久。今义:常用义为“寻找” “追寻”等。4、悦亲戚之情话:古义:内外亲戚,包括父母和兄弟。今义:常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。5、幼稚盈室:古义:小孩。今义:指不成熟的做法。6、于是怅然慷慨:古义:感慨。今义:指大方的行为。7、恨晨光之熹微:古义:遗憾。今义:指一种情感,多为“仇恨”之意。8、将有事于西畴:古义:指耕种之事。今义:指发生某事。五、文言句式1、判断句:皆口腹自役(“皆”表判断)2、倒装句:(1)复驾言兮焉求(疑问句宾语前置。 “焉求”即“求焉” ,追求什么)(2)胡为乎遑遑欲何之(疑问句宾语前置。 “何之”即“之何” ,到哪里去)(3)寻程氏妹丧于武昌(介宾结构后置)(4)将有事于西畴(介宾结构后置)(5)农人告余以春及(状语后置, “以春及告余” )(6)乐夫天命复奚疑(宾语前置, “疑奚” )3、省略句:(1)情在骏奔(省略主语“余” )(2)寓形宇内复几时(“形”与“宇”之间省略介词“于” )5(3)稚子候门(省略“于” ,正常语序应为:稚子于门候)4、被动句:(1)遂见用于小邑(见,被) (2)以心为形役(为,被)

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