人教新课标必修1同步测控优化训练:9记念刘和珍君

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1、第三单元9 记念刘和珍君5 分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )A.山阿() 浸渍(z) 长歌当哭(dn)B.绯红(fi) 尸骸(hi) 面面相觑(q)C.干练(n) 喋血(di) 殒身不恤(yn)D.寥落(lio) 菲薄(fi) 从容不迫(cn)解析:A 项中“浸渍”的“渍”读“z” ;C 项中“干练”的“干”读“n” , “殒身不恤”的“殒”读“yn” ;D 项中“从容不迫”的“从”读“cn” 。答案:B2.下列词语书写完全正确的一组是( )A.踌躇 造化 和霭 依稀 B.淋漓 流言 编辑 惨淡C.洗涤 喋血 诧异 廖落 D.屠戳 噩耗 黯然 羽翼解

2、析:A 项中的“和霭”应为“和蔼” ;C 项中的“廖落”应为“寥落” ;D 项中的“屠戳”应为“屠戮” 。答案:B3.下列加点字解释有误的一组是( )A.攒射(集中) 殒身不恤(顾虑) B.赁屋授课(租借) 立仆(倒下)C.桀骜(锋利) 谈资(资料) D.长歌当哭(当做) 深味(体会)解析:C 项中“骜”应解释为“不顺从” 。答案:C4.依次填入下面文句横线上的词语,与文意最相符的一项是( )但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者_这样地凶残,一是流言家_如此之下劣,一是中国的女性临难_如是之从容。A.竟至 竟会 竟会 B.竟会 竟至 竟能C.竟能 竟会 竟至 D.竟至 竟能 竟会解析:“竟

3、至”指竟然至于,竟然达到,程度比“竟会”重。 “竟能”指竟然能够,出乎意料,暗含赞赏。答案:B5.理解文中有关成语的意义。(1)长歌当哭:答案:长歌当哭:用赋诗写文章来抒发心中的悲愤和不满。长歌,引吭高歌,引申为写诗和文章。当,当做。(2)桀骜不驯:答案:桀骜不驯:性情暴烈,倔强,不服管教。(3)惊心动魄:答案:惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。(4)殒身不恤:答案:殒身不恤:牺牲生命也在所不惜。殒,死亡。恤,顾虑。10 分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.对下列句子的分析有误的一项是( )A.“中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。 ”(“伟绩”

4、和“武功”是反语,这句话既揭露了段政府的暴行与中外反动派的屠戮一脉相承,又指出了这次暴行是空前的。 )B.“人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手。 ”(用“煤的形成”作比喻,说明请愿不属于革命斗争的范畴,为此而牺牲没有意义,表明作者不赞成徒手请愿。 )C.“我将深味这非人间的浓黑的悲凉;以我的最大哀痛显示于非人间。 ”(把“我”失去战友的苦痛,把对这“非人间的浓黑的悲凉”的深深体味公之于世,以揭露敌人,控诉社会的黑暗。 )D.“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?”(真正勇猛的革命志士,

5、能直接面对反对派统治下的血腥屠杀,前仆后继,为推翻黑暗的反动统治而英勇斗争。他们为国家、民族的前途,人民的悲惨命运而哀痛,以勇往直前、奋斗献身为最大的幸福。 )解析:B 项,作者是从人类历史的角度总结教训,并不是说爱国青年的牺牲没有意义。答案:B2.记念刘和珍君一文中作者五次提到刘和珍“常常微笑着,态度很温和” ,对这种写法的理解不恰当的一项是( )A.刘和珍的“微笑” “温和”反衬反动派杀害这样的青年的手段的野蛮和凶残,有力地控诉了反动派的暴行。B.刘和珍是个和蔼可亲的青年,反动派说这样的青年是个“暴徒”更显示了他们的阴险恶毒。C.刘和珍“微笑”的形象给读者留下了深刻的印象,文中反复提起,表

6、达了作者深深的怀念之情。D.鲁迅不赞成“徒手”的请愿,刘和珍的“微笑”更说明对反对派不能“温和” 。解析:D 项,刘和珍的“微笑”不能说明对反对派温和还是不温和。答案:D3.比较下列两组句子,选出表达效果较好的一项( ) .)2(,1欣 然 前 往 的听 说 刘 和 珍 君 她 那 时 是那 时 是 欣 然 前 往 的刘 和 珍 君她听 说 .,)4( ,3 简 直 是 虐 杀害所 以 证 明 着 这 不 但 是 杀棒 的 伤 痕而 且 因 为 身 体 上 还 有 棍 伤 痕因 为 身 体 上 还 有 棍 棒 的简 直 是 虐 杀杀 害而 且 又 证 明 着 这 不 但 是A. B. C. D

7、.解析:一字一顿,强调刘和珍的请愿是欣然前往的,人物形象鲜明。先说果,后说因,突出反动派杀害爱国青年的手段的野蛮和凶残,有力地控诉了反动派的暴行。答案:C4.在文中,作者的笔触涉及哪几类人?对每一类人,作者表达了什么样的感情?贯穿全文的作者的感情线索是怎样的?解析:涉及的第一类人是爱国青年,突出了刘和珍,还提到了杨德群、张静淑,扩大一些是“四十余被害的青年” ,再扩大一些是数百死伤者,再扩大一些是请愿的群众。第二类人是反动势力,包括段祺瑞执政府(或称“当局者” ) 、 “几个所谓学者文人” (或称“有恶意的闲人” “流言家” ) 。第三类人是处在中间状态的所谓“庸人” ,鲁迅又称他们是“无恶意

8、的闲人” 。明确了这三类人,再体会作者在字里行间流露出的感情。参考答案:爱国青年、反动势力、处在中间状态的所谓“庸人” 。对爱国青年,作者是沉痛地悼念,奉献尊敬,颂扬他们是“为了中国而死的中国的青年”和他们的勇毅,告诫、激励人们“更奋然而前行” 。对反动势力,作者控诉其暴行,痛斥其无耻流言。对第三种人,作者表达了痛心民族的衰亡和衰亡民族的默无声息的感情,渴望并呼唤他们“爆发” 。贯穿全文的作者的感情线索可以概括为“悲” “愤” 。5.如果从第三节刘和珍平时的表现写起,把第一、二节移到第五节后,按时间顺序展开思路,好不好?为什么?请说说你的理由。答案:不好。因为如果先写刘和珍平时的表现,再按时间

9、顺序展开,就成了单为刘和珍一人做纪念文章或做传了,而本文题目虽为“记念刘和珍君” ,实际目的却是以纪念刘和珍为切入点,评述这次惨案,警醒人们不忘血债。从写作缘由写起,正好概括了发生惨案两周来各方面的动态和作者的感情历程,创造了浓郁的抒情氛围。6.关于刘和珍遇害的情况,如果把概况和细节合在一起写可不可以?为什么?解析:第四节先写概况,即伤亡情况,再写段政府的诬蔑和走狗的流言,显示了强烈的反差,其荒谬性已不言而喻,愤怒的控诉就如火山爆发。第五节思路深入到细节,针对所谓“暴徒” “受人利用” ,写刘和珍参加请愿是“欣然前往”的,又写政府怎样用枪弹和棍棒虐杀刘和珍等人,这些事实就成为痛斥反动派的铁证。

10、参考答案:不可以。写刘和珍遇害的情况,是为了揭露段政府的凶残和流言家的下劣。把遇害概况与细节分开来写,把段政府的诬蔑和走狗文人的流言摆在中间,可以充分显示其荒谬性,并使遇难细节成为痛斥反动派的事实根据。快乐时光张三、李四拜访徐文长,张三暗将徐文长拉到一边说:“文长兄,今日你若能令李四呱呱呱地叫三声,我今天就请你吃饭。 ”徐文长笑道:“此事极易。 ”徐文长将张三、李四带到一片西瓜地里,徐文长手指瓜田对李四说:“李兄啊,你看这一片葫芦长得多好啊。 ”李四纳闷道:“文长兄啊,这明明是瓜嘛,你怎么说是葫芦呢?”徐文长道:“是葫芦。 ”李四道:“是瓜。 ”徐文长:“葫芦!”李四:“瓜!”徐文长:“葫芦,

11、葫芦,葫芦!”李四:“瓜,瓜,瓜!”30 分钟训练(巩固类训练,可用于课后)基础知识1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )A.暂且 砧板 颤栗 明修栈道 B.与会 峪口 熨帖 瑕不掩瑜C.陌路 蓦然 病殁 拐弯抹角 D.强劲 根茎 颈椎 大相径庭解析:A 项分别读“zn、zhn、zhn、zhn” ;B 项分别读“y、y、y、y” ;C 项都读“m”;D 项分别读“jng、jng、jng、jng” 。答案:C2.下列词语中没有错别字的一组是( )A.飘摇 妨碍 沧海一粟 察颜观色 B.贸然 蔓延 水泄不通 备尝艰辛C.屡次 暗然 永葆生机 洋洋洒洒 D.桀鹜 菲薄 毛骨悚然 广有羽翼解

12、析:A 项中的“察颜观色”应为“察言观色” ;C 项中的“暗然”应为“黯然” ;D 项中的“桀鹜”应为“桀骜” 。答案:B3.依次填入下列各句横线上的词语正确的一项是( )(1)然而在这样的生活艰难中,_预定了莽原全年的就有她。(2)我才见她虑及母校前途,_至于泣下。(3)听说,她,刘和珍君,那时是_前往的。(4)真的猛士,将更_而前行。A.奋然 黯然 欣然 毅然 B.毅然 黯然 欣然 奋然C.欣然 奋然 毅然 黯然 D.欣然 毅然 奋然 黯然解析:本题主要考查从语气、语意上把握词语的能力。作者在不同的语言环境中用不同的词恰当地表达思想感情。 “毅然”指坚决地,毫不犹豫的样子。 “黯然”指心里

13、不舒服,情绪低落的样子。 “欣然”指愉快的样子。 “奋然”指努力奋起的样子。答案:B4.对下列句子所用修辞方法判断有误的一项是( )A.中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。(反语)B.四十多个青年的血,洋溢在我的周围,使我艰于呼吸视听,那里还能有什么言语?(反问)C.我将深味这非人间的浓黑的悲凉;以我的最大哀痛显示于非人间,使它们快意于我的苦痛。 (通感、拟人)D.惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 (对偶、排比)解析:本题考查对修辞格

14、的辨析。要注意“排比”和“反复”的区别。排比是把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个短语或句子连续说出来。其作用是使句式整齐,节奏和语势得到加强,易于抒发作者强烈奔放的感情。反复是有意识地连续或间隔使用同一词语、句子或句群的修辞。答案:D5.下列各句中没有语病且句意明确的一句是( )A.一年一度的中央电视台 2010 年广告招标活动已尘埃落定,总金额达 58 亿多元;保洁公司以 3.49 亿元蝉联了央视广告标王的宝座。B.成功者在设定想要达到的每一个目标时,总是要先找出设定这些目标的理由来说服自己。C.山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。D.幸福是一个人在一定的社会关系中,对生活产生的种种愉快、欣慰的感受,以及对人生意义的理解和评价。解析:A 项“蝉联宝座”属动宾搭配不当。修改这类病句,主要采用更换或增删词语的方法,可将“宝座”改为“称号” ,或将“的宝座”去掉。C 项“晚上来的人”有歧义,既可以指“晚上(时间)来的人” ,也可指“迟一点上来的人” 。D 项中前后呼应不当,幸福应该是“对人生意义的正面理解和积极评价” 。答案:B阅读理解比较阅读下面的文字,完成 68 题。甲课内文段时间永是流驶,街市依旧太平,有限的几个生命,在中国是不算什么的,至多,不过供无恶意的闲人以饭

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