2020年统编版一年级下册《语文园地八 第一课时》语文教案

上传人:che****29 文档编号:141301747 上传时间:2020-08-06 格式:DOC 页数:4 大小:28KB
返回 下载 相关 举报
2020年统编版一年级下册《语文园地八 第一课时》语文教案_第1页
第1页 / 共4页
2020年统编版一年级下册《语文园地八 第一课时》语文教案_第2页
第2页 / 共4页
2020年统编版一年级下册《语文园地八 第一课时》语文教案_第3页
第3页 / 共4页
2020年统编版一年级下册《语文园地八 第一课时》语文教案_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2020年统编版一年级下册《语文园地八 第一课时》语文教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年统编版一年级下册《语文园地八 第一课时》语文教案(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2020年统编版一年级下册语文园地八 第一课时语文教案 教学目标1.联系生活,正确认识11个生词、8个生字,能根据生活经验将词语分类,培养在生活中主动识字的意识。2.学习反犬旁、鸟字旁、虫字旁,用替换偏旁的方法增加识字量,复习巩固形声字偏旁表意的规律。3.了解一类表示心情的词语,并练习说话和写话。4.借助拼音,正确朗读、背诵古诗画鸡。5.熟读短文,并能简单说说自己的感受。教学重难点重点:识字教学,学习换偏旁、加偏旁的识字技能。难点:发现识字方法,培养自主学习的能力。教学课时2课时第一课时教学过程一、谈话导入同学们,你们观察过自己家的卫生间吗?里面都有些什么物品?大家一起回忆一下,看看谁最细心。

2、 二、识字加油站1.出示生字卡片,指名读、领读、开火车读。教师正音。2.读词语。把生字宝宝带入到词语中,学生自由读词语,同桌之间相互指读,互相检查。3.请小老师领读生词。4.引导学生在熟读词语的基础上,发现这些词语的特点:左边“牙刷、梳子”等词语表示生活用品,右边“刷牙、梳头”等表示用途。5.认字说话。如“梳子、梳头”:妈妈用梳子给我梳头,一共梳了11条小辫子,还扎上了彩色的皮筋,漂亮极了!6.拓展延伸。让学生说说还知道哪些和“卫生间”有关的词语,进行积累。三、我的发现1.出示课本上的插图和汉字,学生自己认一认,读一读。2.观察这三组汉字有什么共同特点?(每一组字都有相同的偏旁,反犬旁的字大都

3、跟兽类有关,鸟字旁的字大都与鸟类和禽类有关,虫字旁的字多数与昆虫有关。)3.拓展:按偏旁分类。你还知道哪些字也属于这一类?(睡眼睛眉、脸背腰腿)4.教师总结识字规律。 四、字词句运用1.观察图画说心情。引导学生观察图中小女孩脸上的表情,说说她此时的心情,出示四个词语“高兴、生气、害怕、难过”。2.说说这些词语还可以用哪些其他的词语来表达。比如“快乐”“开心”“伤心”“发怒”“难受”等,拓展词汇量。3.根据心情练习说话。教师示范:今天我写作业写得很认真,老师表扬了我,我非常高兴。(只要是表达四种心情的词语都可以,切忌变成看词语造句)指名说说自己的句子。4.练习写话。拿出练习本,让学生从诸多表示心情的词语中选择两种心情写两句话。注意正确地使用逗号、句号等标点符号。五、课堂小结1.学生练读生词。2.作品展示,展示学生的写话作品。点击查看更多:小学一年级语文下册教学设计 教师资讯、教师交流、教师学习尽在小学教师帮!扫码关注!第 4 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学学案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号