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1、2020小学教师年终总结范文5篇2020小学教师年终总结范文1统1阵线是我们党的重要宝贝，做好新时期机关统1阵线工作，关系到党的执政地位和人民民主专政政权的巩固，关系到科教兴国战略的实行和现代化建设的进程。在市委的领导和市委统战部的具体指点下，我局认真贯彻“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，落实党的“长时间共存、相互监督、肝胆相照、荣辱与共”统战方针，全面落实党的知识份子政策，积极营建出“尊重知识、尊重人材”的社会环境和良好氛围。现将我局1年来的统战工作情况汇报以下：1、组织学习，提高了对统战工作的思想认识水平为全面贯彻落实市委统战工作精神，切实加强统战工作，充分发挥统战工作的重要作
2、用，最大限度地团结和调动全部统战对象的积极性，局党组认真组织全部机关人员学习统战工作的唆使精神。通过学习，使统战对象加深对统战理论的理解，提高对统战工作重要性的认识，鼓励他们发扬主人翁精神，积极主动参与，为科教兴市和高邮经济社会发展献计献策，不遗余力。2、展开有序，增进了统战工作的整体推动我局坚持党对统1阵线的领导权，把加强党的领导和发扬社会主义民主有机结合起来，始终保持宽松稳定、团结和谐的政治环境。落实党的知识份子政策，加强党外人士的统战工作。围绕市委市政府工作中心，服从、服务与大局，为实现市委市政府的奋斗目标提供气力支持。1、加强领导，落实人员。局党组把统战工作作为1项重要工作列入议事日程
3、。班子人员变动后，及时充实统战工作领导小组。由党组书记_任统战工作负责人，办公室肯定1名联系员，具体落实统战工作。2、理清结构，结对沟通。在新情势下，经济发展的关键是人材问题，人材问题也是知识份子工作的核心。我局干部队伍中知识份子占了较大比重。党外知识份子共有7名(其中，本科学历2人，大专学历5人;中层以上干部5人，办事员2人)，占职工总人数的38.9%，其中，女性同志3人。针对统战对象散布情况及队伍结构，展开党员干部与统战对象结对子活动。党组常常与统战对象交换、沟通，认真听取他们的意见和要求，随时掌握他们的思想动态，鼓励统战对象参政议政，积极参与到高邮经济建设、新农村建设和科教兴市工作上来。
4、3、凝聚气力，大胆使用。随着科技发展和经济社会对知识的需求，知识的价值更加突出。党组认真贯彻尊重劳动，尊重知识，尊重人材，尊重创造的方针，在培养人材、用好人材、吸引人材方面下工夫。从政治上、组织上关心统战对象，把他们作为高邮经济发展、新农村建设、科技事业发展的基本气力。从知识份子当选拔优秀干部，推荐年轻有为、具有发展潜力的党外人士参加上级部门的业务培训。他们工作积极，为科技事业发展、培养和保护企业的知识产权等方面作出了显著成绩，为加快科技事业发展起到了推动作用。党组将责任心强、肯干事、能干事的党外人士，提拔到机关内设机构正、副职岗位。加大了培养力度，给他们交任务、压担子，为党外人士发挥聪明才干
5、提供广阔的舞台，给他们干成事创造条件，发挥他们在科技创新中的积极作用。我局党组还积极培养、引导党外人士参与新农村建设。有的党外人士还结合本单位实际，积极组织、参与科普进农村、进社区等系列活动，为新农村建设、提高农民科学素质作出了贡献。有的结合本身岗位实际，积极推动高邮企业高新技术成果转化。今年来，他们在局平凡的工作岗位上，主动参与高邮经济建设，做出了不平凡的事迹。有的连续两年机关考核中被评为优秀;1名党外人士(局副职领导干部)被评为“扬州市科技系统先进个人”;2名党外人士被评为“105”食粮丰产工程先进个人，2名党外人士(其中，1名局副职领导)被推荐为高邮市政协101届委员会委员。4、教育引导
6、，积极培养。党组对党外知识份子政治上1视同仁，工作上放手使用，在平常生活中，千方百计为他们解决各种困难。加强对党外知识份子的教育引导，把党外知识份子紧密团结在党的周围。党组以学习型、和谐型和富有战役力型的机关建设为抓手，以创建学习型机关、文明机关活动为载体，以“党在我心中、我在大众中”主题实践活动为有效途径，展开了1系列情势多样、内容丰富的活动，培养、引导党外人士向党组织靠拢，今年有1名入党积极份子通过了市级机关工委组织的培训考试。党外人士还重视加强本身的业务学习，今年7月，3名党外人士顺利通过了科普师(中级职称)的考核。局党外人士自觉接受党的领导，拥戴党的线路、方针、政策，自觉投身于和谐高邮
7、建设和科技事业发展当中。3、加强建设，提高了统战干部队伍素质今年来，我局主动适应新情势、新任务的需要，始终坚持统战工作无界限、无底线的指点方针，以加强统战干部队伍建设为重点，重视发挥统战工作的优势和作用，最大限度地调动1切积极因素，服务科技工作中心，有力地增进了科技事业的发展。我们重视加强了对统战干部的培养、教育、交换，保持着统战工作负责人和干部队伍的生机和活力。认真学习统战政策和业务知识，通过举行读书会、专题交换等教育实践活动，推动了干部工作风格的新转变和综合素质的进1步提高。通过参加统战部门组织的业务学习和_大精神辅导等活动，增强了统战干部的事业心和使命感，提高了他们的思想政治素质和业务素
8、质，统战干部能坚持求同存异、同等待人、协商办事，努力做到人格好、人缘好、形象好，以坚定的立场、民主的风格、广博的学识和创新的精神，为党的统1阵线事业做出了贡献。2020小学教师年终总结范文2时光过得真快，1转眼这学期又行将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学状态，特做总结以下：1、加强本身的理论学习，做好学生的思想教育。在课堂教学中寻觅知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中遭到感染熏陶，使学生不管在思想上还是其它方面，根据不1样的途径遭到爱国教育，使他们酷爱社会主义，酷爱中国共产党。利用每周1的班会时光，常学习小学生守则及小学生平常行动规范，使他们晓得作为1名小学生就应怎样做，自我有
9、1个勤奋正确的学习态度。2、教学方面在教学中，努力实现素质教育，实行课改不管上甚么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。由整理1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑;课尾，学生回顾学习进程反思，反思自我学到了甚么。2、学生有了读的时光：学生多读，读好书，学生能够利用超多的时光去读，学生自读自悟才能学到知识。3、学生有了讲的时光：教师精讲后学生主动表达自我的认识，感想，还能够小组讨论，每一个学生都有讲的机会。4、学生有了写的时光：在课中学生能够把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指点端正写的态度，提高写的训练潜力。这类方法透过实践较
10、好。5、转化落后生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动用心转化落后生，对待他们和优等生1样1视同仁，不偏不爱，用心家访与家长1齐配合教育好差等生，利用自我的休息时光为他们补课。使落后生觉得自我真正是班中的1员3、纪律方面抓好纪律，教学中，采取权利下放的制度，“班主任”轮番做“班长轮番当”，让每一个学生都感觉到自我有职责和义务管好自我的班级体。4、其它方面教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了榜样作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无1人背规背纪，班级屡次被评为卫生优越班和纪律优越班。总之：1学期以来不管在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的
11、完成了任务。遭到了领导和社会的1致好评。今后我将再接再砺，争取获得更好的成绩。2020小学教师年终总结范文3时光荏苒，繁忙中_-_年年度的脚步已悄然走远，我们在过去的1年当中繁忙着、辛苦着、奔走着，同时也收获着，新的学年行将开始，我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上1年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己获得更大的进步。下面我就把本年度的工作做扼要的汇报总结。1、 思想政治方面在这1个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号令，积极参加学校组织
12、的各项活动，重视政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深入剖析，所写材料遭到局领导和同志们的好评。配合组里弄好教研活动，捉住每个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排，人际关系和谐。2、 师德方面在德育工作方面，我认为，甚么样的教育，出甚么样的人材。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人材是目的。关心、酷爱，做孩子们的好朋友。记得有1位老教师曾对我说过：“虽然你面对的
13、是4、510个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯1的，是完善的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良知活，没有办法去准确地衡量!”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每个孩子都是我的朋友，1年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我常常听孩子们说：“老师，如果能每天每节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!3、 教育教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，感动人的情感，让人愉快地遭到教育，鉴于这1特
14、点，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对提高的全面素质有着其她教学不可替换的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之1。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为1名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。本学期来，我进1步贯彻落实新的课程改革标准，深入研究教育教学大纲，定阅大量与自己教育教学相干的报刊杂志，认真细致地备好每堂课。本学期我所承当的是4年级和2年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。如2年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活、触及面广，如果教师
15、不进行有效挑选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。因而我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然落后行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去1些不太喜欢和相对离生活实际有1定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽量的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时，本届2年级灵性较好，音乐水平不错，1首新歌用不了几分钟就可以学会。为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种情势巩固歌曲。这样不但掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的进程中，还充分发挥了他们的
16、想象力，极大的激起了们创新思惟的火花。4年级的，依然形象思惟活动为主，但抽象思惟随着年龄的增长而逐渐增强。音乐兴趣不但要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐文体、音乐表演情势，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽可能采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来到操场上展开-节奏接龙的音乐活动，实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，勇于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思惟的发展。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由相互启发评价，最后由教师讲授，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习1
