《部编版一年级语文下册荷叶圆圆第二课时教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版一年级语文下册荷叶圆圆第二课时教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版一年级语文下册荷叶圆圆第二课时教案 第二课时教学过程达标检测一、创设情境，导入新课1.今天我们继续学习13课荷叶圆圆，齐读课题。2.你们瞧，圆圆的荷叶多漂亮呀！想得到它吗？只要你们能闯过生字关，把荷叶上的生字读准，读好，就能得到它！现在赶快练习吧。（指名读）5.给生字注音。()摇()朵()唱二、指导背诵课文过渡：上节课我们知道课文写了小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿喜欢荷叶。你觉得哪个小动物最有趣？请你自己读读那一段，并表演一下。（学生自由练读表演） 1.指名表演读。2.分组表演读。喜欢同一小节的同学为一小组，各组小朋友要合作干好两件事：（1）小组内表演比赛，选出一个表演最棒的上台表演；选
2、好后大家都要帮助他出点子，让他表演得更好，特别是要帮他记住生字。（2）从课文中找到一些问题，准备向别的小组表演的小朋友提问，当一位善于提问的记者，看谁问得最有水平。3.学生交流表演评议。（在提问中学生继续巩固生字）4.背诵课文。其实在表演的时候，我们已经不知不觉地把课文背下来啦。6.根据课文内容连一连。小水珠凉伞小蜻蜓歌台小青蛙摇篮小鱼儿停机坪7.假如给你一片荷叶，它会成为你的什么呢？写一写。三、开心写字，学写句子1.教师指导，学写生字。（1）体会、描红，寻找关键笔画。（2）老师展示范字，提示关键笔画。朵：第二笔是横折弯，没有钩。美：由”和”大”组成。机：”几”的第一笔是竖撇。（3）学生根据提示再临摹。 2.学写句子。（1）出示例句，同学说一说句子有什么特点。（2）出示图片，学生自由仿照例句，写一写。（3）同学互评，谁写的句子最好。8.读拼音，写词语。gu （） （） （） （）9.照样子，写句子。荷叶圆圆的，绿绿的。苹果 ，。教学板书教学反思让学生扮演小动物的角色无疑是这节课的亮点，只有让学生亲身去扮演，学生才能真正感受到小动物们的快乐以及充满生活情趣的夏天。在角色扮演中，可创设多种情境，尽量让每个学生都参与进来。学生不仅学到了知识，还得到了生命的体验，知识的更新成了情感的积淀。多种情境的创设，多元化的个性阅读，为课堂注入了生命的活力。编辑推荐：一年级语文下册教案第 3 页
