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1、雨花区关于在两新组织党员中开展科学发展观学习的方案在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。为更好地完成全区“两新”党组织学习实践活动工作任务，按照省委、市委的工作部署，结合 “两新”党组织实际，特制定如下工作方案：一、指导思想 全区“两新”党组织开展学习实践活动的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大精神，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决群众反映强烈的突出问题，为促进“两新”组织健康平稳发展奠定坚
2、实的思想基础和组织基础。 二、主要原则 1、以正面教育为主。引导广大党员以组织形式多样的科学发展观教育为主，重在正面学习启发，重在自我提高思想认识，重在明确发展方向，加强党性修养，树立和弘扬良好作风。 2、突出实践特色。重实际、讲效果、抓落实，紧密联系工作和思想实际，确定活动的实践载体，要把开展学习实践活动与贯彻落实省市区委确定的一系列战略举措结合起来，与企业自身发展结合起来，为推进我区中部强区取得更大成效。 3、贯彻群众路线。坚持问计于民、问需于民，充分发扬民主，吸收员工参与，广泛听取员工的意见和建议，把员工满意作为衡量学习实践活动成效的重要依据。 三、目标任务 开展学习实践活动的目标要求是
3、：按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，提高认识，增强责任感、使命感，坚持实践第一、质量第一、群众满意第一，坚持解放思想，进一步深化“八个必须、八个解放出来”的思想共识，努力实现“提高思想认识、加强党的建设、促进科学发展”的目标要求。 四、对象与要求 这次学习实践活动的主要对象是“两新”党组织全体党员，重点是各党组织领导班子成员。学习活动按党组织隶属关系开展，时代阳光、维一、荣安三家非公企业党委在区学习实践办统一安排下学习，党组织关系隶属于街道乡镇、环科园和教育局的分别在所属党委部署下开展学习。具体要求是要着眼于推动 “ 两新”党组织党员深刻理解和全面把握科学发展观
4、的重大意义、科学内涵、精神实质、根本要求，以增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，促使 “两新” 党组织党员在贯彻落实科学发展观中发挥先锋模范作用，争当贯彻落实科学发展观的排头兵。 五、实施步骤与时间安排 学习实践活动从2009年9月上旬开始，至2010月2上旬基本结束。学习实践活动主要按宣传发动、学习实践、检查总结三个阶段组织实施。 （一）宣传发动。（9月上旬至 月中旬） 宣传发动阶段是整个学习实践活动的基础。重点抓好以下两个环节： 1、 广泛宣传。各党组织要充分运用互联网、教育信息等平台，开设专题栏目，积极宣传实践科学发展观活动的重大意义、目标任务和典型经验材料等，宣传发动工作力 争做到
5、全覆盖。有针对性地进行开展舆论宣传，切实增强全体党员，特别是党组织班子成员的政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，把广大党员学习的热情、 实践的干劲充分调动起来，始终保持昂扬向上的精神状态，为学习实践活动的开展打下坚实的思想基础和营造良好的舆论氛围。 2、思想发动。各党组织要及时成立学习实践活动领导小组，召开动员大会，结合本单位实际情况，制定深入学习实践科学发展观活动的具体安排表，对学习实践活动进行动员部署。党组织主要负责人亲自作动员报告，对学习实践科学发展观活动作出安排和部署，把党员思想统一到中央、省委的要求和市委、区委的决策部署上来，激发党员学习实践科学发 展观的内在动力，增强学习实践科
6、学发展观的自觉性。（二）学习实践阶段。（ 月 旬至 月 旬） 学习实践阶段是学习实践活动承上启下的关键阶段。 1、 学习培训。(1)明确学习内容。认真组织广大党员学习党的十七大和党中央的一系列文件精神，精读毛泽东邓小平江泽民论科学发展、科学发展观重要论述 摘编和 等学习资料。把贯彻落实“三会”精神作为重要内容来学习。(2)采取形式多样的学习。采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式进行学习，要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。党组织主要负责人要带头写学习心得，作辅导报告，鼓励党员撰写学习 体会，并采取适当方式交流学习心得，展示学习成果。(3)联系实际学习。要围绕“什么是科
7、学发展观？如何学习贯彻科学发展观？今后如何践行科学发展观？” 等三个关键问题，紧密联系思想和工作实际，有针对性地开展学习培训。把学习科学理论和本单位的实际工作结合起来，做到学习工作两促进，两不误，确保学习的 效果。 2、主题实践。深入学习实践科学发展观重在实践，贵在落实。广大党员要通过学习，充分用科学发展观指导自己的工作，鼓足干劲，开拓创 新，以饱满的激情投入到自己的本职工作中去。各党组织要结合自身实际，坚持边学边做，以干促学，采取“科学发展大家谈”、“科学发展金点子”评选、“科学发展在身边”、“科学发展从我做起”、“当科学发展的先锋， 做企业发展的表率”、“行业技能竞赛”等形式多样、生动活泼
8、的主题实践活动，引导广大党员群众为企业科学发展献计献策。为本单位争当行业排头兵、党员争当岗位排头兵创造条 件，营造推动学习实践科学发展的良好氛围。（三）检查总结阶段（ 月 旬至 月 旬）。 这一阶段是学习实践活动总结经验、展示成果的重要阶段，重点抓好两个环节的工作： 1、 检查落实解决问题。对照科学发展观的要求，进行一次全面的分析检查，重点围绕“影响科学发展的大事、制约科学发展的难事、阻碍科学发展的急事、关系民生的实事”来检查分析。在学习实践活动期间，针对自身在思想观念、工作作风和党组织领导班子存在与科学发展观 不适应或不相符的问题，要认真研究分析，要分清轻重缓急和难易程度，分步解决；对于本单
9、位检查出来与科学发展观不相符或违背科学发展的问题，要积极提出合理化建议，发动全体党员开展建言献策活动，一时解决不了的问题，要积极创造条件，逐步解决；对于涉及面广、靠单方面难以解决的问题，要加强协作，合力攻坚，共同解决；对于需要上级部门解决的问题，要积极反映，争取支持，配合解决。 2、开展群众满意度测评。在开展群众满意度测评活动中，通过网 络、短信、问卷等方式，重点测评群众对学习实践活动实际效果的满意度。合理确定参评人员范围，要引导群众广泛参与，充分发扬民主，进行真测实评，准确反映 学习实践活动的实际效果，保证测评客观真实，测评结果要以适当方式向群众公布。 3、及时总结。按照实践标准和群众标准，
10、对活动开展情况进行总结。工作总结，要集中群众智慧，切实把经验教训总结好，把意见建议提准确。既总结经验，也总结教训，对总结出来的不足和问题，及时进行整改。学习实践活动结束后，各党组织要向学习实践活动领导小组办公室报送总结报告。 六、工作要求 （一）加强组织领导，落实责任。各党组织要把学习实践活动摆上重要议事日程，加强对学习实践活动的组织领导，思想上高度重视、工作上落实责任、组织上提供保障。各党组织主要负责人要切实履行学习实践活动第一责任人的职责，认真组织好本单位学习实践活动；各党委（党总支部、党支部）班子成员要以身作则，率先垂范，带头搞好学习，带头开展分析检查，充分发挥表率作用，以实际行动带动本
11、单位学习实践活动的深入开展。 （二）广泛宣传，营造氛围。各党组织要重视学习实践活动宣传工作，形 成舆论氛围。充分运用报刊、互联网等载体，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传在学习实践活动中涌 现出来的先进典型，宣传学习实践活动的经验和成效，做好舆论引导工作。 （三）积极探索，求实创新。在坚持学习实践活动基本要求的前提下，注意 分层分类，积极探索创新，丰富活动载体，增强活动实效。要根据各单位的不同特点，提出有针对性的具体要求。学习实践活动的具体方式方法可结合实际作出安 排，要实事求是，量力而行，力戒形式主义。要充分发挥党支部的作用，积极探索有效形式，确保广大党员全员参与、全程参加。要充分发扬民主，尊重群众首创精 神，认真听取群众意见和建议。 （四）统筹兼顾，促进生产经营工作。各党组织要统筹兼顾，合理安排，紧密结合实际，把开展学习实践活动与扎实推 进本单位的各项生产经营工作结合起来，把开展学习实践活动作为完成目标任务的重要动力，作为推动企业发展的难得机遇，按照确定的目标任务和工作措施，统筹协调，求真务实，扎实工作，全面完成今年的各项任务，以学习实践科学发展观活动促进企业平稳较快发展，做到两不误、两促进、两提高。- 6 -
