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1、小桔灯启蒙作文,第十课,在快乐中学会作文,在作文中享受快乐,童年滋味,今天老师给你们带来了一首歌，我们一起来欣赏一下吧！,小主人公在成长过程中有了什么样的体会？,酸,甜,苦,辣,受了委屈,受了称赞,遇到麻烦,受到教训,你的童年是什么滋味？为什么？举事例证明。,A当“妈妈”真不容易,1、自由朗读，标自然段。 2、思考小作者为什么要当妈吗？怎么当的？结果如何？ 小结：叙述一件事要有六要素才完整 2、文中哪一部分是详写？请同学分角色朗读。 小结：经过写得详细，一系列的动作和对话，再现了当 时情境。 3、齐读最后一段，说说“我”当妈妈后的感受 自己的疲惫 妈妈的不容易进而表决心,范文分析,本文选材真实
2、新颖，写了作者与妈妈互换角色后自己一天的生活，许多细节如做家务、做饭等写得生动有趣，具有浓厚的生活气息，也形象地表现了“我”的不容易，害惨了自己，“辣”到了自己，进而反映了妈妈的不容易。,情报总结：,一、记事：叙述完整，经过写详细,二、选材真实新颖,三、写出心理活动和内心的感受,四、结尾写出感悟,练兵场,一、 请同学们选取一件童年生活中的最难忘的回忆，用我们今天 所学的方法讲它讲述出来。,一件_的事 开头：交待自己的一个/难忘的回忆 中间：为什么难忘，详细交待原因或者事情经过（写出心理活动） 结尾：从这件事中，你明白了什么？,提示：,学会滑滑板,学会手工,吃一堑，长一智,二、要说 甜， 莫过于
3、克服重重困难学会一项本领之后的心情了！说一说,甜,甜,我学会了_,学前的准备 学中遇到的问题 最终如何学会,为什么要学? 交待原因,挨打了,被捉弄,辣,酸,写作方法：,我学会了 开头：为什么要学习这个本领？（交待事情的原因) 学习前的准备工作 中间：详写学习过程 学习中遇到的问题（心理活动） 最终如何学会 结尾：你从中学会了什么？明白了什么道理？,注：可以先列出学习的步骤，再写出在每一步中遇到的困难 回忆自己当时的想法、做法。,童年滋味,方法： 一、选材真实新颖 二、事情经过写详细 三、写出心理活动 真实 和内心的感受 细腻 四、结尾写出感悟,材料： 交待回忆 一件_的事 详写事情经过 写出感
4、悟 为什么学（原因） 准备 我学会了_ 学习过程 困难（心理） 克服 感悟,范文分析,A甜,1、读，标出自然段。,2、文章分为了三个部分，你知道为什么要这样分吗？,第一部分（13）喜爱玉米 偷玉米（因羞愧而感到苦）,第二部分（46）种玉米 受到称赞（因劳动而感到的甜）,第三部分（7）点题，揭示只有劳动才能使自己获得真正的甜头和 别人的赞扬（写出自己的感悟）,3、同样都是玉米，为什么小作者尝到的味道却不一样？ 请在文中找出相关的句子读读，感受小作者的内心 感受和心理活动的变化。,童年滋味,方法： 一、选材真实新颖 二、构思巧妙 三、写出心理活动 真实 和内心的感受 细腻 四、结尾写出感悟,范文分析： 甜 第一部分：偷玉米 感到羞愧（苦） 第二部分：种玉米 受到称赞（甜） 结尾：点题，劳动使人快乐（感悟）,材料： 1、交待回忆 童年的回忆 2、事情经过 3、感悟 为什么学（原因） 准备 我学会了 学习过程 困难（心理） 克服 感悟,对比,作业： 1、读A136，做课后习题。 2、读B119，做课后习题。,
