《几分之一》公开课教学PPT课件【人教版三年级数学上册】

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1、,今天天气真好!咱们一起去郊游吧!,一、情境导入,认识几分之一,快来看看下面这两名同学正准备分什么呢。,二、探索新知,(一)自主探究,认识分数。,1. 这半个月饼,你打算怎么表示呢?互相说一说自己的想法。,快来看看下面这两名同学正准备分什么呢。,二、探索新知,一块月饼平均分给两个小朋友,每人分到这块月饼的一半。,二、探索新知,1,2,1,2,一块月饼平均分成 2 份,每份是这块月饼的一半, 也就是它的二分之一,写作,二、探索新知,1,2,二、探索新知,了解分数各部分名称,读作:三分之一,活动:从黑板上任意挑选一个分数,跟同桌说一说它各部分的名称。, 分数线, 分子, 分母,同学们,你们知道吗,

2、分数的每一部分 都有名字。让我们一起来认识一下吧!,二、探索新知,身边的四分之一,1. 汇报自己的方法。,二、探索新知,二、探索新知,自主探究,交流想法,2. 交流各自的想法。,(二)结合实际,比较大小。,实物验证,理解方法,请你结合月饼图说一说这两个 分数的意义。,二、探索新知,知识迁移,掌握方法,交流:和同桌说一说你是怎样比较的。,你能根据下图写出分数, 并比较大小吗?,二、探索新知,对比观察,发现规律,小结:当分子都是 1,分母小,就是分的份数少,分数就大; 分母大,就是分的份数多,分数就小。,你发现了什么?,二、探索新知,1. 你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗?说一说理由。,三、巩固练习,2. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能表示的画“”,不能表 示的画“”。说一说理由。,1,2,( ),1,3,( ),1,4,( ),1,5,( ),三、巩固练习,3. 看图写分数,比大小。,交流:说一说你是怎样比较的。,三、巩固练习,四、小结,说说你对分数有了哪些了解? 想想分数中的两个数字分别表示的是什么?你分清楚了吗? 学会如何比较分数大小了么?,想一想,今天学到了什么?,谢谢观看,四、小结,

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