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1、1 / 4 第五第五单元课内阅读训练题单元课内阅读训练题 寓言故事 一、主题感悟。一、主题感悟。(26 分分) 1. (1)坐井观天这则寓言，通过_和_对天的大小的争 论，阐述了这样一个道理：_ (2)“青蛙笑了”，青蛙笑小鸟_，“小鸟也笑了”， 小鸟笑青蛙_。 (3)后来如果这只青蛙跳出井口， 它看到_， 它会说： “_” 2. 寒号鸟一文中，喜鹊和寒号鸟是_。喜鹊劝寒号 鸟要趁_，快_。不然_懒惰，将来_。结果 寒号鸟不听劝告，最后被_。这个故事告诉我们：_ _ 3. (1)_葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵_小花。花 谢以后，藤上挂了几个_。那个人_都要去看几次。 (2)文中，那个人一心想
2、要心爱的_长大，认为叶子上的 _与_毫无关联。最终葫芦被_蛀了，他的愿望也 落空了。 这个故事告诉我们： _ 二、主题链接。二、主题链接。(10 分分) 2 / 4 老师让你坐在最后一排，还叮嘱你要帮助学习上有困难的同 学。可是你视力不太好，坐在后面，黑板上的字看不清楚。这时 你应该和老师怎样商量呢？ _ _ _ _ 三、主题应用。三、主题应用。(64 分分) 1.阅读拓展。(34 分) 在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子 像一盏盏红灯笼挂在枝头。 满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。 在葡萄架下，有成串的葡萄，它们有红的，有绿的，还有紫的。 一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，
3、散发出甜甜的香味。 (1)这段话有_句。(1 分) (2)为下面的水果涂上适当的颜色。(6 分) (3)_像灯笼。_像孩子们的笑脸。 葡萄的颜色有_，_，还有_。(5 分) (4)我会写出比文中更美的句子。(12 分) a_像_。 b_有_，有_，还有_。 3 / 4 (5)我会填一填。(6 分) 一盏盏_一张张_一串串_ 一排排_一架架_一个个_ (6)多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的四字词语吗？(4 分) _ 2.第二年，这个人又种了一棵葫芦，长长的葫芦藤上一片绿色，开出 了许多小花请你展开想象，继续写下去。(30 分) 4 / 4 参考答案参考答案 寓言故事 一、 1.(1)青蛙小
4、鸟看问题， 认识事物， 只有站得高， 才能看得远。 (2)说大话坚持错误 (3)无边无际的天空是我太自以为是了，小鸟说的才是正确 的。 2邻居天晴做窝现在难过冻死了不要只顾眼前， 应该对自己的将来进行打算， 用自己辛勤的劳动来创造生活！ 3(1)细长的雪白的小葫芦每天 (2)小葫芦蚜虫葫芦蚜虫事物与事物之间关系密切， 不可为追求结果而不在乎细节。 二、示例：老师，您好！我非常乐意帮助学习上有困难的同学。我会 利用课余时间积极帮同学补习功课的。但是，我的视力不好，坐 在最后一排， 眼睛看不见黑板上的字， 您能不能给我调下座位呢？ 三、1.(1)5 (2)略。 (3)熟透的柿子满树的红苹果红的绿的紫的 (4)示例：a 绿绿的荷叶一把伞b 文具盒里铅笔尺子 橡皮 (5)示例：明灯白纸珍珠座位飞机苹果 (6)示例：秋高气爽天高云淡 2略。
