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1、以钉钉子的精神推进各项工作心得体会以钉钉子的精神推进各项工作心得体会以钉钉子的精神推进各项工作心得体会学习党的十八届四中全会精神心得体会刚刚闭幕的中共十八届四中全会，以全面推进依法治国为中心议题，研究部署深化国家法治建设的重大问题，会议通过了被舆论称为依法治国“升级版”方案的中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定，开启了建设法治中国的新里程。把依法治国确定为我国的基本治国方略，是我们党探索执政规律的具有里程碑意义的进步。按照依法治国的要求，我们对依法执政的探索也全面展开。在我国，依法执政是依法治国的关键和前提，没有依法执政，实现建设法治国家、法治政府、法治社会的目标和任务也就无从谈起。
2、坚持依法执政，是社会主义国家执政党代表和实现人民根本利益的保证，是巩固党的执政地位和实现国家长治久安的基石。然而从目前情况看，提高党的依法执政能力和水平仍然是一个十分紧迫的问题，不依法执政、不善于依法执政的现象还存在。此次会议明确提出了全面推进依法治国的指导思想、总目标、基本原则，深刻回答了党的领导和依法治国的关系等一系列重大理论和实践问题，对科学立法、严格执法、公正司法、全民守法、法治队伍建设、加强和改进党对全面推进依法治国的领导作出了全面部署，充分体现了以习近平同志为总书记的党中央厉行法治、依法治国的决心和勇气思想是行动的先导，认识是前进的动力。学习贯彻十八届四中全会精神，就是要把思想和认
3、识统一到全会精神上来。各级法院要充分认识全面推进依法治国的重大意义，确保中央决策部署在法院系统得到不折不扣地贯彻落实，为全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国，实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新贡献。法律的生命，重在实施。学习贯彻十八届四中全会精神，人民法院要肩负起社会主义法治国家建设者、实践者的重任。因此，必须清醒认识新形势下加强法治建设的特殊重要性，要紧紧围绕依法治国的总目标，以构建公正高效权威社会主义司法制度为重点，以切实维护公民合法权益为根本任务，把加强法治建设贯穿于法院工作的全过程，带头严格依法履行职责、行使职权，真正肩负起社会主义法治国家建设者、实践者的时代重任。要进一步
4、提高法院干警思想政治素质、业务工作能力、职业道德水准，建设一支忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的正规化、专业化、职业化队伍。一分部署，九分落实。学习贯彻十八届四中全会精神，投身依法治国的时代洪流，要在学以致用、联系实际、推动工作上下功夫。各级法院要以求真务实和改革创新精神抓好全会精神的贯彻落实。要始终以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓落实，以钉钉子的精神抓落实，以严谨细致的作风抓落实。要建立工作台账，明确落实时限，逐条逐项推进四中全会精神的学习贯彻。在建设法治中国的伟大征程中，让我们以法治的思维武装大脑，以法治的要求约束行为，以法治的力量促进公正，以法治的信仰追求正义。全国各级法院要深刻认识和把
5、握十八届四中全会确定的新目标新任务，迅速掀起学习贯彻四中全会精神的热潮，积极投身全面推进依法治国伟大实践中来，为建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家提供有力司法保障。保证公正司法，提高司法公信力，是人人信法、守法、服法和护法的基础。司法公正对社会公正具有重要引领作用，而司法不公对社会公正具有致命破坏作用。实现司法公正，确保严格执法，必须让司法在阳光下运行。阳光是最好的反腐剂。构建开放、动态、透明、便民的阳光司法机制，就必须完善司法管理体制和司法权力运行机制，规范司法行为，加强对司法活动的监督，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。学习党的十八届四中全会精神心得体会金秋十
6、月，世界的目光聚焦北京。中国共产党十八届四中全会大幕20日在京开启。“依法治国”，以其鲜明的时代特征，第一次镌刻在党的中央全会的历史坐标上。依法治国，贵在树立法治理念，追求法律至上、公平正义、尊重程序、保障人权的法治精神;培育法治精神，重在让人们对法治形成信仰，使法治变成人们的生活方式。从中央判断和历史推演过程看，法治越来越受到重视，并上升至国家治理体系与治理能力现代化的制度保障。而历次四中全会多聚焦于党风建设，今年则首次以依法治国为主题，这是从理念到方式的一种革命性变化，需要从国家治理体系和治理能力现代化的高度认识全面推进依法治国的意义。实践证明，只有坚持法律至上、坚持党的领导、坚持执政为民
7、，才能真正实现依法执政、依法治国，社会主义法制的统一、尊严、权威才有坚实基础，国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和国家长治久安才有可靠保障，党和国家事业兴旺发达才能获得蓬勃动力，进而在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。也正是基于这样的认识论和实践论，党的十八届四中全会无疑将给整个中国社会带来法治新风，对建设法治国家产生全局性、基础性、长远性影响。立法、执法、司法机关和公民共同努力形成全社会遵法、用法的法治风尚值得期盼。依法治国事关党执政兴国、事关人民幸福安康、事关党和国家长治久安。依法治国唤起的制度力量，必将有力提升国家治理体系和治理能力现代化，为建设中国特色社会主义法治国家，
8、实现中华民族伟大复兴中国梦提供有力保障。弘扬法治精神，是建设法治社会、法治国家深刻内涵。随着法律条文逐渐变为社会行动，对法治的信仰将融入公民的血液中。推进司法体制改革、实现司法公正是全面推进依法治国、建设法治国家的题中应有之义，是建设法治社会、法治国家深刻内涵。随着法律条文逐渐变为社会行动，对法治的信仰将融入公民的血液中。司法，是对法治秩序的维护，是维护社会公正的最后一道防线。认真学习了会议公报之后，我认识到此次十八届四中全会精神内容丰富、内涵深刻，具有很强的思想性、理论性。要深刻认识全面推进依法治国，是我们党从坚持和发展中国特色社会主义出发、为更好治国理政提出的重大战略任务，是事关我们党执政
9、兴国的全局性问题，对于推动经济持续健康发展、维护社会和谐稳定、实现社会公平正义，对于全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴，具有十分重大的意义。说到底，实现司法公正，确保严格司法的目的，就是让人民群众通过每一起具体案件获得社会公正与正义的切实感受。实现这一点，就必须推进以审判为中心的诉讼制度改革，实行办案质量终身负责制和错案责任倒查问责制，建立一支专业化、职业化、素质过硬、作风优良的司法队伍，使司法工作人第二篇、发扬钉钉子的精神以钉钉子的精神推进各项工作心得体会发扬钉钉子的精神，切实把工作落到实处遵照“三严三实”专题教育的要求，对广大党员干部提出“发扬钉钉子精神，切实把工作落到实处”的谆谆教导
10、。我个人觉得，对于我们教育教学的工作，发扬钉钉子精神抓落实，更是教育战线开创事业、勇往直前应有的工作作风、精神状态和必须坚持的方法论。无数事实表明，目标是否坚定，决定改革发展的成败；落实能否到位，决定蓝图前景的实现。从我校目前的情况来看，发扬钉钉子精神，把工作落到实处，比以往任何时候都显得更为紧迫和重要。开学伊始，从学校的发展长远来看，我们和我省部分大学院校进行了联合办学，这既是对我校发展的机遇，同时对我们的办学提出新的要求。发扬钉钉子精神抓落实,重在把握大局、成竹在胸。只有首先想好往哪里“钉”,找准一个点，这样才能让每一次实干的“榔头”都敲得准、敲到位、敲到点子上。就学校目前的情况，拓宽学术
11、视野，以先进的教学内容培养学生，真正为我省的经济建设多培养人才，就是重中之重。教书是教师的天职，优秀的业务技能和教育教学能力，不仅是教书的必要前提，而且是育人的客观要求。为了适应现代科学技术日新月异的发展要求，体现教学内容的实用性，教师一方面在教学之余应当积极学习一线生产技能，并将生产技能的最新成果融入课堂教学；另一方面要坚持博览群书，不断充实自我，及时了解和掌握行业前沿，并在有限的课堂学时内调整教学计划，精选教学内容，不断更新教案，力求做到少、精、宽、新，突出教学内容与社会实际相结合，及时反映本学科和相关学科的新理论、新知识、新技能，着力构筑先进的课程教学内容体系，以先进的教学内容吸引学生。
12、发扬钉钉子精神抓落实，重在一以贯之、久久为功。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”钉钉子要一锤接着一锤敲，才能把钉子钉实钉牢。开展教学创新，以一流的教学方法吸引学生。就是要把钉子钉实钉牢。教学理论和实践创新是教学改革和发展的不竭动力。教师要坚持以人为本、因材施教，经常反思教学过程中的所得、所失、所感、所惑，及时发现问题，创新教学方法，更新教学内容，改进教学手段，完善教学过程，做到历史遗体化，这也是中职教师成就其教育事业的客观要求。另外，注重学生潜能开发和方法训练的教学研究与实践，着力培养学生从事一线工作的能力、作风和思路，使学生能在特定的领域里最大限度地发挥自己的专长，则是教
13、师实现教学目标的必然选择。一方面是改进教学方法。首先，精心设计教学过程，选择具体条件下最优的教学方案，通过教学过程中对具体实例的反复分析、归纳和总结，以及课堂讨论、课后思考、现场操作等途径，引导学生与教师共同研究实际问题；启发学生综合运用相关学科知识，分析解决本学科的具体问题，突出操作技能及创新能力等综合素质的培养。其次，以科学技能为导向，以培养学生自主学习能力和科学精神为目标，以模拟生产情境和启发式教学为手段，建立引导学生利用相关学科基础构建本学科知识的教学方法，促进学生开展动手操作，促进教学互动，进而培养积极进取、开拓创新的信念，提高课程教学质量。另外就是完善教学手段。课堂教学是一个常教常
14、新的过程，现代教育技术的出现，带来了教学手段的革命性变革。教师在教学过程中，应当积极开展教学手段创新，以学生构建知识的规律为依据，以优化课程教学内容为原则，结合教学方法和经验，研制融传统教学精华与信息化教学技术于一体，脉络清晰、重点突出，具有化解难点、启发思维的电子教案，创新课程教学手段，创设有利于调动学生学习积极性的教学场景，多渠道改善课堂教学效果。发扬钉钉子精神抓落实，重在干部带头、率先垂范。“打铁还需自身硬”,钉钉子更需要“自身硬者来钉钉”,工作能否做实做深做细，考验的是党员这枚“钉子”的锐度和硬度，考验的是干部的责任担当、对党的事业和人民群众利益高度负责的态度。因此，我们要克服诸如急功
15、近利、创造“显绩”、铺摊子喊号子等思想行为，树立“功成不必在我”的正确思想，认认真真做好打基础、利长远的工作，真正扑下身子抓具体、具体抓。唯有如此，才能真正发挥好党员干部这枚钉子“尖而硬”的示范带动作用，以过硬的作风和本领把工作做好，注重师德建设，以高尚的人格魅力感染学生。教育的根本目的是促进学生的全面发展。教师责任的重大，在于其以学生为工作对象；教书育人是教师的事业，而不仅仅是职业。教师的人格魅力将对学生产生潜移默化的影响，其职业道德、精神风范是实现现代课堂教学各项要求必需的先决条件。在课堂教学中，教师承载着教书和育人的双重使命。所以，教师应当注重政治理论学习，提高自身的理论素养，进而努力运
16、用马克思主义的立场、观点和方法指导本职工作的具体实践；以塑造师表形象、培养敬业精神、提高育人水平为立足点，加强师德建设，努力提升自身的综合素质和能力，并通过以下途径言传身教，教书育人：首先，要严以律己、宽以待人，诚实守信、表里如一。课堂内外，教师应充分尊重学生的主体地位，以自己的人格魅力感染学生，时时以身作则，处处为人师表，要求学生做到的，自己首先做好；要求学生不做的，自己坚决不做。其次，坚持以钉钉子的精神推进各项工作心得体会德育教育。结合课程特点和教学内容，大力宣传社会主义现代化建设的伟大成就，寓辩证唯物主义和历史唯物主义教育于课堂教学之中，做爱国主义精神和马克思主义世界观、方法论的传播者，将教书和育人有机地融合在一起。第三，要关爱学生。丢弃师道尊严的“面具”，以诚相待、以情感人；从大事着眼，从小事着手，用自己的爱心、恒心、责任心感染学生。要经常深入学生，多途径与同学交流思想、畅谈体会，及时了解思想动态，及早发现学生的困惑，帮助他们解决学习、生活中的各种困难，用
