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1、两学一做心得体会xx纪律作风两学一做心得体会xx纪律作风xx两学一做学转促个人心得体会党员干部集中学习教育工作，加强日常教育培训，为春季大干水利“充电”，为博湖水利发展助力。抓好领导干部、党员学习“充电”，时刻抓党员干部的宗旨意识，提高党员干部的服务本领，让广大水利系统党员干部经常性教育，切实推动党员干部“学讲话、转作风、促落实、干业务、解民忧”。主要采取以下措施抓好党员干部“充电”工作，结合博湖县工作实际、结合当前形式，妥善安排学习计划、学习内容、学习时间、学习形式。主要集中在每周四下午，学习采取干部领学、观看视频、集中讨论等形式，重点传达区党的理论、党章、党规党纪和党的惠农政策以及区州县文
2、件精神，向书本学习，向网络媒体学习，向群众学习，向破解难题业务实践经验学习，不断提高领导干部、党员政治理论水平。以学习为抓手、转变工作作风。在领导干部、党员中盛行“开卷有益”，扎实研读党政理论，读遍“万卷书”，参透党政方针，服务群众“行万里”，读书笔记实行党支部签阅制，会上畅谈学习心得，将调研报告写在农村大地上。通过学习激发博湖县水利局党员干部工作热情，夯实业务基层战斗力，落实基础设施建设等各项任务，树立“倾心为民，服务一线”的工作导向。通过看视频、听汇报、谈心得、挖根子、找问题，实行领导干部、党员问题抓早、抓小、抓快、抓好“四抓纠错机制”，让党员干部在集体中发现问题、改正问题、健康成长。强化
3、督促检查、执纪问责见实效。纪委、绩效办成立专门督查小组对学习内容、学习效果、工作作风、工作落实方面情况进行抽查，对学习不认真、不深入;对工作态度不端正、不扎实;对工作爱推诿、爱磨叽的“低效率”领导干部、党员整改问责。保证了党员集中学习教育活动落到实处，促进各项工作发展。xx两学一做学转促个人心得体会“紧紧地和人民站在一起，全心全意为人民服务”这是共产党在建立以来永远不变得宗旨。我们党始终如一，在服务人民中彰显大爱，党的干部也是如此，积极坚持从群众中来，到群众中去的群众路线。党员干部在接地气中深入了解民情、民意、积极改变民生，发挥党员干部作用，履行好一名共产党员的职责。服务群众还需过硬本领，如果
4、一名党员干部政治思想不坚定、业务不精、工作不熟、本领不强、作风不实的话，势必会影响整个组工干部队伍的建设，“打铁还需自身硬”，没有本领，何谈服务人民。在深入开展“两学一做”与“学讲话、转作风、促落实”学习教育活动中格达良乡全体干部在乡党委的坚强领导下，积极提升政治思想，转变工作作风，扎实开展工作，体现党员干部服务人民的宗旨。干部作风的转变，彰显出党要管党、从严治党的方针原则。在工作中积极作为，不等不靠，始终树立群众就是党的根本，是党的血脉。全乡干部在工作中互帮互助、互相学习，坚持以老带新，以强带弱的原则，在传帮带工作中发挥作用明显，以最快速度提升新分配干部的工作能力，强化素质，抓紧抓实工作力度
5、。在党的各项规章制度管理下，通过学习教育、领导鼓励、同事帮助等引导党员干部严格自我要求，干好本职工作，锻炼较强的工作能力。打造出“讲政治、重公道、业务精、作风好”的组工干部队伍。坚持以服务人民群众为根本宗旨，切实发挥党员干部作用，履行职责。做到一名接地气的党员干部，做好一支让人民满意，群众支持，领导放心的干部队伍。xx两学一做学转促个人心得体会“学讲话、转作风、促落实”，最后的促落实是目的，是检验前面学讲话和转作风的效果，现在一些党员干部存在有“混日子”的想法，开展“学转促”就是让这些人从“混日子”到有担当、有作为。广大党员干部应该将“学转促”活动扎实、深入开展，我们党员干部队伍中的一些存在“
6、混日子”思想的人是重点，是最需要转变作风的人，让他们敢于担当、有所作为。作为党员干部，必须要有舍我其谁的魄力、敢于担当的工作作风，敢于负责，勇于担当，无论处在一个什么岗位上，都要对百姓负责，对自己的每一项工作负责。责任是工作的压力，也是工作的动力。能够担责任的干部，必然是有事业心、有责任感的干部，对于职责范围内的事情要做到义不容辞、责无旁贷，用责任督促工作落实，切实做到事业重于泰山、使命高于一切。面对工作中的问题，不逃避推脱，敢作敢为，不推卸责任，对于应该做的事，顶着压力也要干，对于应负的责任，迎着风险也要干好。主动作为、敢于负责、勤于实践、勇于创新。只有这样，才能体现“以人为本、执政为民”的
7、工作理念，彰显“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的执政要求。也才能成为一名有担当有作为的好干部。也就达到了开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动的目的。我们作为一名党员干部要深知自己的使命和责任，永远不要忘记自己是人民公仆，我们所做的一切都是为人民服务。“混日子”是对党和国家的信任的辜负，是对广大群众的不负责，我们要真正的转变作风，然后落实到各自的岗位工作中，做一名有作为、有担当的好干部。作为全面从严治党的基础性战略性工程，“两学一做”学习教育自xx年在全体党员中开展以来，推动了党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，成为党内教育的一个好载体。推进“两学一做”学
8、习教育常态化制度化，要继续把握好“基础在学、关键在做”的总体要求，以“四个合格”为标尺，来检验“两学一做”学习教育的成效。政治合格是基本要求。坚定共产党人的理想信念、正确把握政治方向、坚定站稳政治立场、坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强“四个自信”，是衡量一名党员政治合格的基本要素。这就需要各级党组织和全体党员要坚持用党章党规规范行为，坚持用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。通过弛而不息地思想教育，引导广大党员自觉把讲政治贯穿党性锻炼全过程，达到补足精神之“钙”、铸牢党性之魂的目的。执行纪律合格是基本底线。“没有规矩，不成方圆。”作为一名党员，增强组织观念
9、、执行党的决定、服从组织分配、严守党的纪律是其基本底线。这就要求广大党员要自觉践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求，自觉对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型查找存在的突出问题，做到有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，在自我改进提高中筑牢纪律底线和廉洁防线。品德合格是基本前提。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”作为一名党员尤其是党员领导干部，要大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人的价值观，带头践行社会主义核心价值观，带头强化看齐意识和标杆意识，才能以良好的做人品格和作风影响人、感染人，发挥出引领示
10、范的作用。发挥作用合格是根本落脚点。“两学一做”关键在“做”。对于一名党员尤其是党员领导干部而言，在重实干、务实功、办实事、求实效中，在履职尽责、奋发有为、敢于担当中创造经得起实践、人民和历史检验的实绩，是衡量其发挥作用合格的根本落脚点。因此，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系本地区本部门本单位实际，坚持学而信、学而思、学而行，防止学习教育和思想工作实际“两张皮”。理论上清醒，政治上才能坚定。只要各级党组织和全体党员干部坚持以“四个合格”为标尺，把“两学一做”学习教育成果转化为提升党性修养、思想境界和道德水平的精神营造，做到真学真懂真信真用，就一定能保持在理想追求上的政治定力，
11、不断增强党内政治生活第二篇两学一做心得体会xx纪律作风xx两学一做批评与自我批评发言稿xx两学一做批评与自我批评发言稿“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动之后，党中央继续全面加强从严治党，强化党的思想政治建设的一项重要举措，也是作风建设常态化的明确信号，要求我们在学“党章、党规”中立下纪律和规矩意识，在学系列讲话中深刻领会，在“做合格党员中”自觉改造提高。开展“两学一做”学习教育，要把握好总体要求。习近平总书记强调，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，是落实党章
12、关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措，对于保持发展党员的先进性和纯洁性具有重要意义。开展“两学一做”学习教育，要做好关键动作。开展“两学一做”学习教育，要把握好“学”和“做”这两个关键字，基础是学，关键在做。不仅要知道学什么，还要知道学习是为了什么。坚持正面案例和反面案例的学习相结合，用足用活正反两方面的典型案例，以此为镜，头悬利剑，慎独慎微，有所为有所不为。通过学习来根除思想的杂草，扫清流弊的灰尘，达到“一身轻”的效果。光“翻翻书页”、纸上谈兵还不行，还得做，干中学，学中干，学以致用，知
13、行合一。要对照问题改，一个一个过，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。要自觉向党中央看齐，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚守法律、政策、纪律和道德的底线，在党爱党，在党言党，在党为党，在党忧党。开展“两学一做”学习教育，要突出问题导向。学要带着问题学，做要针对问题改。首先你要摸清自己的情况，对照党章和党规的镜子、对照“系列重要讲话”的镜子、对照“合格党员”的镜子给自己来一次“大体检”，知道自己哪里病了，哪里出了问题，心里有个底。做要因人而异，分类施策，不能盲目的搞“一刀切”，要针对不同问题，有的放矢，一把钥匙开一把锁。
14、抓突出问题，抓苗头趋向。带着问题改，抱着问题没有消灭，整改绝不停止的决心，鼓足刮骨疗毒的勇气，把解决问题贯穿学习教育全过程，坚决整改到位。开展“两学一做”学习教育，要牢记职责使命。曾国藩曾说过：君子之道，莫大乎以忠诚为天下倡，以苟活为耻，以避事为耻。作为一名党员，就应该体现党员的先进性，要争做为民服务的模范，勇于奉献的模范，敢于担当的模范。要立足本职岗位，聚焦主责主业，将上级的安排部署落细落小落实，将国家的优惠政策传遍基层的每一根神经末梢，做好“最后一公里”的服务。要通过“两学一做”来自觉改造提高，增强自己的党性意识、宗旨意识和为民服务意识，切实和群众交心谈心，帮群众排忧解难，做老百姓的“贴心
15、人”，做好党在基层的“代言人”。开展“两学一做”学习教育，要突出教育实效。“两学一做”学习教育，不是一次活动，不是走个过场或走个形式。而是对自我的革命，要着力解决一些党员在理想信念、党性意识、宗旨观念、道德品行，工作状态上存在的突出问题，要敢于向自己亮剑，拿出“士别三日，当刮目相看”的决心和毅力，让自身得到实实在在的提高。同时“两学一做”也是对后进党组织的振聋发聩之音，旨在除“软弱涣散”之杂草，施“四讲四有”之肥，即讲政治，有理想，讲规矩，有纪律，讲道德，有品行，讲奉献，有作为。基层作为党的执政之基、力量之源，起着关键性的作用，基础不牢，地动山摇。要以不见成效不收兵的决心，确保“两学一做”学习
16、教育取得实实在在的效果。不断的净化党员队伍，夯实基层基础。开展“两学一做”学习教育，要开展经常性教育。半路打“退堂鼓”不行，“三天打鱼，两天晒网”也不行，从严治党是一条单行道，必须“一张蓝图绘到底”，必须要有“逢山开路、遇河架桥”的勇气和智慧，抓在日常，严在经常。要经常性的开展学习教育，以党支部为基本单元，以“三会一课”为基本形式，常抓抓出效果，常抓抓出习惯，使得“严”成为一种常态。要强化警示教育，为之于未有，在警示学习中，自觉筑牢防腐拒变的堤坝，对于身边同志的困难要敢于去“帮一把”，对于他们的不思进取、堕落要勇于去“拉一把”，平时要多提醒几句。要用好批评和自我批评这两件利器，敢于自揭短处，承认不足，坚持每天改，每天进步一点，苟日新，日日新，又日新。精铁需要千锤，百炼才能成钢。“两学一做”学习教育是对全体党员的一次党性锤炼，也是个人的一次改造提高，既见到了“树木”，也见到了“森林”，既面向“关键少数”，也面向全体党员。只有基层这个“关键”抓住了，抓好了，夯实了
