《第一课时 走近老师课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一课时 走近老师课件（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课前预习,课堂练习,课后训练,第一课时 走近老师,课前预习,1.教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠 来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要 之一。 2.在现代社会， 已发展成为一种专门职业。教师是履行 职责的专业人员，承担 的使命。 3.时代在发展，教师的 和 发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。,教育,传承者,教师,教育教学,教书育人,工作理念,工作方式,4.由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等 ，每位老师 和 不同，由此呈现出不同的 。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老
2、师，更深入地了解老师。 5. 每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。无论什么风格的老师，都应该受到 。我们要学会 不同风格的老师。,差异,解决问题的方法,表达方式,风格,尊重,接纳,6.我们怎样与风格不同的老师相处？,承认老师的差别。因个人喜好而喜欢某位老师很正常，但是，承认并接纳每位老师的不同，才有更多的机会了解老师。 发现不同风格老师的优点。从多角度了解老师的职业和生活，善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由。 了解老师教育行为的目的。尝试了解老师教育行为的初衷和用意，更好地理解老师。 主动交往。试看主动和老师交往，从一个微笑、一句问候开始，表达自己对老师的亲近感
3、，拉近师生问的距离。,课堂练习,单项选择题,1.“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”这首对老师的颂歌告诉我们（ ）A.老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学B.老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生C.老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误D.教师担负着传递人类文明，为国家培养人才的使命,D,2.当第一缕晨光洒向校园的时候，老师就已经开始了一天的工作；当最后一缕晚霞消失在天边的时候，老师还在校园里忙碌着。对此认识不正确的是（ ）A.老师是为了获得高工资才这么拼命 B.老师肩负着教书育人的神圣职责 C.老师对人类文明做的贡献值得我们尊敬 D.老师的工作值得我们尊重,A
4、,3.“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”这句话告诉我们（ ） A老师是最值得相信的人 对老师所教的一切都不能怀疑 老师只愿教听话的学生 要知师、爱师、敬师、信师,D,4.我们由衷地感激老师，尊重老师，是因为老师（ ） 带领我们在知识的海洋遨游 教导我们如何做事做人 为我们的成长付出了心血和汗水 比我们年龄大 A B C D,B,5. “一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。”这句诗是（ ） A.对父母长辈的敬重和爱戴 B. 对老师奉献精神的赞美 C.对新型师生关系的肯定 D. 对园林工人的表扬和歌颂,B,课后训练,一、单项选择题,1.为迎接2016年第三十二个教师节的到来，一名学生写了一首诗献给
5、自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬，加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵，您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！”对这首诗理解正确的是（ ） 教师教给我们做人的道理 教师是人类文明的传播着 教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用 教师帮助我们掌握科学文化知识和技能 A. B. C. D.,D,2.网友“希望小佳”在百度聊城吧发了帖子，回忆了自己对老师的感恩和青春的追忆。下面是网友对“希望小佳”的评价，你认同的是（ ） A.我们应向 “希望小佳”学习，珍爱友情，感恩老师 B.只有在离开学校后，才能表达对老师的尊敬
6、C.“希望小佳”想用这种方式引发网友关注，走红网络 D.希望小佳的感恩表达流于表面，不够真诚,A,3.伟大的教育学家孔子曾经说过，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这表明，老师的巨大力量在于（ ） A努力工作 B做出榜样 C认真学习 D刻苦钻研 4.学校生活中，我们由衷地 感激老师、尊重老师，对此理解不正确的是（ ） A.老师带领我们在知识的海洋中遨游 B.老师教导我们如何做人、如何做事 C.老师是我们成长路上的引路人 D.老师能帮助我们解决任何难题,B,D,5.一位颇有成就的记者曾这样回忆到：忘不了中学时代班主任的谈话，既有疾风暴雨的批评，又有推心置腹的劝慰，让我终于下定决心摆脱了半
7、年的网游迷恋，重回久违的诗歌世界，不然哪有我今日的硕果累累。这告诉我们（ ） A成才的关键在于你一生中能否遇到良师 B老师在我们的成长过程中起着非常重要的作用 C老师只是教授知识的教书匠 D学校圈是青少年时期交往的主要内圈,B,6.“最美乡村教师”来自新疆的阿力太老师16年孤身独骑，走遍2万多平方千米草原，家访4000余次。每次家访翻山越岭，平均海拔在3000米以上，冬天踩冰踏雪，忍耐极寒；夏天骑马蹚过湍急河流，多次遇险。16年一人一骑，阿力太走遍辽阔的大草原。从阿力太老师身上，我们看到（ ） 阿力太老师有一颗金子般闪闪发光的心 阿力太老师的行为是为了出名 老师的爱是无私的、伟大的 阿力太老师
8、具有高尚的人格 B. C. D.,B,7.由中央电视台和光明日报社联合主办的2015“寻找最美教师”大型公益活动日前正式揭晓了最美教师名单。加措（西藏）、莫振高（广西）、张龙（湖北）等十人获得“最美教师”荣誉称号，人们歌颂这些可敬的教师是因为（） 教师是人类文明的传递者 教师肩负着教书育人的神圣职责 教师对人类文明做的贡献值得我们尊敬 教师都是学生的良师益友 A B C D,A,8.国务院总理李克强指出：“强国先重教 重教须尊师，教育承载民族的希望和未来，教师是国家大厦的基石。”这是因为（ ） A老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误； B老师是我们学习的指导者，能够教给我们所有知识 C老
9、师是人类文明的传播者和“人类灵魂的工程师” D老师能让我们取的好成绩，考上好大学,C,9.“数学老师，幽默风趣，课余时间与我们一起讨论数学问题在他的感染下，我觉得学习数学是一门乐趣但语文老师，很严肃，我很难适应她，于是不爱学习学习语文，成绩也一落千丈”你认为这位同学应该（） A讨厌风格不喜欢的老师 B学习自己擅长和喜欢的学科，语文顺其自然 C老师的风格不适应自己，可以不学这科 D接纳老师的不同风格,D,10.我们在学校要面对不同风格的老师，这也是学校生活的重要部分。对此我们要（ ） 承认老师的差别 喜欢的老师就认真学，不喜欢的老师就不学了解老师教育行为的初衷和用意，更好地理解老师 发现不同风格
10、老师的优点 AB.CD.,A,二、简答题 11.材料：一天早上，八年（3）班正在进行“师生座谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。“希望老师上课时，讲的时间再少一些，多给我们一些讨论、练习的时间，允许我们有不同的观点。”“如果老师能对我们的兴趣活动小组多加指导，我们的收获会更大。”“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”座谈会上，同学们提出的意见和建议大都被老师接受，同时老师也对同学们提出一些具体的要求。 运用所学知识，结合材料，回答下列问题。 （1）材料说明了什么？,(2)为什么说老师是我们的良师益友，在我们成长过程中发挥着重要作用？,（1）材料说明老师在我们的成长过程中起着重
11、要的作用。,（2）老师是人类文明的传播者。老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师善于交给我们思考方法，让人产生探求知识的愿望。老师的巨大力量在于做出榜样。老师在我们成长过程发挥着不可替代的作用。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的良师，更是我们的益友。,三、辨析题 12.材料：有的家长或学生认为：“现在已经是科学技术尤其是信息技术突飞猛进的年代了，我们完全可以用电脑来辅助我们完成学习任务。这就意味着教师这个职业最终会消亡。” 运用所学知识，结合材料，请你对以上观点进行辨析。,(1)这种说法不正确。因为：老师是人类文明的传播者、人类灵魂的工程师，他们教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师教给我们思考方法，让人产生探求知识的愿望。老师的巨大力量在于做出榜样。他们用人格影响人格，用情感唤醒我们的情感。老师既是良师也是挚友，与我们进行心灵的沟通，使我们的精神生长和充盈。总之，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。我们应该了解老师，爱戴老师。,谢谢！,
