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1、祖国啊，我亲爱的祖国,归纳,背景,阅读,扩展,作者,你知道什么是朦胧诗吗？戴望舒就有一首著名的朦胧诗雨巷,撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；,她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默行着冷漠，凄清，又惆怅。她静默地走近走近，又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。 ,你能读懂吗？,关于朦胧诗,朦胧诗，曾盛行于“文革”之后，是备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主体的真实，强调内在的思维，追求象征和意象化，往往象征、暗示
2、、通感等并用，将生活扭曲变形，蕴含着伤感情调和反叛精神。 代表人物：北岛、舒婷、顾城。 今天学习舒婷的朦胧诗祖国啊，我亲爱的祖国,祖国啊，我亲爱的祖国,作者简介,舒婷 原名龚佩瑜 福建泉州人 当代著名女诗人,舒婷简历,1952年出生。 1969年到闽西山区插队。 1972年回厦门先后做过泥水工、浆纱工、挡车工、统计员、讲解员、焊锡工等。 1971年起她的一些抒情诗开始流传，文革后，诗作陆续在报刊上发表，引起注目。 1981年调到福建文联从事专业创作，现为中国作协会员，福建作协理事。,舒婷成就,1982年上海文艺出版社出版其诗集双桅船，获中国作协第一届优秀新诗(诗集)奖。 祖国啊!我亲爱的祖国获
3、1981年全国优秀诗歌奖。 主要著作：舒婷顾城抒情诗选，致橡树，散文集心烟。,本诗背景,祖国啊，我亲爱的祖国发表于1979年7月，成诗于1976年 “四五运动”发生后不久。,导读：,舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。她的诗，多借鉴浪漫主义的艺术方法。 祖国啊，我亲爱的祖国将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里，并承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。 这首诗获得中国作协“19791980年全国中青年优秀诗作奖”。,朗读理解,朗读注意节奏粗体重读,我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是
4、失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 祖国啊！,w,感情？ 语气？,深沉 悲痛 舒缓 低沉,水车、矿灯、稻穗、路基、驳船的前面，都有或长或短的修饰语，这些修饰语可以去掉吗？,“破旧”“熏黑”“干瘪”“失修”等，显示出它们所受的苦难，给人贫困、落后的感觉； “数百年来”“历史的隧洞”表明经历过漫长岁月。 “驳船” 在“淤滩上”，纤绳“深深勒进你的肩膊”，显示前行之艰难。,朗读注意节奏粗体重读,我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 祖国啊,感情？ 语气？,悲哀 向往舒缓,是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵这句是什么意思？,“
5、飞天”袖间的“花朵”，代表着过美好生活的愿望； “落到地面”，代表着希望变成现实。,朗读注意节奏粗体重读,我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 祖国啊,c,粉红,感情？ 语气？,悲哀 向往舒缓,“神话的蛛网里挣脱”的“理想”“古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“新刷出的雪白的起跑线”“绯红的黎明正在喷薄”这些意象有什么共同的意思？,代表祖国摆脱束缚、蒸蒸日上的状态。,朗读注意节奏粗体重读,我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我 那就从我的血
6、肉之躯上 去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由 祖国啊 我亲爱的祖国,wng,注释,感情？ 语气？,凝重激动渐快高昂,深情 强烈 慢快慢,“十亿分之一”，为什么又是“九百六十万平方的总和”？,我是祖国的“十亿分之一”，但是 “我”要承担起振兴中华的重任，要与祖国融为一体，因而是“九百六十万平方的总和”。,“你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我”“伤痕累累的”可以删除吗？,不可。 显示出祖国母亲所受的苦难。,那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由这句该怎样理解？,你以伤痕累累的乳房喂养了我，那么，我要报答祖国母亲的养育之恩承担起振兴中华的重任。,归纳复习,课后练习
7、一：“我”仅指作者一个人吗?“我”与祖国是一种什么关系?,“我”，代表着与共和国有着共同命运的一代人，面临新的历史机遇，他们将承担起振兴中华的历史责任。 “我”的形象，是熔铸在祖国的大形象里的。,课后练习二：在这首诗中，诗人抒发了对祖国怎样的感情?这种感情又是通过哪些事物来表现的?这些事物有什么特点?,诗人抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。 诗人通过一些具体事物来表现这种情感，如“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等。 他们象征着祖国饱经风雨而依然具有顽强活力的特点。,课后练习三：诗中所描写的对象，有的有下句承接（如“老水车”在“纺着疲惫的歌”），有
8、些则没有下句承接（如“干瘪的稻穗”）。仿照课文，在下面的诗句后添加一句诗，并尽可能与原诗和谐一致。,1我是干瘪的稻穗， 2我是失修的路基， 3我是你挂着眼泪的笑涡， 4我是你雪被下古莲的胚芽， 5我是新刷出的雪白的起跑线，,以下两例供参考,1我是干瘪的稻穗，滋养你被劳作压弯的身躯 2我是失修的路基，承载你坎坷蜿蜒地前行,每节诗的后面都有一句共同的话： 祖国啊！但各节中的“祖国”有什么不同吗？,贫困的、多灾多难的祖国； 悲哀的、不懈追求的祖国； 希望的、正在中兴的祖国； 养育了自己，决心为之献身的祖国。,扩展迁移,讨论或辩论,一提起祖国，人们往往会想起长江、长城、黄山、黄河，四大发明、地大物博以此歌颂祖国的强盛伟大。而舒婷此诗却写祖国的灾难深重、落后贫困，曾有人说，她这是“攻击社会主义”，“暴露阴暗面”。 对此你怎样看待？（此题没有标准答案）,
