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1、xxvb课程设计心得体会xxvb课程设计心得体会vb课程设计心得体会，vb也是一种编程课程，全称visualbasic，以下是学生关于vb课程设计的心得，写了关于在vb课程学习之后，对课程设计的心得及感受。以下是由第一公文网整理的范文，请查看vb课程设计心得体会通过几周对VB的学习，使我增加了对VB课程的了解.首先了解到VB的特点，VB是在原来的Basic语言基础上发展而来的.Visual指的是可视的图形用户界面开发方法.不需编写大量代码去描述界面元素的外观和位置,只要把预先建立的对象添加到屏幕上的某点即可.如果使用者诸多pAINT之类的绘图程序,则实际上已经掌握了创建用户界面的必要技巧.BA
2、SIC指的是B语言,一种在计算机技术发展历史上应用得最为广泛的语言之一.VB在原来BASIC语言的基础上进一步发展至今包含了数百条语句,函数及关键词,其中很多和WINDOWSGUI有直接关系,VB不仅是可视语言,而且是面向对象的编程语言.其特点是概念多,实践性强,涉及面广.之后,了解到一些基本的概念,含义.例如类,就是创建对象实例的模板包含了创建的属性描述和行为特征的定义.而此中的对象又是类的一个实例,继承了类的属性,方法,而VB中长用的对象有窗体,控件等.但我们在建立之前必须清楚对象的三要素:属性,方法和事件.而建立程序的步骤大致可分为:(1)启动程序,装载和显示窗体.(2)窗体等待事件的发
3、生.(3)事件发生时,执行对应的事件发生过程.(4)再重复(2)(3)的过程(5)最后直接遇到END结束语句结束程序的运行或按结束强行停止程序的运行.再用VB创建一个应用程序,第一步骤是创建窗体,它是用户与应用程序进行交互操作的可视部分,窗体是创建界面的基本构造模块,也是创建应用程序所使用的对象.而后必要设置窗体的属性,从而构出窗体的外观,设置好的窗体,窗体就作为对象,能够对其定义的事件作出响应,这也是所谓的窗体事件,而窗体事件又包括窗体本身事件,键盘事件和鼠标事件.在了解窗体基本知识就还应了解VB的语言基础,其中包括了代码模块(窗体模块,标准模块,类模块),注释,分行和续行,数据类节(字节型
4、,逻辑型,数值型,日期型),变量与常数,运算符与表达式,数组,控制结构,子过程和函数.同时,为了编程,我们还应培养良好的编程习惯,首先是对象,变量及过程的命名约定,然结构化编码约定.在VB中创建应用程序之际也就是和对象打交道之时,对象是代码和数据的组合,可以作为一个单位来处理,对象可以是应用程序的一部分,比如可以是控件,窗体,或数据访问对象.控件也是对象中的一种,主要用来获取用户的输入信息和显示输出信息.应用程序中可用的控件包括文本框,命令按扭和列表框.而通过另外一些控件可以访问其他应用程序并处理数据.VB程序设计同时可设计出一个更好的菜单系统,这样就可以使用户了解到更大量有关应用程序设计和结
5、构的信息,精心规划菜单与工具栏有助于提高应用程序的可用性.同时在基于WINDOWS的应用程序中,对话框被用来提示应用程序继续运行所需的数据或者用户显示信息.对话框是一种特殊类型的窗体对象,在VB中按对话框的创建有三种类型的对话框,他们是预定义对话框,自定义对话框和标准对话框.对于自定义对话框和标准对话框,使可以完成与用户之间的交互.学习VB程序设计后,增加对此的认识,深入学习VB程序就可掌握新的软件,新的编程环境,学习此课程,也可学会使用开发环境,开发工具的方法.才能更好地跟上计算机学科的发展以上这vb课程设计心得体会就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这心得体会望大家多支持本网站，
6、谢谢第二篇xxvb课程设计心得体会xx施工组织设计心得体会3000字施工组织设计心得体会3000字是工程管理专业的学生对工程项目的施工组织设计的体会，对个人存在的问题及解决办法的感想，下面是这施工组织设计是以单个工程为对象进行编制的，一般情况下师各施工企业分别独立进行，它有很强的技术性和综合性，需要编制人员有足够的建筑工程理论基础和一定的社会经验。施工组织设计的内容必须适应工程项目和业主、设计监理的特殊要求，同时也必须符合国家有关法律、法规、标准及地方规范的要求。施工组织设计编制必须满足最终的一个基本要求即对施工过程起到指导和控制作用，在一定的资源条件下实现工程项目的技术经济效益，达到施工效益
7、与经济效益双赢的目的。而目前我们编制施工组织设计中存在着多的缺陷，例如：目前我们所收集的工程资料不够充分，对早已有的成功经验没有进行借鉴，所编制的内容缺乏新技术、新工艺、没有起到提高劳动效率、降低资源消耗的作用。往往有这种情况，没有借鉴，甚至根本不知道有这项成果的存在，这就给自己带来大量的重复劳动。缺乏技术理论基础和具体施工经验编制中只是对技术规范照搬照抄，而未对具体的工程特点进行有针对性的规划和设计，没有起到指导施工作用。施工组织设计必须对每个建筑工程逐个进行编制，以适应不同工程的特点，但不同编制人员对于同类型的施工工艺在进行编制工作的同时，作了大量不必要的重复劳动，降低了工作效率。现在编制
8、的施工组织设计只是作为技术管理制度的一项4工作，它主要追求施工效益而很少考虑经济效益，存在只注重组织技术措施，而没有重视经济管理的内容，以至于在施工过程中不讲成本，没有实现经济效益的目标。不过这次的课程设计还是让我学到了很多东西，熟练掌握了用CAD绘制总平面图和网络计划图。大致了解了框剪结构的施工过程，看到自己的不足才能在以后的编制过程中改变自己，希望在以后的工作中编制出更好的施工组织设计。施工组织设计心得体会3000字二一、课程设计的目的本课程是一门研究如何科学地组织工程施工与管理的学科,具有很强的实践性特点,要掌握好本门课程不仅要具备扎实的理论知识,还应有丰富的实际动手能力。在本课程中,施
9、工组织设计是一条贯穿于课程全部内容的主线,本课程设计将选择某生物科技有限公司办公楼工程的施工组织设计的部分设计工作作为设计内容,通过实践练习目的是使学生能够基本掌握施工组织设计的内容、工期计算步骤和方法,能够综合运用所学的施工技术与管理知识,初步具备分析和解决施工组织中的实际问题的能力。1.通过课程设计使学生基本掌握一般民用建筑施工组织设计的内容、编制依据、编制原则、编制方法和步骤,以及它们之间的关系;2.通过绘制施工总平面图和计算工期等实践性环节的基本训练,提高编制施工组织设计的动手能力;3.通过办公楼工程施工组织设计,使学生熟悉一般民用建筑工程的施工方案和施工方法的全过程;同时对施工中各个
10、环节的施工工艺流程有一个清晰了解。二、课程设计(一)、设计条件xxvb课程设计心得体会1、工程概况:某单位工程为3层全现浇框架结构(见施工图),2、施工条件1)施工工期:本工程施工工期为210天。开工日期为5月15日2)气象条件:施工期间主导风向偏东,雨季为8月,冬期从11月中旬至第二年1月和2月。3)施工条件及工程特点:本工程为厂区第一栋建筑物,其余建筑为后续工程,场地可以随意使用。4)技术经济条件:工程所在位置,地形不太复杂,具体情况详见总平面图。施工中所用建筑材料可经公路直接运到工地;施工中所用机械设备类型不受限制,可任意选择;施工中用水、用电,均可以从附近已有的电路、水管网接入现场;施
11、工中所需劳动力满足要求。(二)、设计小组的划分教学班要将参加毕业设计的学生,分成若干个设计小组,每个设计小组以45人为宜。(三)、设计内容:1、编制说明2、工程概况3、施工部署(含施工准备工作安排、劳动力及主要机具计划、材料采购计划等)4、进度计划与工期保证措施5、主要施工方案与工艺方法6、质量等级、质量管理及质量保证措施7、安全生产与文明施工8、施工平面布置的设计三、设计要求:收集资料,根据所要求的设计内容,独立完成任务书要求的施工组织设计:1、编写工程概况:根据任务书,附图及土方吊装提供的内容编写,要简明扼要,文字通顺。2、选择施工方案和施工方法(1)划分施工段,并确定流水方向;(2)选择
12、施工起重机械,并校核其技术性能,计算起重机台数,合理安排起重机位置及其附属设备的位置;(3)主要承重结构的施工方法,顺序及施工要点;(必须有施工方案选择的理由)(4)选择脚手架的类型并安排其位置。3、施工进度根据拟定的施工方案绘制施工进度计划(横道进度计划、网络进度计划)。(1).施工综合进度计划的形式统一采用时标网络计划表示;(2).工序上要标注工序名称、历时,时标采用日历坐标(含年、月);(3).土建的关键工序的控制日期应为重要里程碑和关键节点,应排列在网络计划突出表示;(4).采用间接绘制法绘制,按早时标网络计划绘制;关键线路应置于显着的中心位置,并用粗线或彩色线条表示;(5).要求绘制
13、在适当规格尺寸的方格纸上或用EXCEL绘制(成果须打印),图面整洁,布图合理,线条粗细、字体及符号大小适当;(6).各项工序安排要符合工艺流程,主体工程和辅助工程的开竣工日期安排应保证形成完整的生产能力,以及遵循施工综合进度计划的其它规定。4、施工平面图合理布置以下内容:(1)、场内道路,水、电管线(2)、主要材料、构件堆放(存放)位置及面积(其中砂、石、水泥、红砖应通过计算)。(3)、临时工程及作业场(棚)布置,包括:1)砼及砂浆搅拌站;2)模板堆放场;3)模板操作场(棚);4)钢筋操作场(棚);5)门窗堆放场(棚);6)水暖配件堆放及操作场(棚);7)石灰堆放场;8)配电间;9)防水材料场
14、地;10)小型材料库、工具库;11)工长及工人班组休息室(根据人员而定)。(4)、机械布置:1)结构吊装机械依施工方案定;2)井架及其卷扬机位置。5、资源供应计划包括材料、构件、劳动力,施工机具需用计划按需用及施工进度编制。6、施工准备工作计划。7、格式要求文字说明八开纸,横向左侧装订,表格按统一格式填制,图幅高度同文字说明。图幅和表格长度不足时,可根据需要延长,折迭装订。封面尺寸同上,自行设计,附有编制、审核、批准栏。附图:建筑施工图、结构施工图、建筑总平面图。附表:工程量一览表、施工进度计划表、劳动力需用计划表、材料机构件需用计划表、施工机械、机具需用计划表。四、毕业设计成绩的评定内容(1
15、)平时成绩根据该学生在毕业设计期间的出勤率、态度等,由指导教师给分,占30。(2)答辩小组阅卷人根据审阅设计说明书及图纸质量等给分,占30。(3)答辩小组根据答辩的质量及表现给分,占40。xxvb课程设计心得体会(4)在各部分评分中,建筑、结构、施工分别按30、40、30的比例给分。五、考核标准成绩按优秀、良好、及格、不及格四等级评定:(1)整洁度、封面、编制说明占10;(2)主观努力及出勤状况占20;(3)文字部分、图纸部分各占25;(4)答辩占20以上这心得体会望大家多支持本网站，谢谢第三篇xxvb课程设计心得体会xx粮食局领导班子述职述廉报告3建立健全了廉洁自律制度，把党风廉政建设常态化并注入实际工作中；层层签订党风廉政建设责任书，相互约束共同监督；重大项目、大额投资实行集体研究，民主决策；项目实施均实行阳光操作,走公开程序；加强单位资金管理，厉行节约，杜绝大吃大喝和铺张浪费；用巧妙方法拒收礼金，让送礼者敬而远之。二、努力学习，不断提高理论素养1、积极参加市、区组织的各类干部培训。一年中，先后参加了市、区的理论培训和业务培训五次。在培训中，做到不
