《唐山市丰南区第三小学2019-2020学年第二学期语文教研工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《唐山市丰南区第三小学2019-2020学年第二学期语文教研工作总结（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、唐山市丰南区第三小学2019-2020学年度第二学期语文教研工作总结本学期，语文教研组在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高学校语文教学水平和教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作。1、 加强校本培训，促进教师专业发展。作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。因此，本学期，我校语文教研组注重加强教师的校本培训工作，
2、多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。1.每周开展好教研活动。每周二为语文教研组活动，以年级为单位，由备课组长组织切实有效的学习讨论活动。让教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学更加注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。2.积极开展课题研究。要求全体语文教师制定一个微课题，结合课题研究的内容，进行相关的理论学习和研究，提高教师的课堂教学策略和教学评价能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。3.重视多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习，在多次的培训中，我校语文教
3、师的各方面能力与水平都得到了提高。二、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平。1.认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校做好教研工作的传统。本学期开学初，我校教导处和语文教研组扎实开展了骨干教师展示课、一课三磨、一人一课和新教师了解性听课等多项活动，鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。2.结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进教师间的相互交流和合作，达到教学相长
4、的目的。比如，在期中考试后，组织教师开展“如何提高学生学习成绩的方法”的交流活动。在期末复习中开展教师复习计划、复习教案和复习测试等交流活动等。在这些活动的开展中，教师互帮互学，共同进步。这样的教研研氛围，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术和艺术上的提高，达到了取长补短、共同发展的目的。三、教学常规检查常抓不懈，落实到位。为使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的“七认真”常规检查，都认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。在本学期，语文教研组虽然取得了一定的成绩。但我们也看到了存在的不足，我们相信，在各位教师的共同努力下，下学期各方面的工作会做得更好。唐山市丰南区第三小学2020年7月5日 3
