学校管理制度之学生常规篇

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1、学校管理制度之学生常规篇课堂常规56小学生一日常规57学生学习礼仪常规要求60学生行路常规要求68学生礼仪常规要求69课 堂 常 规 l、上课前，要把课上用的书、本、文具准备好，值日生把黑板擦干净。 2、上课铃响后，老师立即进入教室，由班长喊 “起立”，全体同学迅速立正行注目礼，待老师还礼后，班长再喊“坐下”。 3、课上按老师的要求，认真自学、讨论、练习；要专心听讲，积极思考，不随便说话，不做小动柞，不起哄，不顶撞老师。 4、发言要举手，待老师准许后立正回答，声音要宏亮，说话要清楚。 5、课上坐态要端正，注意写字的姿势，讲究卫生。 6、 自习课，要自觉遵守纪律，不说话，不下位，认真学习，独立完

2、成件业。 7、下课铃响后，老师宣布下课，班长喊“起立”，全班同学迅速立正行注目礼，待老师还礼后，学生方能离开教室。小学生一日常规一、上学1、上学时衣着整洁，少先队员佩戴红领巾。2、上学前要整理书包，带齐当天需要的课本和学习用品，与学习无关的东西一律不带入学校。3、按时到校，不在上学路上逗留玩耍，有事有病要向班主任请假。4、早上进校遇见老师，招呼“老师早”，中午进校遇见老师招呼“老师好”。5、值日生应早一点到校，负责打开教室门窗，整理课桌，打扫卫生，其他同学到校舍应该自觉复习功课或在室外活动。6、12周岁以下儿童不准骑自行车，其余学生骑车要遵守交通规则。到校后，自行车按指定地点停放整齐。二、两操

3、1、认真上好每一次广播操，集合时要行动迅速，组队整齐，做到集队一分钟，排队一条线，动作一个样。2、举行升旗时，以严肃崇敬的态度，立正行队礼（或行注目礼）如戴帽应脱帽。3、遵守做操秩序，做操时要精神饱满，动作有力，整齐规范，退场时要保持队伍整齐，不言语，按次序返回教室。4、眼保健操一天两次，穴位到位动作准确。三、上课1、充分做好课前准确，文具盒一律放在课桌中央，书本放在课桌左（右）上方。2、听见预备铃响，立即安静地走进教室，静候老师上课。迟到经老师问明原因，同意后方可入座。3、教师进教室，班长喊“起立”，待老师相互问好，下课时老师宣布“下课”，班长喊“起立”，待老师招呼后，学生方可离开座位。4、

4、上课精神饱满，专心听讲，积极思考，认真回答教师提出的问题，不随便插话，不做小动作。写字姿势准确（眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔离纸一寸）。未得到老师同意不得离开座位和教室。5、要发言先举手，发言时身体站立端正，一律用普通话，声音响亮，态度严肃，发言完毕，待老师示意后方可坐下。6、要认真完成老师布置的作业，做到按时完成不拖拉，不潦草，不粗心，卷面整洁，款格式符合要求7、不懂不装懂，敢于提出问题，发表意见。四、课间1、课间要注意休息，上下楼梯靠右边走，不在操场、通道、走廊上追逐乱跑或打打闹闹。2、课间活动时，同学之间要友好团结，自觉运用礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起”，以礼待人，不打架，不骂人，

5、不说粗话、脏话。3、不得随便走进老师办公室和别的教室，不在办公室前围观吵闹。4、注意环境卫生，不吃零食，不喝生水，不随地吐痰，不乱丢果壳、纸屑、不践踏草木，不乱涂黑板和墙壁，大小便入坑，人人爱清洁，个个讲卫生。五、课外活动1、积极参加文体娱乐活动。2、按时到指定地点，在辅导老师的指导下有秩序地活动。3、课外活动时间里，不得在教室里做作业或做其它事情。4、活动时要自觉遵守纪律，不得妨碍别人班级的活动。5、活动时要爱护公物，损坏东西要赔。六、放学1、放学离校时，师生互相招呼“再见”。2、放学后要按时回家，不得在学校和放学路上逗留玩耍，途中要遵守交通规则，注意安全。3、值日生要做好值日工作，打扫教室

6、环境，整理好清洁工具，课桌，关好门窗。4、回家后参加力所能及的家务劳动，做父母的好帮手。5、独立、认真完成家庭作业，做有益的游戏，参加有意义的活动。6、注意用眼卫生，控制看电视时间，按时休息，保证睡眠时间。学生学习礼仪常规要求A、学习常规 1、遵守学校作息时间，不迟到、不早退、不旷课，有病有事要请假，进入学校后要自觉遵守学校的规章制度。 2、预备铃响后，立即有秩序地进入教室，安静坐好，静候上课。老师走上讲台后，班长喊“起立”，学生齐问“老师好！”老师还礼后，班长喊“坐下”，学生齐坐下。 3、上课坐端正，专心听讲，认真思考，回答问题要声音宏亮，口齿清楚，表达力求完整，使用普通话。 4、回答问题或

7、老师发问，要先举手，待老师准许后方可发言，需站立回答时，姿势要端正，回答完即可坐下。 5、认真独立按时完成课内或课外作业，书写要工整，写规范字，格式要符合规范化要求。 6、要爱惜和节约学习用品，保持课本和作业本的整齐、干净。 7、下课铃响后，老师宣布下课，立即停止一切学习活动，班长喊起立，学生站好，等老师走后再坐下。 8、下课后，先准备好下节课的学习用品，再进行其他活动。 9、按老师要求或有计划地进行课前预习和课后复习。 10、上自习课和阅读课，要认真遵守秩序，爱护读物，并认真记好笔记。 11、上实验课要掌握实验原理和方法，精心操作，仔细观察，认真记录和分析实验结果。 12、积极参加各种课外活

8、动和社会实践活动，在活动中激发兴趣，陶冶情操，扩展视野，提高能力，发展个性特长。 B、课堂常规 1、准备：预备铃响后，立即进入教室坐好，上午下午非第一节课时要提前1-2分钟进入教室，将上课用的课本、本子、文具准备齐全，课本在上，本子在下，文具盒放在右上角，与本堂课无关的书、作业本一律放在抽屉里，然后静候老师上课。 2、迟到：上课迟到的同学走到教室门口前不得跑动，以免影响同学上课，恭敬地在门口站好，轻声喊：“报告”，待老师允许再进入教室，先向老师行礼，然后轻轻回到座位上去。 3、听讲：上课要专心听讲，积极思考勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师提出的问题，主动学习知识。 4、上课姿势要

9、端正，专心听讲，积极思考，发言大胆，不随便讲话，不做小动作，不看与课本无关的书。 5、发言：课堂发言或提出问题，应先举手，举手时用右手肘放在桌面，五指并拢伸直，经老师同意后再起立发言。发言时要目视老师，声音宏亮，吐字清楚，用普通话。 6、读书：老师指名读课文时，应起立，双手拿书，按要求朗读，齐读课文时，要注意整齐，声音宏亮，清楚。 7、做实验时，要明确目的要求，按规定的操作步骤进行观察分析，写好实验报告，爱护实验器材，节约实验材料，按时归还实验用品，并做好清洗工作。 8、板演：课堂上老师指定做板演题时，要轻步走上讲台，按要求在指定地方板演，态度认真，书写正规，字体工整，大小适宜。 9、争论：课

10、堂上产生争论的问题，要虚心听取老师的意见，有不同意见，经老师同意后再诚恳地提出，语言要文明、规范，一时不能统一认识的问题，要等到课后商讨。 10、作业：课堂作业和课后作业要按时、独立完成。 11、测验考试要实事求是，忠诚老实，不弄虚作假。 12、自修课要和上课一样看待，根据老师布置的学习任务进行自学，老师不在时，由班长负责主持全班同学学习。 13、衣着：不穿奇装异服，冬季在室内不准穿大衣，不准戴口罩、手套；夏季不准穿背心、三角裤、拖鞋，不准脱鞋。 14、 违纪：课堂出现下列情况之一者，视为违纪要给予批评教育。 （1） 坐得歪歪斜斜，不认真听讲； （2） 交头接耳，做小动作； （3） 不讲礼貌，

11、顶撞老师； （4） 抄袭作业或无故不完成作业； （5） 随便换位，移动桌椅； （6） 随便讲话，打断老师讲课； （7） 听课走神，打盹睡觉； （8） 打闹起哄，大声喧哗； （9） 未经允许，擅离教室。 C、文明常规 1、语言文明 A、学会并坚持使用礼貌用语 请、您、您好、谢谢、对不起、打扰、没关系、再见等。 B、牢记并使用好文明礼貌十字用语 请、您好、谢谢、对不起、再见。 2、举止文明 A、坐正立直，行下走稳健 B、会使用文明的体态语言，包括微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。 C、接受和递物品时起立并用双手，对客人主动问候，微笑致意。 D、不打架斗殴，不做侮辱他人的动作，不

12、欺辱弱小同学。 E、不吃零食，不乱扔果皮纸屑和其它废物，不随地吐痰，不乱写乱画、乱刻乱贴，乱撕乱擦。 F、不乱打乱跳，不追车爬车，不乱穿马路。 G、上课不做小动作，不讲小话。 D、礼仪常规 （一）队员基本礼仪 1：自觉、正确佩戴好学生证（校徽）、队干标志、红领巾或队徽，要经常保持红领巾的干净和平整，不佩戴不平整、破损、陈旧、退色、有污染的红领巾。 2升国旗、出队旗和退队旗、向别人献花献词时要行队礼，在街上遇见老师或在学校第一次遇上老师可行队礼。 （二）：穿着仪容 1仪表整洁，着装得体。穿着打扮要同自己的身份、年龄、性别、身材相适应，应朴素大方，活泼整洁。不佩戴首饰。 2.女同学发式以梳辫子，理

13、短发为宜，男同学发式以学生头最好，男女同学不烫发，染发，女同学不涂脂抹粉和画眉毛。 3.不穿背心和拖鞋进出公共场所。 4按学校规定穿校服。 （三）：家庭礼仪 1称谓礼仪 (1)对父母、长辈不能直呼名字，要用标准称呼。如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨。 (2)对兄弟姐妹不要连姓带名地称呼、但可直呼名字，以示随便、亲热。 2问候礼仪： (1)早上起床后和晚上睡觉前要对父母、长辈问候。如“爸爸早！”、“妈妈早上好！”、“爷爷、奶奶晚安”。 (2)父母、长辈下班回家后要问候。如：“爸爸您回来了，请喝杯水！”，“妈妈，您辛苦了，请坐下休息！”。 (3)过年过节要向长辈问候。如“爸爸、妈

14、妈新年好！”、“爷爷、奶奶，节日愉快！”。父母、长辈过生日要问候。如“爸爸，祝您生日快乐！”、“爷爷，祝您健康长寿！” (4)上学和放学回家时要向父母、长十辈问候。如：“爸爸、妈妈，我上学了，再见！”“爷爷，我放学回家了，您好吗?”。 3餐桌礼仪 (1)帮父母、长辈做力所能及的事情。如：放置碗筷，搬放凳子等。 (2)吃饭前要先请父母长辈入座，要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。 (3)吃饭时，不要狼吞虎咽，随意走动，菜渣残骨不要乱扔。 (4)吃饭肘，不要无故讲话，不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。 (5)若比父母、长辈先吃完饭，要请父母、长辈“慢吃”。 (6)帮助父母做些力所能及的收拾整理工作，如收洗

15、碗筷、扫地、抹桌凳等。 4、孝敬父母做到“五要五不要” （1）五要： A、要了解父母。记住父母的姓名、年龄、生日与工作单位，知道父母工作的职务与内容，平时的兴趣与爱好。 B、要亲近父母。外出或回家时跟父母打招呼；跟父母一起活动，讲述自己的见闻、欢乐与烦恼。 C、要关心父母。在父母疲劳或生病时主动问候、端水送药；在父母生日或取得成绩时热情祝贺。 D、要尊重父母。听从父母教导，珍惜时间，勤奋学习，爱惜学习用品，会在读书或作业后自己整理书包、收拾桌面。 E、要体贴父母。平时能自己动手穿： 衣、洗头发、洗澡、洗小件衣服，帮助父母收拾房间、洗刷餐具、倒垃圾、上街买小件日用品。 （2）、五不要： A、不要影响父母的工作与休息。在父母工作忙时或休息时不去纠缠、打扰。