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1、绪论,生态学的概念与内容 生态学的重要性 生态学的学科特点 生态学与相关学科的关系 生态学的方法论和研究方法 生态学发展简史 生态学的后现代性质与21世纪的生态学,生态学的概念、内容,生态学的定义 生态学是研究生命系统与环境相互关系的科学 事实上不仅仅研究关系，而且研究种群以上等级层次的结构、过程和功能 不仅仅研究自然生态系统，城市也越来越重要 纯粹生态学与应用生态学 纯粹生态学 应用生态学,生态学的重要性,21世纪面临的许多世界性的难题，大都与生态学有关 生态学对自然科学有重大贡献重视事物关系，复杂性 生态学对哲学的贡献普遍联系，等级层次 生态学对社会科学和文学艺术的贡献自然界中的参照系 生
2、态文化、生态伦理人与人之间以及人与自然之间的和谐,21世纪面临的许多世界性的难题，大都与生态学有关,人口膨胀 粮食紧张 环境污染 能源不足 资源紧缺 遗传疾病,生态文化、生态伦理,生态意识、生态文学艺术、生态运动、生态党 生态伦理只有一个地球，毁掉后再无生存之地 生态伦理多样化的世界才是稳定的、可持续的、美好的！,生态学在生命科学中的位置,生命科学是自然科学中最大的学科群 生命科学的学科结构分层蛋糕 组织层次（等级层次）、生物学谱 生态学在研究对象和研究思想上都偏向宏观尺度 生态学在有些层面是一种思想方法，渗透进整个自然科学中,生命科学是自然科学中最大的学科群,分支学科最多 920多门 与各类
3、学科密切合作与交叉 与社会生活联系密切,生态学概述,生态学的分支学科 纯粹生态学,按组织层次分 分子生态学、个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、全球生态学等； 按生物类别分 动物生态学，植物生态学，微生物生态学，真菌生态学等； 按栖息环境分 陆地生态学，海洋生态学，河口生态学，淡水生态学等,-污染生态学 -人类生态学 -城市生态学 -农业生态学 -资源生态学 -恢复生态学,生态学概述,生态学的分支学科应用生态学,生态技术与生态工程,生态工程：能源、工业、农业、旅游、环保等 生态技术：医药和木材质量控制、多级利用能量物质，城市设计和管理，地区人际-环境关系，绿色食品的害虫控制，等
4、等。,生态学与相关学科的关系,生态学与经济学相互映射 宗旨和内容接近，对象不同 某些方面共同起源 生态学与进化科学在两个尺度间自相似 进化主要属于历史科学 生态主要属于实验科学 生态学与分子生物学相互交叉 生态学在某种层面上是一种思想方法 生态学即研究关系，也研究实体，是一个学科群 分子生物学不是一个学科，而是学科群,生态学研究的总体原则,整体观 综合观 层次观 系统观 进化观 这些原则在21世纪科学发展中呈强势,生态学中的主要研究方法,观察方法和实验方法 逻辑思维与抽象方法 模型方法 综合方法 这些方法论与自然科学共通，但考虑因素更复杂,生态学的研究步骤,发现问题-搜集资料-提出假说-检验假
5、说-评价数据-结果报道-新问题 提出理论 发展技术 提出新假说,生命科学研究的方法论和方法,生态学的前沿,前沿问题 全球变化 生物多样性 可持续发展 城市生态学,生态学的前沿,实验生态学 生理生态学 分子生态学 行为生态学 理论生态学 生态文化,本课程主要内容,关于生态的基本概念 生态学的宏观原理 基本组织层次的原理与研究 个体 种群 生态系统 全球生命系统 生态学与社会的结合 生态伦理、生态方式 理解全球化、后现代、宗教、科学、艺术,生态学的后现代性质与21世纪的生态学,后现代 现代（Modern）是一种社会形态 现代的主要特征：机械化、资本化、单一化、货币最大化，破坏生态环境，。 后现代（Post-modern）概念 注意与现代后期区分 全球化 21世纪的生态学,本课程涉及的主要学科,生物学相关分支学科 数理科学（包括非线性科学）及计算科学 自然科学其他学科 地理学、气象学、地质学、土壤学 产业 社会科学有关学科 经济学、人口学、社会学、美学 人文与社会 宗教、民俗 文学艺术,学习本课程的目的和方法,增进知识、拓宽视野从广阔的角度思考问题 培养普遍联系的思维习惯用全面的观点看待当前的事物 培养思想善于观察、勤于思考 学习科学方法和方法论 端正科学态度了解科学技术的两面性，明确正确的人文关怀 教学交互式课堂讨论与书面讨论,参考书和资料,见书后,
