(完整)小学英语语法

上传人:左****笑 文档编号:141211223 上传时间:2020-08-05 格式:PDF 页数:12 大小:15.76KB
返回 下载 相关 举报
(完整)小学英语语法_第1页
第1页 / 共12页
(完整)小学英语语法_第2页
第2页 / 共12页
(完整)小学英语语法_第3页
第3页 / 共12页
(完整)小学英语语法_第4页
第4页 / 共12页
(完整)小学英语语法_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《(完整)小学英语语法》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(完整)小学英语语法(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1 小学英语语法 一、肯定句变否定句的规则 二、动词过去式变化规则 三、英语动词第三人称单数变化规则 四、特殊疑问句是怎么构成的? 五、肯定句改一般疑问句的方法三步法 六、陈述句变一般疑问句的规则 2 一、肯定句变否定句的规则 肯定句改否定句的方法 先观察句中是否有BE动词和情态动词, 1 、 如果有 be 动词,在 be 动词后加not 即可。如: isnot, arenot, am not , was not , were not ; 2 、 如果有情态动词,在can,should , will等后加 not 。如: cannot , shouldnot , willnot ; 3、如果上

2、述都没有的,在动词前加助动词否定形式dont/ doesnt/didn t 。 注意:肯定句改成否定句时,some 改成 any。 3 4 二、动词过去式变化规则 一、规则变化 1、一般情况下,动词词尾加-ed ,如: work workedplay playedwantwantedaskaskedtalk talked 2、以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加-d ,如: live lived movemovedtaste tasted 3、以“辅音字母 +y”结尾的动词,把y 改成 i,加 ed,如: study studiestry triedcopycopiedcarry carri

3、ed 4、重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加ed,如: stop stopped 二、不规则变化 isam wasare weredodidhave has had gowentmeetmetcome cametake took steal stoleeat atefly fliewrun ran see sawsay saidmake madefind found stand stoodsit satsing sang drink drank give gavering rangswim swamwrite wrote ride rodedrive drovedraw drewgrow

4、grew knowknewget gotforget forgot sweep swept keep keptsleep sleptspeak spokebreak broke telltoldsell sold buy boughtthinkthought 5 catch caughtteach taughtbuild builtcan could shall shouldwillwould 过去式与动词原形一样: let letmustmustput putread read 三、动词过去式构成读音 1、清辅音后读清辅音t(清读清)如: jumplike 2、浊辅音后读浊辅音d(浊读浊)如

5、: listenpull 3 、元音后面读浊辅音d(元音后面读浊音)如: water play 4、td后面读 idwantneed 6 三、英语动词第三人称单数变化规则 一般现在时的肯定句中,主语为第三人称单数的动词变化主要体 现在词尾的变化上,其规律为:规则原形第三人称单数形 式 1、一般情况下, 直接在动词词尾+s如:gettakeplaygets takesplays 2、以s,x,sh,ch,o 结尾的动词,在词尾+ es guessfix finishteachgo 和 do guesses fixesfinishesteachesgoes 和 does 3、以辅音字母 + y 结

6、尾的动词,先把y 变为 i ,再加 esstudy tryflycarryworrystudiestriesfliescarries worries 4、不规则动词(特殊情况)have behas is 1、变否定句:含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时,要 在动词前面加上doesnt 或 does not ,动词的第三人称单数形 式要还原成原形:格式为doesnt/doesnot+ 动词原形 ,如: He goes toschoolatsixinthemorning.( 变否定句 ) He doesntgo toschoolatsixinthemorning. 2、变一般疑问句: 把含有

7、动词第三人称单数形式的变成一般疑问 句时,要借用助动词does,如: She goes home atfiveevery day.Does she go home atfiveeveryday? -Yes,she 7 does./No,she doesnt. 哪些主语是第三人称单数? 1、人称代词he,she,it ;如: He likeswatchingTV. 他喜 欢看电视。 She has lunchattwelve.她十二点吃午餐。It lookslikea cat.它看起来像只猫。 2、 单个人名、 地名或称呼作主语; 是第三人称单数。 如:Han Mei lookslikeher

8、mother.韩梅看起来像她的母亲。Beijingis inChina.北京在中国。 UncleWangoftenmakes cakes.王 叔叔经常做蛋糕。 3、单数可数名词或this/that/the+ 单数可数名词作主语 时,是第三人称单数;A horseisa usefulanimal.马是有 用的动物。Thisbook isyours.这本书是你的。 Thatcar isred.那辆小汽车是红色的。The catisLucys.只猫是露 茜的。 4、不可数名词作主语时为第三人称单数。如: The milkisin theglass. 牛奶在玻璃杯里。The bread isverys

9、mall.那面 包很小。The waterisverycold.那些水很凉。 8 四、特殊疑问句是怎么构成的? 特殊疑问句就是问 什么 哪里“谁” 等等未知情况的句子。 中文句子的疑问词位置是随机的,而英语句子的疑问词是固定放 在 句首。 如: 1. 你是谁? Who are you? 2. 她几点钟起床 ? What timedoes she getup? 3. 河边穿蓝色衣服的男人是谁? Who istheman inblue clothesneartheriver? 英语特殊疑问句的构成很简单: 【特殊疑问句疑问词(wh- 词) 一般疑问句 ?】 那么,怎么做“就划线部分提问”的练习题呢

10、?按照下面顺序做就 可以了: 1. 先将句子改成一般疑问句( 就是把助动词提前到句首) 。 2. 找出疑问词 ( 它就是对划线部分进行提问的词) ,将它放在句首。 3. 去掉划线部分那些单词,句尾打上问号 ? 如: He ishelpingTom. Ishe helpingTom Whoishe helpingTom Whoishe helping? 9 【常用的疑问词有: who 谁 what 什么东西;什么职业 when 什么时候 where 哪里 whose 谁的 which 哪个;哪些 why 为什么 how 怎样,如何 what time 几点钟 what color 什么颜色 wh

11、ich color(s)哪个 ( 些)颜色 ( 指定范围 ) what class/grade哪个班级 / 年级 which class/grade哪个班级 / 年级 whatkindof(food/fruit/clothes/) 哪种 ( 食物 / 水果 / 衣服 / ) how often多常 ( 问频率,如问threetimesa week 每周三次 ) how soon 再过多久 ( 对 will in+ 一段时间提问 )how far 多 远 how old 几岁 how long多长 (问时间长度或东西的长度 ) how wide/high/tall/deep/fast/多宽 /

12、高/ 高/ 深/ 快/ 】 10 五、 肯定句改一般疑问句的方法三步法 1、 把 be 动词放在句首,剩下的照抄,(some 改成 any,my改成 your 等)句点改成问号。 2、 把 can,shall, will等放到句首,剩下的照抄,(some 改 成 any,my改成 your 等)句点改成问号。 例如: 陈述句 :They are inthe park.He can playthe guitar. 一般疑问句 : Are they inthe park?Can he playthe guitar? 3、 上述都没有的,在句首请助动词Do/Does/Did帮忙,剩下的 照抄,(so

13、me 改成 any,my改成 your 等)句点改成问号。 例如: 陈述句 :I likethe ducks.He likesthe dogs. 一般疑问句:Do you likethe ducks?Does he likethe dogs? 11 六、陈述句变一般疑问句的规则 将陈述句变为一般疑问句应遵循:一看,二调(或二借),三改 。 一看:看句子当中有没有be 动词(am, is,are,was,were )或情态动词 can (could),may (might),must,need,oughtto,dare(dared), shall(should),will(would)。 二调:

14、如果句子中有be 动词(am, is,are,was,were )或情态动词can (could),may (might),must,need,oughtto,dare (dared),shall (should),will(would),变一般疑问句时 , 将他们调到句子开头。 如:She isa new student.(改为一般疑问句 ) 改:Isshe a new student? 二借:如果没有be 动词或情态动词,那就要“借” 。借什么呢? 借助动词 do,does,did. 具体借哪个看句中谓语动词来决定,如果谓语动词是动词 原形,那就借do, 如果谓语动词是第三人称单数形式那就

15、借does, 如果谓 语动词是一般过去式那就借did. 借用来的这些词放在哪里呢?放在句子的 开头。 如: Tomsingswell.(改为一般疑问句 ) 改:Does Tomsingwell? 如: Iwent to schoolby bus yesterday. 改:Did you go to schoolby busyesterday ? 三改:改大小写,改人称,改回动词原形 I 改为youmy- 改为 yoursome-改为 anywe- 改为 you 12 our- 改为 yourours改为 yours. 借用了助动词does,did 后,原来的谓语动词要记得改回原形。 因为是陈述句变为一般疑问句。句号自然要记得改为问号。 如: She ismy friend.(变为一般疑问句 ) 改:Isshe your friend? 如:There are some applesinthe desk. 改:Are thereany applesinthe desk? 备注: do 用于主语是第一人称或第三人称复数形式中。 does 仅仅用于主语是第三人称单数形式中。 did用于过去时态中。其后的动词一律还原为原形

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学考试

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号