{运营管理}EMBA生产与运作管理讲义第二专题生产现场管理与

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1、EMBA生产与运作管理讲义中山大学管理学院,中山大学管理学院 主讲教师:陈志祥 EMAIL:MNSCZXZSU.EDU.CN TEL:O20-84036133 13622298558 2002年1月,第一节:现场作业计划与控制 第二节:生产现场改善与5S活动 第三节:质量管理的新理念与新方法,第二专题:生产现场管理与品质控制,库存状态 Inventory,能力平衡,资源计划 Resource Planning,生产计划 Production Planning,需求预测 订单,主生产计划 Master Production Scheduling,能力需求计划 CRP,物资供应计划,车间作业计划,

2、产品市场,原料市场,生产能力发展计划,新产品发展计划,技术发展计划,物料需求计划 MRP,作业统计与控制,物料清单BOM,生产计划与控制系统,第一节:现场计划与控制,一、作业计划,作业调度的几个原则 1.先来先处理 2.最短加工时间优先 3.交货期优先原则 4.最小松动时间优先 5.临界比率优先 6.综合的原则,例子:有6项工作要在台设备上加工,作业排序为:1-2-3-4-5-6,任务拖期为、60天,拖期任务有5项。,作业顺序为:3-2-5-6-4-1,任务总拖期28天,拖期的任务有3项。,2、最短工时优先原则,其他的原则的情况依次类推,二、作业控制 1。生产调度 (1)三大制度 会议制度 值

3、班制度 报告制度,(2)调度的工作原则 预见性 集中性 行动性 效率性 关键点,(3)调度工作方法: 点、线、面相结合,现场管理的经验,一、“三为原则” 以现场为中心,以工人为主体,以车间主任为核心 二、“三不原则” 不放过,不制造、不接收 三、“三现主义” 现实、现物、现场,三、制约因素理论在现场管理中应用,链条总是在最薄弱的环节断裂 有形的因素、无形的因素 内部制约因素、外部制约因素,制约因素管理方法 1、找出生产系统的制约环节 2、决定如何挖掘制约环节的生产能力 3、使生产系统的所有环节服从第二步的挖掘决定 4、若现有制约环节被解除,则回到第一步,否则扩大制约环节的生产能力 5、若制约环

4、节未解除,回到第二步,否则回到第一步。,四、服务作业管理-排队管理,排队管理是服务作业管理中最重要的内容 “等待能够破坏一次十分完美的服务” 时间就是金钱,效率就是生命,速度成为竞争的优势,没有人愿意在无聊的等待中消磨时间. 等待是生活中的一部分,占有人们生活的大量时间.,美国人一生中平均花费的时间,6个月停在红绿灯前,8个月打开邮寄广告,1年寻找放置不当的物品,2年回电话不成功,4年做家务,5年排队等待,6年吃,等待心理-服务法则 1.服务扩散效应 如果顾客接受的服务比他的预期要好,他就愉快离开,并且带来扩散效应(传播好口碑) 2.很难使“球往上滚” 第一印象会影响接下来的服务.如果一项的服

5、务要顾客等待,最好让等待成为一段愉快的经历.,电梯中的镜子,使人在乘电梯过程整理仪容,餐厅大厅中的音乐可消除等待的烦躁,消除空洞无聊的感觉-,“一只脚踏进门槛” 提前服务,给菜单递给等待的顾客,“队伍末端的灯”-,指示牌,离目的地有多远, 预约,排队系统的结构,排队结构,服务过程,不再服务,需求群体,退出,排队规则,离开,不加入,需求群体 预约的、未预约的,突击的顾客 “结婚酒宴、上班族、上级的领导光临” 到达过程,一天中的顾客分布,排队规则,排队规则,静态规则,动态规则,先来先服务,基于排队状态,基于顾客特征,等待的顾客数,协商,优先级,最高优先级,排队时间,第二节 生产现场改善与5S,利润

6、管理,质量管理,成本管理,交货管理,工人的作业,情报,设备,产品及材料,标准化,5S,消除浪费,可视化管理,质量小组,提案建议,现场管理体系,一、5S 6S含义 5S- 清理(Seiri) 整顿(Seiton) 清扫(seiso) 清洁(Seikesuke) 教养shitsuke 6S-5S+安全(Safety),二、5S的作用 1、提升企业形象 2、减少浪费 3、安全生产 4、提高效率 5、改善质量,三、如何推行5S活动 1、组织-成立推行委员会 2、规划 (1)设置推行目标 (2)拟定活动计划与方法 (3)制定培训计划 (4) 制定推行办法 (5)制定考核办法 3、宣传,4、教育训练 (1

7、)5S内涵培训 (2)5S行动方法培训 (3)IE改善方法培训 5、实施 做法:示范-推广-标准化 6、考核 7、竞赛与奖励,四、5S成功的关键要素 5S运动实施中存在的问题: “一紧、二松、三垮台、四重来、五回生” 成功要领: 1、要把5S纳入岗位责任制中 2、严革执行检查、评比和考核制度 3、坚持PDCA循环不断提高5S水平,第三节 质量管理的新理念与新方法,一、全面质量管理与ISO9000 二、六西格码质量控制,一、全面质量管理与ISO9000,1。全面质量管理的内涵 三个全面:全面的质量概念,全过程的质量管理,全员参加的质量管理 2。全面质量管理的体系结构 三个组成:价值观、工具、管理

8、职能,价值观,工具,管理职能,最高领导参与,专注于过程,顾客为中心,全员参加,以事实为 决策基础,七种工具,供应商伙伴关系,过程管理,绩效评价,产品开发与设计,员工培训,2。全面质量管理的体系结构,3。全面质量管理的工作方法-PACD循环,PDCA质量循环过程,P-计划,D-执行,C-检查,A-处理,4、ISO9000质量体系,ISO9000:2000的特点 (1)对质量体系的结构进行了调整,把20 个质量要素调整为五大块结构: 1)质量管理体系要求 2)管理职责 3)资源管理 4)产品与服务的实现 5)测量、分析与改进。 (2)强调了质量管理的过程模式 在旧版本的质量保证体系标准中,强调的是

9、质量环的概念,在新标准中用质量管理过程模式代替质量环。,ISO9000过程模式,(3)、强调与突出质量管理八项原则,供方,顾客,以顾客为中心,领导的作用,全员参与,持续改进,互利的供方关系,过程方法,管理的系统方法,基于事实的决策方法,1,2,3,4,5,6,7,8,八项质量管理原则图,二、零缺陷质量管理与六西格码运动,1。零缺陷质量管理诞生的背景: 20世纪60年代,美国马丁公司(军工企业)为了降低导弹的次品率,在质量改进计划中提出了“零缺陷”的概念 劳克斯比在该公司任质量部主任,写了一本质是免费的(Quality is free)系统阐述了零缺陷质量管理的思想。,定理一、质量合乎标准 定理

10、二、以防患未然为质量管理制度 定理三、工作标准必须是零缺陷 定理四、以“产品不合格的代价”衡量质量,2。实现零缺陷质量管理的四定理 劳克斯比提出了实现零缺陷质量管理的四个定理,3。六西格码质量控制,美国摩托罗拉公司最先提出的提高过程能力控制水平的方法。,B1,B2,T,E,(1)过程能力指数,通常状态下取3西格码的过程能力指数,产品不合格率,特级加工 工序能力过剩,不合格品率为百分万分之六,一级加工 工序能力充裕,不合格品率为万分之六,二级加工 工序能力尚可,不合格品率为千分之三,三级加工 工序能力不足,不合格品为百分之五,四级加工 工序能力严重不足,过程能力指数,过程能力等级,摩托罗拉公司把

11、过程能力指数提高到2。相应的产品不合格率降低到百万分之3。4,而通常的是99。73%。,现在已经演变成为一种新的质量管理的理念与方法,六西格码质量控制的实施方法: 1。测量M (Measure) 2。分析A (analysis) 3。改进I (Improvement) 4。控制C (Control),测量: 选择有关产品 定义变量的性能 测量变量性能 建立与评价过程能力 分析: 选择变量特征值 建立变量特征的基准 发现问题 寻找原因 识别成功因子 定义特征目标,计划与组织 过程能力测量,基本性能 偏差分析,改进: 选择变量特征值 诊断变量特征值 提出变化原因建议 确认变化原因 建立改进的措施 验证改进结果 控制; 选择引起变化的参数 建立控制系统 控制工具 评价控制系统,诊断方法 实验设计 公差分析,统计过程控制SPC,六西格码质量控制的特点: 1。注重统计工具、实验方法、分析模型的应用 2。注重技术专家的作用 3。从上到下的运作(与Q TQM不同) 4。系统诊断与分析 5。注重改进的效益,

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