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1、福建省莆田市秀屿区2018届九年级语文上学期期末考试试题 一、积累与运用。（20分）1.补写出下列句子中的空缺部分。（12分）（1）过尽千帆皆不是， 。（温庭筠望江南）（2） ，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲秋思）（3） ， ，此先汉所以兴隆也。（诸葛亮出师表）（4） ，载不动许多愁。（李清照武陵春）（5）力尽不知热, 。（白居易欢刈麦）（6）关关雎鸠，在河之洲。 ， 。（关雎）（7） ，必先 ，劳其筋骨， ，空乏其身。（孟子生于忧患，死于安乐）（8）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中写兵士们在秋高气爽时节接受检阅的句子是 。2.下列文学常识说法正确的是（ ）（2分）A.孔乙记是我国现代作家鲁
2、迅的散文。B.风骚，原指诗经里的国风和论语里的离骚。C.雨果的代表作有巴黎圣母院和复活。D.曹文轩是中国首个“国际安徒生奖”的获得者。3.下列加点字拼音错误最多的一项是（ ），错误最少的一项是（ ）（2分）A.惘然（wng） 服（sh） 素裹（gu） 成吉思（hn）B.嚷（xun） 息（x） 昏（yn） 夏（chng）C.旁骛（w） 佝（l） 引（zhn） 师（shn）D.深（shu） 呜（yn） 灵（ji） 蹴（gng） 4.下列对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是（ ）（2分） A.意态生动，变化自然，使人百看不厌。 B.线条爽直瘦劲，错落有致，自出新意。C.运用楷书字体，字字端庄，方正典
3、雅。D.俊逸纯净，气韵贯通，富于艺术感染力。5. 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）（2分）每个人都有自己控制意义的不同能力和不同角度也表明每个人都拥有一个属于自己的世界人类之所以有今天的成就，是因为人类创造了一个有意义的世界这不仅构成了世界的多样性实际上却是由古往今来的每个人分别构成的而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的A. B.C. D.二、阅读（70分）（一）阅读下面这首词，完成67题。（5分）江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽
4、雕弓如满月，西北望，射天狼。6.下面对这首词理解分析，的一项是（ ）（分） A.苏轼“聊发少年狂”，表现了仕途顺利、意气风发的一面。B.这首词起句用一个“狂”字贯穿全篇，统摄了全词，奠定了全词纵情、豪迈的感情基调。C.上阕“亲射虎，看孙郎”这一典故的用意是要像孙郎（孙权，这里是作者自喻）那样建功立业。下阕“何日遣冯唐”这一典故中，作者把自己比作魏尚。D.词的上阕“卷”一字突显出太守率领的队伍，气势雄壮。7.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，“天狼”指什么？整句抒发了作者怎样的思想感情？（分） （二）阅读下面的文字，完成题。（分）【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，
5、尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。【乙】陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与
6、俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐！涉之为王沉沉者！”楚人谓“多”为“伙”，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。（选自史记）.解释下列句中加点的词在文中的意思。（分）（）至陈 （）将军披坚执锐 （）说陈王曰 （）陈王故人皆自引去 .用现代汉语翻译下面的句子。（分）（）嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！ （）由是无亲陈王者。 10.下面选项与“苟富贵，无相忘”理解不相符的一项是（）（分） A.反映出他不满现状，渴求改变命运的心态。 B.反映他对富贵生活的向往。 C.表现出他与穷朋友同甘共苦的心
7、愿。 D.这句话可译为“苟且富贵了，也不会忘记大家。”11.下列断句正确的一项（ ）（分）A.将军/身被/坚执锐 B.伐无/道,诛/暴秦C.燕/雀安知/鸿鹄之志哉 D.诸郡县/苦秦吏者。12.你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因是什么？你从中得到什么启示？（4分） （1）原因： （2）启示： （三）阅读下面的文字，完成13-17题。（22分）军人之家巴利斯 (1)维拉的丈夫巴都林离开妻子维拉上前线两年了。一天，邮递员送来了一封信。信中通知说，她的丈夫巴都林受了重伤，现在就住在市荣军医院。 (2)医生带维拉走进病房，指着一张靠在墙边的病床，床上的伤员盖着被单，仅露出圆圆的修剪过的后脑勺。 (3
8、)维拉快步奔过去，轻轻地呼唤着丈夫的名字：“巴都林、巴都林”她希望看到床上的人把枯瘦的双手伸出来，她就会投向他的怀抱，可是他没有动。维拉猛然惊呆了：手呢？原来自己的丈夫竟然连双手都没有了！床上的伤员慢慢抬起了头，维拉看到的是一张破了相并带有深红色伤疤的脸，空空的小洼坑代替了眼珠，又大又白的伤痕歪歪斜斜地穿过这可怕的面孔，她惊叫一声，便失去了知觉。 (4)维拉醒过来后，少校和医生向她介绍了巴都林受伤的全部情况：他踩响了地雷烧伤了双目，炸没了双手，截去了双腿他不能说话，至少是现在被找到时已无法辨认，他身上没有证件，胸前内衣口袋里仅藏着一封给妻子的信，根据信人们才确认出他的身份。 (5)第二天她再次
9、来到医院，把巴都林运回了家，战争毁了她的幸福生活，但没有使她屈服，她悉心地照料着丈夫，盼着丈夫的状况能够有所好转。 （6）九月的一天，维拉正在做家务，篱笆门吱呀地响了一声。啊！站在门口的是活生生的、健壮的巴都林吗？ (7)巴都林听妻子把事情经过讲了？” (8)“当然！” (9)“只要他活着你打算护理他一辈子？” (10)“是的。” (11)伤员躺在床上，脸朝着墙，维拉倾着身子温和地在他耳边说着：“我的丈夫回来了！但您别难过，您将和我们一起生活，谁也别想带走您，听见了吗？” (12)巴都林突然想起，“你说在他身上找到一封信？给我看”维拉拿出了信，巴都林看完后兴奋地说：“他是阿廖沙，我的战友！为防
10、万一，我们互相交换了信。这样，如果一个牺牲了，另一个就可以把信转给他的亲人。”巴都林抹了抹眼窝里的泪水，开心得像个孩子一样，大声对伤员说：“阿廖沙，我是巴都林，你还记得吗？” (13)阿廖沙微微点了点头，巴都林兴奋地接着说：“你就在我家里，我们将在一起生活，你听懂了吗？” (14)床上的阿廖沙动了一下，苍白的嘴唇颤抖着，传出了含糊不清的声音：“谢谢，通知我母亲我没有被被抛弃” (15)一缕阳光洒进室内，窗外是艳阳高照的好天气（新故事2009年第12期，有删改）13.为使“伤员不是维拉的丈夫”这一情节合理，文中有几处埋下了伏笔，下面哪项内容不属于伏笔。（ ）（4分） A.双眼已无眼珠，脸上有白而
11、大的伤疤，脸已破相，失去了双手和双腿，无法辨认。B.阿廖沙微微点了点头，巴都林兴奋地接着说：“你就在我家里，我们将在一起生活，你听懂了吗？”C.身上没有证件，仅凭一封给妻子的信确认了他的身份。D.他不能说话，至少是现在，被找到时已无法辨认。14.下面省略号表示说话断断续续的一项是（ ）（4分）A.维拉快步奔过去，轻轻地呼唤着丈夫的名字：“巴都林、巴都林”，B.巴都林突然想起，“你说在他身上找到一封信？给我看”C.床上的阿廖沙动了一下，苍白的嘴唇颤抖着，传出了含糊不清的声音：“谢谢，通知我母亲我没有被被抛弃”D.一缕阳光洒进室内，窗外是艳阳高照的好天气15.赏析句子。（4分）一缕阳光洒进室内，窗外是艳阳高照的好天气 16. 请你结合小说情节分析妻子维拉或者丈夫巴都林的性格特点。（只选一个）（4分） 17.小说叙写了什么故事？包含哪些情感？（6分） （四）阅读下面的文字，完成18-20题，（12分）“寒门再难出贵子”吗 （1）近几年来，“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。例如，顶级高校农村娃比例渐少、招聘市场越发偏爱城市。在青年的报道中，人们似乎发现，尽管中国人口素质、教育水平有了巨大提升，但物
