《新部编版语文四年级下册1、古诗词三首之《宿新市徐公店》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编版语文四年级下册1、古诗词三首之《宿新市徐公店》教学课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.古诗词三首,宿新市徐公店,部编版四年级 语文 下册,背一背：描写春景的古诗,春晓 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。,朗读古诗 宿新市徐公店,宿新市徐公店 篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。,这首诗是宋代诗人杨万里写的。他的诗语言浅近明白，清新自然，富有幽默情趣。,1.想象情景，诗人在新市徐公店时见到了一幅怎样的画面？ 2.讨论、交流。 （诗人见到了一幅美好春光中儿童追逐蝴蝶的画面）,篱落：篱笆。 疏疏：稀疏。 径：小路。 深：深远。 稀疏的篱笆旁边，有一套小路伸向远方。,未：没有。 阴：树荫。 树冠上的树叶新生，还不是很茂盛，不能遮
2、盖地面成为树荫。,前两句诗描写了南方乡村的暮春景色，主要抓住了“篱落”“一径”“树头”这些景物及特点来写，画面清新、质朴。这两句是静态描写。在一派田园风光中，作者又看到了一幅更为活泼生动的画面，这就是诗的后两句所表现的。,儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶，黄蝴蝶飞入黄色的菜花之中，再也找不到了。 后两句诗描写了儿童追逐蝴蝶的场面，写出了儿童的天真烂漫，富有情趣。这是动态描写。,有感情地朗读全诗，这首诗表达了诗人怎样的情感？ （表达了诗人对春天和乡村生活的喜爱之情）,交流讨论： 我们理解了这首诗的含义和所要表达的感情，那么同学们请说一说这首诗的写作特点。,课堂小结： 这首诗描绘了南方乡村的暮春景色。在一派田园风光中，诗人描写了儿童追逐蝴蝶的场面，写出了儿童的天真烂漫，富有情趣。,作业,根据诗中描绘的景色和儿童追逐黄碟的情景，结合自己的想象写一段话。,再见！,
