《冀教版小学数学四年级上册《 3.4 解决实际问题》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版小学数学四年级上册《 3.4 解决实际问题》教学课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,解决实际问题,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,解决问题,课堂练习,3,课前导入,小朋友，你能回忆起来吗？,我们可以用已经学会的乘除混合运算、带括号的乘除混合计算来将解决生活中的实际问题。,探索新知,小朋友，你还会做吗？,要使两个人的书同样多，亮亮要给红红几本书？,这是我的书。,把你的算法和同学交流一下。,我有这么多。,把两个人的书本数加起来,(9+5)2=7（本） 97=2（本）,答：亮亮要给红红2本书。,把亮亮比红红多的本书除以2,95=4（本） 42=2（本）,九折,八五折,一双手套和一双袜子的价钱各是多少？,九折,八五折,54元比27元多的钱是3双袜子,可以先算出3双袜子多少钱
2、,议一议,这个问题可以怎样解答？,(54-27)3=9 27-9=18,（ ）元 （ ）元,18,9,1.一顶帽子和一条围巾的价钱各是多少元？,围巾：（66-34）2 = 322 = 16（元）,（ ）元 （ ）元,16,9,帽子：（34-16）2 =182 =9（元）,课堂练习,2.红红和丫丫想买一样的铅笔盒。,她们买了两个铅笔盒，回去后红红应该还给丫丫多少元？。,（20+14）2 = 342 = 17（元）,一个铅笔盒单价：,17-14=3（元）,答：红红应该还给丫丫3元。,先计算一个铅笔盒单价,红红应该还给丫丫：,3.牛牛有24张邮票，贝贝有18张邮票，牛牛给贝贝多少张邮票，两人的邮票就
3、同样多了?现在每人各有几张邮票？,答：牛牛给贝贝3张邮票，两人的邮票就同样多了， 现在每人各有21张邮票。,(24-18)2 =62 =3（张） 18+3=21（张）,4.红红和丫丫一共有84邮票，她们两人原来各有多少张邮票？,842=42(张) 红红：42-8=34（张） 丫丫：42+8=50（张）,答：原来红红有34张邮票，丫丫有50张邮票。,我给红红8张，我们就同样多了。,这节课你们都学会了哪些知识？,我们学会了借助乘除混合运算和带小括号的乘除混合算式来处理生活中的应用问题。,课堂小结,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指
4、导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。,
