141第十四章电阻和变阻器(第一课时)教学幻灯片

上传人:yulij****0329 文档编号:141184248 上传时间:2020-08-05 格式:PPT 页数:22 大小:759.50KB
返回 下载 相关 举报
141第十四章电阻和变阻器(第一课时)教学幻灯片_第1页
第1页 / 共22页
141第十四章电阻和变阻器(第一课时)教学幻灯片_第2页
第2页 / 共22页
141第十四章电阻和变阻器(第一课时)教学幻灯片_第3页
第3页 / 共22页
141第十四章电阻和变阻器(第一课时)教学幻灯片_第4页
第4页 / 共22页
141第十四章电阻和变阻器(第一课时)教学幻灯片_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《141第十四章电阻和变阻器(第一课时)教学幻灯片》由会员分享,可在线阅读,更多相关《141第十四章电阻和变阻器(第一课时)教学幻灯片(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、沪科版新教材同步教学课件 第十四章 探究电路,第一节 电阻和变阻器 一 电阻,电 阻,导体对电流的阻碍作用叫做电阻。,电阻,电阻的符号 R 单位: 欧姆 ,常用单位:千欧(k) 兆欧(M) 1 k=103 1 M=106 ,猜想与假设,决定电阻大小的因素可能有:,长度,横截面积,材料,温度,在本研究中应该控制导体的_和_ 不变,再研究当导体的长度发生变化时,导体电阻的 变化情况.,材料,横截面积,设计实验方案,探究电阻的大小与长度的关系,3,4,1米,0.5米,相 同(镍铬),相 同(0.5),实验1: 导体的电阻跟长度的关系,分析论证,实验结论: 材料横截面积相同的导体,长度越长,电阻越大.

2、,小,大,大,小,3,4,在本研究中应该控制导体的_和_ 不变,再研究当导体的粗细发生变化时,导体电阻的 变化情况.,材料,长度,设计实验方案,探究电阻的大小与横截面积的关系,1,2,1mm2,0.5mm2,相 同(铁丝),相 同(1米),实验2:,导体的电阻跟横截面积的关系,分析论证,实验结论: 材料长度相同的导体, 横截面积越大,电阻越小.,大,大,小,小,1mm2,0.5mm2,1,2,探究电阻的大小与材料的关系,设计实验方案,2,3,铁丝,镍铬,相 同(1米),相 同(0.5mm2),实验3: 导体的电阻跟材料的关系,分析论证,实验结论: 粗细长度相同的导体, 电阻与材料有关.,大,大

3、,小,小,2,3,导体的电阻跟温度的关系,实验4:,某些材料的温度降低到一定程度时,电 阻会突然消失.这就是超导现象.,根据研究表明,金属导体的电阻还与温度有关.,温度升高,金属导体的电阻会增大.,温度降低,金属导体的电阻会减少.,知识整合:,思考:,你家的输电线用什么材料制成?,为什么不用铁丝?,从表中可看出,在相同情况下, _的电阻很小。_的电阻较大。,银、铜、铝,镍铬合金,_的电阻很大。,电木和橡胶,因此, _做导线, _ 做绝缘体。,银、铜、铝,电木和橡胶,请注意:,电压表电阻很大,可以看做断路,R=,导线、开关、电流表电阻很小,可以看做没有电阻,R=0,在做“研究电阻大小的因素”的实验时,为了便于研究,采用控制变量的方法,每次需挑选两根合适的导线,测出通过它们的电流,然后进行比较,最后得出结论。 (1)为了研究电阻与导体材料的关系,应选用的两根导线是 ; (2)为了研究电阻与导体长度的关系,应选用导线C和导线 ; (3)为了研究电阻与 的关系,应选用导线A和导线D,拓展,C F,C G,横截面积,填一填 1.一根金属导体,把它拉长后,跟原来比较它的电阻 - 。(填“不变”,“变大”或“变小”),变大,2.一段导体当它两端的电压从3V变到6V时它的电阻;当它两端的电压变为零时它的电阻 。 (填“不变”,“变大”或“变小”),不变,不变,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号