第八章-第八章系统复习课程

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1、系统综述和Meta分析,Systematic review and Meta-analysis,第八章,系统综述（systematic review） 被公认为客观地评价和综合针对某一特定问题的研究证据的最佳手段。 Meta分析（Meta-analysis） 作为系统综述中使用的一种统计方法，过去20年间在医学研究领域也得到了广泛的应用。,引 言,文献查全率不高 没有列出被排除的试验 病人的特征范围、诊断标准和治疗范围不明确 对资料的可合并性的检验较差,引 言,目前发表的系统综述和Meta分析存在问题,第一节 概 述 第二节 步骤和方法 第三节 Meta分析常用统计方法 第四节 偏倚及其检查,

2、目 录,第一节 概 述,简 史 基本概念 为什么要进行系统综述和Meta分析,系统综述的思想最早可以追溯到17世纪 瑞利勋爵（Lord Rayleigh，18421919）最早描述这样一种方法 1898年Gould进一步明确 1904年Pearson首次提出数据合并的概念 20世纪20年代，Fisher介绍了对若干独立试验结果的P值进行合并的方法,第一节 概 述,一、简 史,1955年,首次对治疗的有效率进行Meta分析的文章发表 1976年,英国心理学家Glass首次将合并统计量的文献综合研究称为Meta分析 20世纪70年代, Chalmers医生经过10年的努力，对产科常规使用的226种

3、诊疗方法进行了系统综述，由此开启了循证医学的序幕,第一节 概 述,系统综述 针对某个主题进行的二次研究 在复习、分析、整理和综合针对该主题的全部原始文献的基础上进行 综述过程依照一定的标准化方法 是循证决策的良好依据,二、基本概念,第一节 概 述,系统综述的主要特征,1.清楚地表明题目和目的 2.采用综合检索策略 3.明确的研究入选和排除标准 4.列出所有入选的研究 5.清楚地表达每个入选研究的特点并对它们的方法学质量进行分析 6.阐明所有排除的研究的原因 7.如果可能使用meta 分析合并合格的研究的结果 8.如果可能对合成的结果进行敏感性分析 9.采用统一的格式报告研究结果,第一节 概 述

4、,Meta分析,简史 1.Meta(after, more comprehensive, secondary)希腊词 2.1976年 以综合研究结果为目的而对不同的研究结果进行收集、合并及统计分析的一种方法(Glass ) 3.1986年 对先前研究结果进行统计合并和评述的一种新方法(Sack ) 4.1987年 用以汇总众多研究结果的各种定量分析(Hedge ) 5.1991年 是一类统计方法，用来比较和综合针对同一科学问题所取得的研究结果(Fleiss和Gross ),第一节 概 述,定义 以综合研究结果为目的，通过查阅文献收集与某一特定问题相关的多个研究并对这些研究的结果所进行的统计分析

5、 优点 几个、甚至上百个研究者在不同地区进行研究并发表研究结果进行整合后所得到的综合结果（证据）更有说服力 区别 经过统计分析的研究结果(Meta分析) 分析单位 原始数据(一般统计分析),海量信息需要整合 避免“只见树木不见森林” 克服传统文献综述的缺陷 连接新旧知识的桥梁,三、为什么要进行系统综述和Meta分析,第一节 概 述,与传统文献综述的区别,传统文献综述的缺陷 主观综合 缺乏共同遵守的原则和步骤 注重统计学是否“有意义” 等价对待每篇文献，无权重 定性而非定量,第一节 概 述,系统综述和Meta分析的功能 定量综合 提供系统的、可重复的、客观的综合方法 通过对同一主题多个小样本研究

6、结果的综合，提高原结果的统计效能，解决研究结果的不一致性，改善效应估计值 回答原各研究未提出的问题,第二节 步骤和方法,拟定研究计划 收集资料 根据入选标准选择合格的研究 复习每个研究并进行质量评估 提取信息，填写过录表，建立数据库 计算各独立研究的效应大小 异质性检验 敏感性分析 总结报告,明确研究目的 提出检验假设 特殊注意的亚组 确定和选择研究的方法和标准 提取和分析资料的方法和标准,第二节 步骤和方法,一、拟定研究计划,原则 多途径、多渠道、最大限度 途径 利用多途径广泛收集资料 多种电子资源数据库 参考文献的追溯 注意 未正式发表“灰色文献”（grey literature）这些文献

7、中可能包含阴性研究结果 会议专题论文 未发表的学位论文,二、收集资料,第二节 步骤和方法,专著内的章节,制药工业的报告,临床试验注册登记系统,手工检索,检索大量的文献 根据入选和排除标准进行仔细的筛选 挑出合格的研究进行系统综述和Meta分析,三、根据入选标准选择合格的研究,第二节 步骤和方法,方法学质量研究设计和实施过程中避免或减小偏倚的程度 精确度（随机误差的程度） 一般用可信限的宽度来表示 外部真实性研究结果外推的程度,四、复习每个研究并进行质量评估,第二节 步骤和方法,随机对照试验(RCT)的方法学质量考察: 受试者分组是否真正随机 随机方案是否隐藏 是否详细说明入选标准 组间基线是否

8、可比 研究过程中是否使用了盲法 对失访、退出及不良反应病例是否进行了详细录，是否报告失访原因 是否采用意向分析法（intention-to-treat,ITT）分析结果 患者的依从性（compliance）如何,第二节 步骤和方法,记分为15分（1或2分：低质量，35分：高质量）： 随机化方法 恰当如计算机产生的随机数字或类似的方法(2分) 不清楚试验描述为随机试验，但没有告知随机分配产生的方法(1分) 不恰当如采用交替分配或类似方法的半随机化(0分),RCT质量评价的Jadad 量表,第二节 步骤和方法,盲法： 恰当使用完全一致的安慰剂或类似的方法(2分) 不祥试验称为双盲法，但未交代具体的

9、方法(1分) 非盲法未采用双盲法或盲的方法不恰当(0分),失访与退出： 具体描述了撤除与退出的数量和理由(1分) 未报告撤除或退出的数目或理由(0分),按事先制定的资料摘录表内容提取相应变量并填表 用meta分析软件MetaView或SPSS、SAS、EXCEL等建立数据库 注意对计量资料必须注明单位 比较的两组有 x 和S；计数资料要使用相同的率来表示 双重录入,五、提取信息，填写过录表，建立数据库,第二节 步骤和方法,通常两组间比较时 连续变量 平均差值 率差（rate difference） 二分变量 比值比（OR） 相对危险度（RR）,六、计算各独立研究的效应大小,第二节 步骤和方法,

10、重要性 Meta分析重要的环节 目 的检查各个独立研究的结果是否具有可合并性 产生异质性的原因 研究设计不同 试验条件不同 试验所定义的暴露、结局及其测量方法不同 协变量的存在 注 意 资料的“可合并性”,第二节 步骤和方法,七、异质性检验 （heterogeneity）,图-1 Meta分析中异质性资料处理的方法,第二节 步骤和方法,检查一定假设条件下结果稳定性的方法 目的 发现影响meta分析研究结果的主要因素 解决不同研究结果的矛盾性 发现产生不同结论的原因 分层分析 按不同研究特征，将各独立研究分为不同组 按Mental-Haenszel法进行合并分析 比较各组及其与合并效应间有无显著

11、性差异,八、敏感性分析,第二节 步骤和方法,可以用直观的图示方法表示,九、总结报告,第二节 步骤和方法,研究结果(线宽表示其95%CI),研究结果点估计值,其大小代表该研究在Meta分析中的权重,无效应线,各个研究合并后的效应估计,),),第二节 步骤和方法,观察性研究的Meta分析 （Meta-analysis of Observational Studies in Epidemiology，MOOSE） 随机对照试验的Meta分析报告质量（the quality of reporting of Meta-analyses of randomized controlled trials, Q

12、UOROM）,进行总结报告,一致性检验 是对各研究结果进行的 加权合并 是根据检验结果选用固定效应模型或随机效应模型对各研究的统计量进行的,第三节 分析常用统计方法,加权合并 i = 1, 2, , k （k2） 为处理的效应大小 为第i项研究对照组和实验组的均数 为第i项研究对照组和实验组的方差 为两组的合并方差,一、两均数之差的合并和一致性检验,第三节 Meta分析常用统计方法,假定第i项研究的总体效应为 ，其他随机效应为 ,可写成随机效应模型： i = 1,2,k 其加权均数为: 其估计方差分别为： 其中 为权数，可以是合计例数，也可以是合并 方差的倒数 ,表示研究质量的评分。,第三节

13、Meta分析常用统计方法,检验的零假设为 当 成立时，统计量为 ， ； 计算 值后，可以查 值表得到相应的P值，若 ，则拒绝 ，支持随机效应模型的假定； 若 ，则支持固定效应模型的假定 。,一致性检验,第三节 Meta分析常用统计方法,加权合并 设k（2）项研究报告中，第i项研究结果的两个率分别为 ， ，其中r为事件发生数，n为观察人数，合并率为 ，率差 ， 其加权均数为: 估计方差分别为： 其中,二、两率之差的合并和 一致性检验,第三节 Meta分析常用统计方法,一致性检验 公式同两均数之差的合并和一致性检验中一致性检验公式：,二、两率之差的合并和 一致性检验,第三节 Meta分析常用统计方

14、法,加权合并 设各个研究暴露组病例和对照人数分别为 和 ，非暴露组分别为 和 。令 ，写成随机效应模型有 ， 其加权均数: 均数的估计方差分别为： 其中,三、病例对照研究OR值的合并和一致性检验,第三节 Meta分析常用统计方法,合并OR及其95%CI分别为：,第三节 Meta分析常用统计方法,各研究间差异的估计方差为： 其中,第三节 Meta分析常用统计方法,一致性检验 检验的零假设为 ； 成立，Q 值服从自由度 的 分布 ； 若 ，则拒绝 ，支持随机效应模型的假定，必须用 计算 及其95%CI； 若 ，则支持固定效应模型的假定，即使 ，也可令 ，计算平均效应大小及其95%CI。,三、病例对

15、照研究OR值的合并和一致性检验,第三节 Meta分析常用统计方法,第四节 偏倚及其检查,偏倚的种类 偏倚的检查,发表偏倚（publication bias） 定位偏倚（location biases） 引用偏倚（citation bias） 多次发表偏（multiplepublication bias） 有偏倚的入选标准（biased inclusion criteria）,第四节 偏倚及其检查,一、偏倚的种类,定义 具有统计学显著性意义的研究结果较无显著性意义和无效的结果被报告和发表的可能性更大。 产生原因 医学文献中发表偏倚的问题相当严重 如果meta分析只是基于已经发表的研究结果，可能会

16、夸大疗效，甚至得到一个虚假的疗效,（一）发表偏倚,第四节 偏倚及其检查,解决办法 好的meta分析应包括所有与课题有关的可获得的资料，但应尽最大可能收集未发表的研究 先行将所有的RCT进行登记，通过这一系统随访并获得所有研究的结果是解决发表偏倚的根本途径 应用统计学方法，计算拒绝结论所需的未发表研究数量的大小，评估发表偏倚对研究结果的影响,第四节 偏倚及其检查,定 义 在已发表的研究中，阳性结果的文章更容易以英文发表在国际性杂志，被引用的次数可能更多，重复发表的可能性更大，从而带来文献定位中的偏倚。 产生原因 英语偏倚（English language bias） 文献库偏倚（Database bias）,（二）定位偏倚,第四节 偏倚