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1、图中的人感觉到了什么？靠什么感觉到的？,图中的人感觉到了什么？靠什么感觉到的？,耳,听觉,鼻,嗅觉,眼,视觉,舌,味觉,皮肤,冷觉,人类有各种不同的感官和感受器,能感受各种刺激，传入神经中枢，产生各种不同的感觉。,人的主要感觉器官有耳、鼻、眼、舌、皮肤等。,人的主要感觉有听觉、味觉、视觉、嗅觉、皮肤感觉等。,感受器是感觉器官的一部分，是游离的神经末梢，能产生兴奋的部分，属细胞层次。,视觉,视觉感受器,眼,听觉,听觉感受器,耳,嗅觉,嗅觉感受器,鼻,味觉,味觉感受器,舌,感觉,感受器,感觉器官,冷热触痛觉,皮肤,1、请把下列感觉器官和感觉用线连接起来。,眼,耳,鼻,舌,桂花好香,美丽的景色,动听
2、的录音,疼痛,茶的味道很好,皮肤,练一练,思考,感觉是怎么形成的。在哪产生的。,感官接受刺激，通过神经组织传导到大脑，在大脑里形成感觉,2、狗的嗅觉很灵敏，它形成嗅觉的器官是 A、鼻子 B、大脑 C、咽 D、嗅觉神经,B,例题,探究活动一,闭上眼睛，猜物体 并说出物体的形状、大小、冷热、软硬、以及粗糙还是光滑。,探究活动二,闭上眼睛，用笔尖分别点在手背、手心、手指处，观察哪部分皮肤的感觉特别敏感？,思考,1、以上探究活动说明了皮肤有_、 _、 _、 _等感觉功能。,触觉,痛觉,冷觉,热觉,2、人的手上触觉最敏感的部位是什么？对冷热感觉最敏感的部位是什么？,人的指尖的触觉最敏感，手背对冷热感觉最
3、敏感,3、人的痛觉、冷热觉对我们的生活有什么影响？如果没有这些感觉会怎么样？,痛觉能使身体在受到损伤性刺激时产生痛感，皮肤的诸多感受器对人体的保护作用最大。,3、当我们用手去触摸物体时，用手指；当孩子感冒时， 家长用手背去测试他的体温，你知道其中的道理吗？,练一练,手指的指尖触觉神经末梢比较集中，对触觉比较敏感。 手背上冷热觉神经末梢比较丰富，对冷热觉敏感。,4、皮肤内分布着多种感受器，它能感受外部环境中哪些信息 A、声音 B、香味 C、光 D、热,练一练,D,5、在冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是 A、冷觉 B、触觉 C、痛觉 D、热觉,C,5、在冷、热、触、痛四种感觉中，对
4、人体保护意义最大的是 A、冷觉 B、触觉 C、痛觉 D、热觉,课堂小结,本节课你学到了什么？,1、人体主要感觉器官和感受器的功能。,2、皮肤具有触觉、痛觉、冷热觉等感觉， 手指的触觉最敏感，手背的冷热觉最敏感,6、能感受空气中有气味的分子或微粒的感受器是（ ） A、味觉感受器 B、温度感受器 C、嗅觉感受器 D、痛觉感受器,课堂练习,C,7、在成语“瞎子摸象”中，瞎子是用_觉来感知象的形状，感觉形成的部位在_,触,8、盲人能用皮肤的哪一感觉迅速而准确地辨别人民币的面额大小 A、触觉 B、冷觉 C、热觉 D、痛觉,A,大脑（大脑皮层）,9、痛觉的形成部位是（ ） A、皮肤 B、肌肉 C、大脑皮层
5、 D、神经末梢,课堂练习,C,10、甲、乙、丙三个盆子中依次装有冷水、温水、热水，你把 左手浸入甲盆，右手浸入丙盆，过一会儿同时放进乙盆，这时 双手的感觉是 A、两手都感觉温 B、左手感觉热，右手感觉冷 C、左手感觉冷，右手感觉热 D、两手都感觉冷,B,11、下列说法正确的是（ ） A、感受器是接受刺激并传递刺激的器官 B、感受器是一种信息转换装置 C、皮肤中存在各种感受器，能感受外界的各种刺激 D、感受器是接受刺激并产生感觉的器官,课堂练习,B C,12、中国传统的饮食文化中，对菜肴讲究色、香、味俱佳，人们 在享用美味佳肴的过程中，主要参与的感觉有（ ） A、热觉、味觉、痛觉 B、听觉、嗅觉
6、、冷觉 C、视觉、嗅觉、味觉 D、触觉、听觉、味觉,C,13、下列词句与人的听觉有关的是（ ），与视觉有关的 是（ ），与嗅觉有关的是（ ） A、满陇桂香 B、悦耳动听 C、赏心悦目 D、风声鹤唳,课堂练习,B D,14、你用身体的什么部位或器官通过什么方法辨别下列物质 A、酒精与自然水 B、热水与冷水 C、红灯与绿灯 D、糖和盐 E、量筒和量杯,C,A,鼻子去闻，或皮肤去感觉,皮肤去感觉,用眼看,用舌头品尝,用眼看，用手摸,15、虽是金秋的十月，天气还是那么的热。小明走到自家橘园门口时，便已闻到一股浓郁的橘香味，他不禁在心里赞叹：“真香啊！”在橘园里，他似乎看到了镶嵌在绿叶中的一颗颗黄色的“珍珠”，不禁心中一动，便顺手摘了一个尝起味道来，“又酸又甜又凉”，味道真的不错。 回答问题 1、小明运用了那些感觉器官？_ 2、说一说小明闻到橘香味形成嗅觉的过程。,课堂练习,鼻子、眼睛、舌头、皮肤,橘香味通过鼻腔刺激了嗅觉感受器，嗅觉神经将气味刺激传到大脑形成了嗅觉,多数盲人能迅速而准确的辨别人民币面值的大小，你知道他们在根据什么来辨别的吗？,盲人用指尖去触摸盲文？,
