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1、第七单元 燃料及其利用,燃烧和灭火 1.燃烧的条件 (1)燃烧的概念。 可燃物与_发生的一种_、_的剧烈的_。 (2)燃烧的条件。 _ 与_接触 达到燃烧所需的_(即可燃物的_),氧气,发光,放热,氧化反应,有可燃物,氧气(或空气),最低温度,着火点,三者缺 一不可,2.灭火的原理和方法 (1)原理：破坏_的条件，使_停止。 (2)方法。 清除_或使_ 与其他物品隔离 隔绝_ 使温度降到_以下,燃烧,燃烧反应,可燃物,可燃物,氧气(或空气),着火点,三者必须具备其一,(2)与燃烧和爆炸有关的图标：,易燃物质,易燃物,禁止烟火,火种,学车问答 学车问题 开车问题 学车怎么办？驾校大全 中国驾校报
2、名 考试 理论学习 地址 介绍,【思考感悟】1凡有发光发热现象产生的过程一定属于燃烧吗？ 提示：不一定。燃烧一定能产生发光发热的现象，但有发光发热现象产生的过程不一定属于燃烧，如电灯通电发光发热，是由于电能转化为热能和光能，并没有发生化学变化，不属于燃烧。 2能否通过改变可燃物着火点的方法来灭火？ 提示：可燃物的着火点是可燃物的固有性质，不随外界条件的变化而改变。我们可以通过改变可燃物的温度，使温度降低到可燃物的着火点以下的方法来灭火。,燃料和热量 1.化石燃料 通常是指生活中使用的_、_和_，它们属于_ _能源。 (1)煤：主要含有_，此外，还含有_和少量的 _等元素以及无机矿物质。 (2)
3、石油：主要含有_两种元素。 (3)天然气：主要是由_组成的气态碳氢化合物，其主要 成分是_。,煤,石油,天然气,不可,再生,碳元素,氢元素,氮、硫、氧,碳和氢,碳和氢,甲烷,2.化学反应中的能量变化 通常表现为热量的变化,表现为： (1)放热反应：如Mg +2HCl=MgCl2 +H2 。 (2)吸热反应：如C +CO2 2CO。 3.燃料充分燃烧的措施 (1)燃烧时要有足够多的_。 (2)与空气要有足够大的_。,空气,接触面积,【思考感悟】煤隔绝空气加强热和石油的炼制过程在变化类型上有何不同，为什么？ 提示：煤隔绝空气加强热发生的是化学变化，生成了焦炭、煤焦油和焦炉煤气等物质，而石油的炼制过
4、程是根据石油中各成分的沸点不同，利用加热的方法进行分离，发生的是物理变化。,使用燃料对环境的影响 1.燃料燃烧对环境的影响 (1)煤燃烧产生的主要污染物有_，它们是形成酸雨的 主要气体。 (2)汽车用燃料燃烧产生的主要污染物有_、未燃烧的 碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。 (3)使用乙醇汽油作车用燃料的优点。 节省_； 减少_； 促进农业生产，带动农业发展。,SO2和NO2,一氧化碳,石油资源,汽车尾气的污染,(4)减少汽车尾气污染的方法。 改进发动机的燃烧方式，使汽油_； 使用催化净化装置，使_； 使用无铅汽油，禁止含铅物质的排放； 使用清洁燃料，如压缩天然气或液化石油气； 加大
5、尾气检测力度，禁止没达到环保标准的汽车上路。,充分燃烧,有害气体转化为无害物质,2.使用和开发新的燃料及能源 (1)乙醇。 俗称：_，化学式：_，能源类型：属于_能 源，在空气中燃烧的化学方程式为_。 (2)氢气。 性质：是自然界中密度_的气体，本身_，极易 _，是最_的燃料，燃烧的化学方程式为_ _。,酒精,C2H5OH,可再生,C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O,最小,无毒,燃烧,清洁,2H2+O2,2H2O,制取：实验室制取氢气的常用药品是_和_，反应的 原理是_。 收集：用_法或_法。 使用：点燃前必须检验_。 (3)正在利用和开发的新能源：太阳能、核能、风能、地热能 和潮汐能等
6、。,锌,稀硫酸,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2,排水集气,向下排空气,纯度,【甄别判断】 1.爆炸一定属于化学变化。( ) 提示：不一定。一般地，由燃烧引起的爆炸一定属于化学变化，但锅炉爆炸、汽车轮胎爆炸等是由于气体迅速膨胀，压力快速增加，超过容器的极限压力而发生的，无新物质生成，属于物理变化。 2.只有燃烧反应可将化学能转化为热能。( ) 提示：燃烧反应一定能将化学能转化为热能，但其他反应也可以将化学能转化为热能，如镁与盐酸反应、酸碱之间的中和反应等。,3.增大可燃物与空气的接触面积，可以促进燃料燃烧。( ) 提示：增大可燃物与空气的接触面积，就增加了可燃物与氧气的接触机会，反应就越充分
7、。,一、有关燃烧条件的实验探究 物质燃烧所需的三个条件，是否缺一不 可，可以通过实验探究的方式解决。设 计实验时要注意： 1.首先进行猜想物质燃烧的三个条 件缺一不可：可燃物、氧气、温度达到 着火点。,2.在验证每一个条件时，注意确定好实验的变量，控制好无关变量，如要探究温度的影响，则所选可燃物的种类、质量、形状、氧气的含量等需相同，然后通过对比在温度不同而其他条件相同的情况下燃烧现象的不同，从而确定温度对燃烧的影响。 3.实验探究常用的方法 实验探究常用的方法有控制变量法和对比法，实验探究中往往是两种方法结合使用，在控制变量法的基础上，运用对比法分析实验现象，得出实验结论。,4.实验的方式
8、(1)分项实验：可以把三个条件分设成三个实验，一个实验检验一个条件。 (2)综合实验：几个条件同时检验，互为对比。如图所示：,【典例1】(2012兰州中考)某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：,不通空气时，冷水中的白磷不燃烧； 通空气时，冷水中的白磷不燃烧； 不通空气时，热水中的白磷不燃烧； 通空气时，热水中的白磷燃烧。 能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是( ) A. B. C. D.,【易错提醒】 1.明确物质燃烧的三个必备条件。 2.明确各实验提供的条件及实验现象。,【我的答案】选B。白磷的着火点为40 ，实验中，温度在20 ，没有达到白磷的
9、着火点，且不通空气，即缺少氧气；实验中，通入空气，但温度低于白磷的着火点；实验中虽温度达到了白磷的着火点，但不通空气即缺少了氧气；实验中则在热水中通入了氧气，满足了燃烧的条件。比较可知，实验、的差别在于实验的温度高，实验、的差别在于实验中通入了空气，故B符合题意。,二、燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的比较,【误区警示】 通常的燃烧是可燃物与空气中的氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应；但并非所有的燃烧都一定要有氧气参加，如氢气可以在氯气中燃烧；镁可以在二氧化碳中燃烧等，说明氯气、二氧化碳具有支持燃烧的性质。,【典例2】下列说法： 呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化 燃烧一定是可燃物与氧气发生的
10、剧烈的氧化反应 急速的燃烧一定会引起爆炸 自燃是由缓慢氧化引起的 燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点是都是氧化反应并放热 其中正确的是( ) A B C D,【易错提醒】 1.明确燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的发生条件。 2.明确上述四个变化过程的相同点、不同点及相互联系。,【我的答案】选B。通常的燃烧是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应，但是燃烧不一定必须有氧气参加，故不正确。急速的燃烧不一定引起爆炸，若在有限的空间内进行，则可引起爆炸，所以不正确；中的三种过程均是物质跟氧气之间进行的非常缓慢的氧化反应；中缓慢氧化不一定引发自燃，但自燃一定是由缓慢氧化引起的。,三、能源的分类,【典例3】(
11、2011重庆中考)渝东南地区蕴藏着丰富的天然气资源，为我市提供了能源保障。 (1)写出天然气的主要成分是_，燃烧的化学方程式： _。 (2)下列能源中，属于可再生能源的是_(填序号)。 A.煤 B.天然气 C.乙醇 D.石油 (3)氢气燃烧的产物是_，因此它是最清洁的能源。,【易错提醒】 1.根据天然气的主要成分的化学式确定燃烧反应的化学方程式。 2.根据可再生能源和不可再生能源的特征区分能源类型。,【我的收获】天然气的主要成分是CH4，燃烧时生成水和二氧化碳；乙醇属于可再生能源，在短时间内可生产出来，而煤、石油、天然气属于不可再生能源，需经上百万年才能生成；氢气燃烧的产物只有水，不会对环境造
12、成污染。 答案：(1)CH4 CH42O2 CO22H2O (2)C (3)水(或H2O),【互动探究】氢气作为一种重要的新能源，用于作燃料的优点有哪些？目前不能被广泛使用的原因有哪些？最理想的制氢气的途径是什么？ 提示：氢气用作燃料的突出优点有三点：一是用水作为制取氢气的原料，来源广泛；二是燃烧时产生的热量高；三是燃烧的产物是水，无污染；由于制取氢气的成本较高，同时氢气易燃易爆，且密度比空气小得多，贮存困难等原因，因而不能被广泛使用；最理想的制氢方法是利用太阳能光解水。,燃烧与灭火 【高频考点】燃烧的条件；灭火的原理和方法；对燃烧条件的实验探究等 1.(2012江西中考)用灯帽盖灭酒精灯的灭
13、火原理是( ) A.清除可燃物 B.降低酒精的着火点 C.隔绝空气 D.降低温度至酒精的着火点以下,【解析】选C。本题主要考查灭火的原理：隔绝空气；移走可燃物；降温至可燃物着火点以下。用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是隔绝空气。故选C。,2.(2012南京中考)下列处理事故的方法中不正确的是( ) A.炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 B.家用电器着火，用水扑灭 C.图书、档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭 D.厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风,【解析】选B。本题以常见的安全事故为载体，考查有关燃烧与灭火的安全知识。要明确以下两点：(1)各种灭火方法的适用范围；(2)家用电器着火，一定要先切断电
14、源，然后灭火，若用水扑灭易引发触电等其他安全事故。油锅着火，用锅盖盖灭是利用了隔绝氧气的方法；CO2灭火，适用于图书馆档案室的火灾，有利于资料保全；天然气泄漏处理时，应避免一切产生火星的操作，故A、C、D皆正确。,3.(2011十堰中考)下列关于燃烧或灭火的操作，其表述正确的是( ),A图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触 B若将图2中的白磷换成红磷也能观察到燃烧现象 C图3中移走石油液化气罐是为了使其与氧气隔绝 D图4中用水灭火时，水的作用是降低可燃物的着火点,【解析】选A。水下白磷与氧气隔绝，不能燃烧，A正确；红磷的着火点较高，热水的温度达不到红磷的着火点，B错误；着火时移走石油液化气
15、罐，是为了清除可燃物，C错误；用水灭火，水吸收热量使可燃物温度降到着火点以下，D错误。,4.(2011兰州中考)2011年4月8日凌晨3时10分，兰临高速公路新七道梁隧道内，两辆装载近40吨危险化学品190号溶剂油的重型油罐车由于追尾发生燃烧爆炸，当场造成4人死亡1人受伤。迅速赶到的救援官兵，佩戴空气呼吸器，用喷雾水枪对火势进行控制，到5时30分，隧道内明火被全部扑灭。,(1)以下是四种常用的危险品标志，在装运“190号溶剂油”的油罐车上应贴的标志是_。,(2)油罐车起火燃烧有三个必要条件：其中“190号溶剂油”为可燃物，还需要有_和_。 (3)从灭火的原理分析，消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，其原理是_。 (4)调查表明，火灾伤人事故很多
