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1、,（总第38课时）,10.1 加强思想道德建设,新课标要求 （一）知识目标 1、识记社会主义思想道德建设的内容、核心、原则。 2、理解思想道德建设以及建立社会主义思想道德体系的重要性。 （二）能力目标 提高理论联系实际的能力、辩证的观点分析问题的能力，培养比较鉴别的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 帮助学生充分认识加强自身修养的重大作用，自觉树立正确地世界观、人生观、价值观。 教学重点、难点 思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节 教学方法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 教学过程 （一）引入新课 社会主义思想道德建设，体现了先进文化的性质和发展方向，是文化建设
2、的重要内容和中心环节。加强社会主义文化建设，就是要不断追求更高的思想道德目标，做一个有坚定思想信念的社会主义事业接班人，本节我们学道德建设问题。 （二）进行新课,说一说：,“谁是英雄”,你 是 这 样 的 人,把所有的心装进你心里, 在你的胸前写下,你是这样的人. 把所有的爱握在你手中, 用你的眼睛诉说,你是这样的人. 把所有的伤痛藏在你身上, 用你的微笑回答,你是这样的人.把所有的神明归还世界, 人们在心里呼唤,你是这样的人.,讨论： 雷锋精神过时了么？今天继续学习弘扬雷锋精神有什么意义？,（1）道德典范具有时代性,1.不同时代形成的思想道德有不同的内容要求 2.不同的生活体念使人们持有不同
3、的思想道德评判标准。 3.在我们党领导人民进行革命、建设、和改革实践中涌现的思想道德模范，具有生生不息、历久弥新的感染力。,（一）我心目中的道德典范,地位：集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 内容：包括社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德四方面内容。（忠、孝、仁、礼、智、廉、信）,（2）思想道德的重要地位及内涵,（3）思想道德建设的重要地位及内涵,是发展中国特色社会主义文化的中心环节,规定着文化建设的性质和前进方向。是文化建设的灵魂。,是建设社会主义精神文明的核心内容,核心为人民服务 ，原则是集体主义。,俗语： 有德有能是全材； 无德无能是蠢材； 有德无能是庸材； 有能无德是歪
4、材。,探究：联系新时期新阶段的实际，谈谈加强社会主义思想道德建设？,(二)大力建设社会主义核心价值体系,社会主义核心价值体系的基本内容,马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,灵魂,主题,精髓,基础,它们是一个有机统一的整体,1、是什么？,2、为什么？,社会主义核心价值体系的地位,社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。,建设社会主义核心价值体系的作用和意义,文化的力量，很大程度上取决于凝结其中的核心价值体系的力量；不同文化的竞争，很大程度上表现为各自代表的核心价值体系的竞争。以社会主义核心价
5、值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。,2、为什么？,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。当前，我国社会主义文化更加繁荣，人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。面对文化发展的这一阶段性特征，建设社会主义文化强国，必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。,建设社会主义核心价值体系的现实意义,建设社会主义核心价值体系的基本要求,建设社会主义核心价值体系，要倡导富强、民
6、主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。,3、怎么做？,教学反思： 对思想道德和思想道德建设的地位上学生较容易混淆，要从内容上进一步分析和归纳。,第39课时 教学目标：全面认识社会主义荣辱观 和社会主义基本道德规范的内容。 教学重点：社会主义荣辱观 教学课时：1课时,（三）、全面提高公民道德素质,1、社会主义道德建设的的基本任务和内容,全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。 内容：要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。,P107 想一想：
7、你还知道哪些道德格言?,重温这些道德格言有什么现实意义?,行已有耻、无羞恶之心，非人也、人有耻，则有有所不为、士皆知有耻，则国家无耻矣、人必自爱，而后人爱诸,在社会主义市场经济条件下，树立社会主义荣辱观，有必要继承和弘扬我国传统文化中的荣耻观,（三）、全面提高公民道德素质,2、树立社会主义荣辱观,生活中有哪些以耻为荣的现象？,八荣八耻歌,什么是荣?什么是耻?八荣八耻人人须知,讲道德,树新风;从我做起用行动落实. 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻， 以诚实守信为荣
8、、以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。,2、树立社会主义荣辱观的意义,（1）社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的的根本要求。,（三）、全面提高公民道德素质,一是它体现了我国公民道德规范的基本要求；二是它凝聚了中华传统美德的精华，又融入了当代中国的时代精神。,为什么？,(2)社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。,建立社会主义思想道德体系的基本要求是什么？,它为所有社会成员判断行为得失、作出道德选择、确定价值取向提供了基本的价值准则和行为规范。既有先进性的导向，也有广泛性的要求，贯穿了社会生活各个领域，涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面。,
9、为什么？,加强社会主义思想道德建设,我心目中的思想道德模范,社会主义核心价值体系,全面提高公民道德素质,抓住思想道德建设这个中心环节,联系当前实际加强社会主义思想道德建设,社会主义核心价值体系的地位、作用,社会主义核心价值体系的基本内容,建设社会主义核心价值体系的要求和现实意义,社会主义道德建设的基本任务和内容,树立社会主义荣辱观的意义,小结,1、中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节是：,A、培育“四有”公民 B、思想道德建设 C、社会主义精神文明 D、三个面向,B,A、健全法制，依法治国 B、建设社会主义政治文明 C、倡导公民基本道德规范 D、完善社会主义市场经济体制,C,2、下列属于社会主义思想道德建设的主要内容有：（ ）,教学反思： 要多对学生讲解生活中的“荣辱观”让学生明白其重要性。,
