《备战2021届高考生物一轮专题复习第2讲孟德尔的豌豆杂交实验（二）-课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备战2021届高考生物一轮专题复习第2讲孟德尔的豌豆杂交实验（二）-课件（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第2讲 孟德尔的豌豆杂交实验(二),通 必备知识全扫描 讲 核心考点全突破 练 热点题组全过关 课时分层提升练,内容索引,【基础通关】 一、两对相对性状的杂交实验,二、自由组合定律 1.研究对象：位于_上的非等位基因。 2.发生时间：_。 3.实质：等位基因分离的同时，位于_自由组合。 如图：,非同源染色体,减数第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因,4.适用范围： (1)_生物，有性生殖。 (2)_遗传。 (3)独立遗传的_的等位基因。 三、孟德尔获得成功的原因,真核,细胞核,两对及两对以上,【教材拾贝】 必修2P12“与社会的联系” 如果市场上绿色圆粒豌豆销售形势很好，能利用现有F2
2、中四种表现型豌豆获得纯合的绿色圆粒豌豆吗？请写出设计思路。 提示：能。将F2中绿圆豌豆(yyR_)自交，后代不发生性状分离的即为绿色圆粒纯合子。,【素养达成】 1.孟德尔实验中为什么要用正交和反交进行实验？正交和反交的结果一致说明什么？(科学思维分析与综合) 提示：用正交和反交实验是为了证明性状的遗传是否和母本有关(排除细胞质遗传)，正、反交实验结果一致说明后代的性状与哪个亲本作母本无关。,2.F2中重组类型及其所占比例是多少？如果将亲本的杂交实验改为P：纯合黄色皱粒纯合绿色圆粒，则F1、F2的性状表现及比例与上述实验相同吗？(科学思维分析与综合) 提示：F2中重组类型是黄色皱粒和绿色圆粒，共
3、占F2个体的3/8。F1和F2的表现型及比例与课本中实验相同，但F2中重组类型是黄色圆粒与绿色皱粒，共占F2个体的5/8。,3.如图表示基因在染色体上的分布情况，其中哪组不遵循基因的自由组合定律？为什么？(科学思维批判性思维) 提示：Aa与Dd和BB与Cc分别位于同一对染色体上，不遵循基因的自由组合定律。只有位于非同源染色体上的非等位基因之间，其遗传时遵循自由组合定律，一条染色体上的多个基因也称为非等位基因，但它们是不能自由组合的。,4.图中哪些过程可以发生基因重组？为什么？(科学思维分析与综合),提示：过程。基因重组发生于产生配子的减数第一次分裂过程中，而且是非同源染色体上的非等位基因之间的重组，故过程中仅过程发生基因重组，过程仅发生了等位基因分离，未发生基因重组。过程为配子的随机结合而不是基因的自由组合。,
