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1、小学体育课题研究研工作计划小学体育课题研究研工作计划“自主型小学体育课堂教学模式”课题研究计划一、主要目标：对第一阶段研究成果进行评价，以全国教育工作会议精神和三亚市教育局有关会议精神为指向，进一步探索自主教学的本质、内在机制，培养学生自主学习的意识，提高学生进行自我学习、自我锻炼的能力，以切实提高学生素质和能力为目标，使学生掌握多种练习方法和手段，养成良好的自主学习、自我锻炼的习惯，为“健康教育”和“终身教育”打下坚实的基础，形成自主型小学体育课堂教学的基本模式。二、实施时间：xx年9xx.7三、实施目标：1、认真借鉴兄弟学校的研究成果，并适时在我校小推广。2、改革课堂教学，充分发挥教师的主
2、导作用以及学生的主体作用，使学生在愉快的教学氛围中既锻炼了身体，又掌握了体育的运动技术和技能以及基础知识。3、课堂教学中，加强对学生进行自练方法的指导，形成以教师为龙头，以体育委员和体育骨干为帮手的传、帮、带的教学方法，充分调动学生的学习兴趣，采用多种教学手段，发挥学生的主体作用，让学生在愉快的教学中获得成功感，在竞争的练习中获得优越感，从而使学生从“要我学”转变成“我要学”、“我会学”。4、充分发挥特长生的作用，认真抓好特长生的课余辅导和训练工作，在普及的基础上抓提高，以提高来促进普及。5、认真抓好学生的体育达标工作，做好实验班和对照班的评价和统计工作。6、改革体育评价体系，建立科学的有效的
3、完整的体育成绩评价体系，面向全体学生。四、采取措施：1、组织全校的体育教师学习，根据市局的会议精神和我校体育教学的实际情况，制定课题研究方案，明确任务，在体育课堂教学中认真执行。2、明确研究内容，教师分工到位，认真学习和做到全体体育教师的研讨工作，并适时在全校举行研讨课、展示课以及成果汇报课。在教学实践中不断探索，最终形成一定质量的论文。3、适时组织全校体育教师学习和研讨，不断加强体育教师的自身素质，对研究中出现的现象和问题共同进行探讨，找出解决的办法，作为改进措施，从而进一步提高课题研究的质量。五、具体工作安排：xx年九月：1、制定好课题研究工作计划。2、全校体育教师进行理论学习。3、对特长
4、生进行业余训练。4、举行阶段体育研讨课。5、对学生进行个别练习方法的指导。十月：1、特长生进行业余训练。2、做好个别练习方法指导的普及工作。3、参加三亚市小学体育优质课教学评比并总结。十一月：1、参加海南省第八届小学体育优质课调教评比。2、观摩教研课并讨论总结。十二月：1、搞好学期学生体质测试工作。2、举行冬季三项比赛。3、举办全校体育教师的理论学习。4、举行全校性学生田径运动会。xx年一月：1、学生体育成绩评价工作。2、学期体育教学工作总结。二月：1、制定好开学体育教学工作计划。2、组织全校体育教师理论学习。3、特长生培训。三月：1、个别自练方法的指导。2、全校体育展示课。四月：全校体育教师
5、研讨工作五月：1、学生达标测试工作。2、阶段性展示课。六月：1、全校学生体育达标测试验收评比。2、阶段性成果汇报课（市片级）。3、做好课题总结工作，撰写论文。4、结题，并及时推广。小学体育课题研究研工作计划(二)小学体育课题研究研工作计划(三)xx学年第二学期海珠区小学体育学科教研工作要点海珠区教育发展中心莫洪继xx学年第一学期海珠区中学体育科教培工作计划的落实执行情况，给第二学期中小学体育科科教培工作中带来的是一些更新的思考和一些更新的定位。既要持续，更要实破，本学期工作突破点定位在:坚定走持续发展的新路，努力向更高的目标追求。本学期中小学体育科教培工作计划补充和调整如下；一、促研科尝正果1
6、、由省教厅体卫艺处主持的全国教育科学规划教育部重点课题“提高学生体质健康水平管理模式的研究”课题，我区市五中、49中学、52中学、78中学、南武中学、海珠实验中学、绿翠中学、蓝天中学、江南中学、新港中路小学、逸景一小、区实验小学、绿翠小学、菩提路小学、同中一小、及海珠区教育发展中心中小学教研部共16个子课题实验学校（单位）结题大会将计划安排2月底3月初在逸景一小召开。2、关注、指导在近两年我区中小学体育科或体育教师己立项的“体育教师专业发展小课题”（11项），省教育学会己立项的“体育教师专业发展小课题”（3项），广州市中小学第十六届特约教研员己立项的（3项）及与体育科、体育教师承接了省、市、区
7、、校级等有关课题的正常开展。3、拟定计划由区教育发展中心培训部、中小学教研部体育科组织，对xx年底获广州市中小学体育论文评比获奖的约50名教师进行为期二天的外出专项培训学习。意加速提升这部份教师论文的撰写水平，在今年5、6月间上报更高质量的论文参加市中运会“科报会”论文评比，争取不影响我区参加xx年市中运会团体总分在全市的排名，4、继续关注今年3、4月间由区教育局发出的xx年“十二五”规划的课题立项申报工作，期待体育教师有更多的小课题成功立项，更好开展教师个人课题的专项研究。5、继续鼓励我区中小学体育教师撰写更多，更高质量的论文，从而促进体育课堂质量的提高和体育教师综合素养的提升。二、强化规范
8、强调规格1、严格执行广州市制定的中小学“体育教学常规”要求，强化体育课堂教学规范仍是本学年体育教学中的重点工作。如:每学期开学初学校体育活动和体育教学设施设备的普查、每学期每位教师体育教学五大计划的制定、坚持写好每课教案等常规要做的工作。2、严格执行广州市制定的“广州市中小学义务教育阶段体育学业质量评价标准”，各校体育科教师自xx学年起必须严格按照“广州市中小学义务教育阶段体育学业质量评价标准”实施，并存好测试考核，计分评价等相关的过程性和终结性资料备案待查。(评价标准己下发，具体执行形式方法再作培训学习)3、严格执行体育课堂教学中“技术传授”中的动作规格，以标准规格的技术动作传教，让学生地兴
9、趣学习，熟练掌握1-2运动项目，逐步形成运动技巧技能。三、鼓励参评再上台阶1、争取部分质量高，水平高的论文上报在今年市中运“科报会”参评。2、拟定组队参加今年市中学生运动会“体育教师教学技能基本功大赛”。3、拟定组织进行市中运会体育教师技能大赛前的区内“初赛”或“选拔赛”。4、拟定争取我区能有教师代表参加今年广东省高中青年体育教师技能大赛。5、拟定争取我区能有教师代表参加今年广东省笫七届中小学体育教学评比活动和本次评比活动(小学组)拟申请在我区承办。注：以上五项参赛方案要根据省市下发的具体方案才能定区的相关方案。6、xx年海珠区中小学体育课堂教学评比活动（小学与高中自选年级，初中:在中考体育的
10、8个技能测试项目中自选1项。该项评比活动初定安排在5月底6月间进行，上课时间仍为25分主教材的教学），方案另发。7、三项体育课堂教学小作品评比课例、稿件等最迟4月底前上交参评，方案仍按上学期下发的具体要求执行，不再重发。8、拟定本学期利用教研活动时间，通过课例观摩学会看课，评课，并以同一个课例，开展征集“评课”短文进行评比活动，方案另发。9、收集挑选我区中小学较优秀论文，参加今年8月在上海举行的全国中运会“科报会”的筛选参评活动。由区、市、省逐级上报，逐级筛选，各市上报50篇，全省上报120篇到全国参评。水平及要求甚高，层次更高。xx学年第二学期体育科（小学）教研活动安排小学体育课题研究研工作
11、计划(四)体育工作计划以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“新课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“新课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。一、组织机构组长：副组长：组员：二、
12、领导重视，迅速发展学校行政班子充分认识到，学生体锻活动是学校工作的重要组成部份，保证学生每天一小时体育锻炼活动时间，切实减轻学生课业负担，培养学生基本体育技能，增强学生体质，是深入实施素质教育的客观要求，是学校体育工作的基本任务。因此，学校领导给予了体育工作高度重视。比如，将体育工作纳入学校的整体工作安排，为教练和学生提供了充足的训练时间，并将学校的训练课纳入到教师的工作量核算中，给予相应的待遇，为提高训练质量提供了有效的保障。在全校师生中形成了良好的体育锻炼氛围，体育组迅速发展壮大起来。作为开展学生体锻活动的有效载体，几年来，我校依托各体育俱乐部开展了许多学生喜爱的活动，学校开设到现在有气排
13、球、田径、足球、篮球、模型等多个训练队，每周每个训练队进行二次、三次获每天的规范训练。参加学生从最初的三四十人，发展到现在全校150多名学生会员。长期、系统、规范的训练，使学生得到了不同程度的锻炼和发展。三、团结协作，和谐发展体育组是学校体育工作的中坚力量，教师的团队意识、合作精神对于搞好体育工作至关重要。作为体育工作的牵头人，要注意合理安排训练计划，协调各队训练，注意和体育教师及各科教师加强沟通。各活动开展前，体育组工作会都会通过教师会、年级组会、班主任会、个别交流等多种形式加强宣传，使教练、教师在思想上达成共识。在各项活动开展前，要让班主任及各科教师都能积极参与，大力支持。各队教练也能够紧
14、紧围绕学校工作重心，秉承体育工作的优良传统，力争做到管理与效能的统一，努力争取在工作中有所创新、在内涵上有所发展，在水平上有所提高，合作更加默契。大家在训练中相互配合、工作中相互帮助，学校体育组成为一个团结奋进、和谐发展的集体。四、丰富活动，全面发展体育组主动策划，积极丰富学生课外体育活动，坚持每年一次学生运动会、班级气排球比赛、班级田径赛、班级足球赛、广播操比赛、车模比赛、班级篮球赛等各种体育活动，保障了全体学生参与，以及每天一小时体锻活动的落实。同时，积极与兄弟学校联系，开展校极友谊赛。此外，学校体育训练还经常性参加省、市区各级田径、足球、篮球、乒乓球、车模、航模等比赛，保证学生在各类比赛
15、中经常取得优异成绩，让每位学生既能得到锻炼，又能更多选择机会，不同兴趣、不同层次的学生得到多种发展，体育活动受到广大学生和家长的喜爱，有了良好的学生基础和家长基础。五、大课间活动组织体锻一小时：活动内容我们主要以身体素质为主要训练内容，发展学生的腿部力量（收腹跳、高抬腿、下蹲等）、手臂力量（俯卧撑等）、腰腹力量（仰卧起坐等），同样与我们的队列队形训练相结合包括（向左向右转、蹲下起立、稍息、立正、原地踏步、跑步等）托管时间：利用各年级中午的托管时间让学生锻炼自己，根据不同的年龄培养各个年级不同的体育特长。（具体内容见方案体育老师技术指导，班主任和下班老师为主要负责人。）体育工作总结本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“新课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真
