21.3.1 实际问题与一元二次方程(一)传播问题-2020-2021学年九年级数学上册教材同步教学课件(人教版)

上传人:mw****2 文档编号:141169990 上传时间:2020-08-05 格式:PPTX 页数:18 大小:882.44KB
返回 下载 相关 举报
21.3.1 实际问题与一元二次方程(一)传播问题-2020-2021学年九年级数学上册教材同步教学课件(人教版)_第1页
第1页 / 共18页
21.3.1 实际问题与一元二次方程(一)传播问题-2020-2021学年九年级数学上册教材同步教学课件(人教版)_第2页
第2页 / 共18页
21.3.1 实际问题与一元二次方程(一)传播问题-2020-2021学年九年级数学上册教材同步教学课件(人教版)_第3页
第3页 / 共18页
21.3.1 实际问题与一元二次方程(一)传播问题-2020-2021学年九年级数学上册教材同步教学课件(人教版)_第4页
第4页 / 共18页
21.3.1 实际问题与一元二次方程(一)传播问题-2020-2021学年九年级数学上册教材同步教学课件(人教版)_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《21.3.1 实际问题与一元二次方程(一)传播问题-2020-2021学年九年级数学上册教材同步教学课件(人教版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《21.3.1 实际问题与一元二次方程(一)传播问题-2020-2021学年九年级数学上册教材同步教学课件(人教版)(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、实际问题与一元二次方程(一) -传播问题,学习目标,会分析实际问题(传播问题)中的数量关系并会列一元二次方程.,会找出实际问题(传播问题)中的相等关系并建模解决问题.,我们已经学过了几种解一元二次方程的方法?,4.分解因式法,1.直接开平方法,2.配方法,3.公式法,5.十字相乘法,x2=p或(xn)2= p(p0),mx2-nx=0,(x-p)(x-q)=0,x(mx-n)=0,x2-(p+q)x+ pq =0,复习回顾,探究一:有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人?,第2轮,第1轮,注意:不要忽视小明的二次传染.,第1轮传染后患病人数_人;,

2、特值分析法:,1.如果每轮每人传染2人.,第2轮传染后患病人数_人.,合作探究,探究一:有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人?,设每轮传染中平均一个人传染了x个人.,第2轮,第1轮,第1轮传染后患病人数_人;,第2轮传染后患病人数_人.,1+x+(1+x)x,(1+x), , , , ,1+x=(1+x)1,1+x+x(1+x)=(1+x)2,规律发现,合作探究,x1= , x2= .,解方程,得,答:平均一个人传染了_个人.,10,-12,(不合题意,舍去),10,解:设每轮传染中平均一个人传染了x个人.,(1+x)2=121,注意:一元二次方

3、程的解有可能不符合题意,所以一定要进行检验.,探究一:有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人?,合作探究,思考:如果按照这样的传染速度,三轮传染后有多少人患流感?,分析:设每轮传染中平均一个人传染了x个人,合作探究,(1+x)3,思考:如果按照这样的传染速度,n轮传染后有多少人患流感?,分析:设每轮传染中平均一个人传染了x个人,(1+x)n,合作探究,例1:某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干,支干和小分支的总数是91,每个支干长出多少小分支?,主干,支干,支干,小分支,小分支,小分支,小分支,x,x,x,1,解:

4、设每个支干长出x个小分支,则 1+x+x2=91,即,解得,x1=9,x2=10(不合题意,舍去),答:每个支干长出9个小分支.,典例解析,1.在分析探究一和例1中的数量关系时它们有何区别?,每个树枝只分裂一次,每名患者每轮都传染.,2.解决这类传播问题有什么经验和方法?,(1)审题,设元,列方程,解方程,检验,作答; (2)可利用表格梳理数量关系; (3)关注起始值、新增数量,找出变化规律.,传播问题,归纳总结,建立一元二次方程模型,分析数量关系 设未知数,检 验,运用一元二次方程模型解决实际问题的步骤有哪些?,归纳总结,例2:某种电脑病毒传播速度非常快,如果一台电脑被感染,经过两轮感染后就

5、会有 100 台电脑被感染请你用学过的知识分析,每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑?若病毒得不到有效控制,4 轮感染后,被感染的电脑会不会超过 7000 台?,解:设每轮感染中平均一台电脑会感染 x 台电脑,则 1xx(1x)100,即(1x)2100. 解得 x19,x211(舍去)x9.,4轮感染后,被感染的电脑数为(1x)41047000.,答:每轮感染中平均每一台电脑会感染 9 台电脑,4 轮感染后,被感染的电脑会超过 7000 台,典例解析,1.电脑勒索病毒的传播非常快,如果开始有6台电脑被感染,经过两轮感染后共有2400台电脑被感染. 每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑?,解:

6、设每轮感染中平均一台电脑会感染x台电脑.,答:每轮感染中平均一台电脑会感染8台电脑; 第三轮感染中,被感染的电脑台数不会超过700台.,解得x1=19 或 x2=-21 (舍去),依题意 60+60 x+60 x (1+x) =2400,60 (1+x)2 =2400,针对练习,2.某种细胞细胞分裂时,每个细胞在每轮分裂中分成两个细胞. (1)经过三轮分裂后细胞的个数是 . (2)n轮分裂后,细胞的个数共是 .,8,2n,1,2,2,2,4,4,4,8,8,=22,=23,=21,2n,针对练习,1.元旦将至,九年级一班全体学生互赠贺卡,共赠贺卡1980张,问九年级一班共有多少名学生?设九年级

7、一班共有x名学生,那么所列方程为( ) A.x2=1980 B. x(x+1)=1980 C. x(x-1)=1980 D.x(x-1)=1980 2.有一根月季,它的主干长出若干数目的枝干,每个枝干又长出同样数目的小分支,主干、枝干、小分支的总数是73,设每个枝干长出x个小分支,根据题意可列方程为( ) A.1+x+x(1+x)=73 B.1+x+x2=73 C.1+x2 =73 D.(1+x)2=73,达标检测,C,B,3.早期,甲肝流行,传染性很强,曾有2人同时患上甲肝.在一天内,一人平均能传染x人,经过两天传染后128人患上甲肝,则x的值为( ),A.10 B.9 C.8 D.7,4.

8、为了宣传环保,小明写了一篇倡议书,决定用微博转发的方式传播,他设计了如下的传播规则:将倡议书发表在自己的微博上,再邀请n个好友转发倡议书,每个好友转发倡议书之后,又邀请n个互不相同的好友转发倡议书,以此类推,已知经过两轮传播后,共有111个人参与了传播活动,则n=_.,达标检测,分析:设每轮分裂中平均每个有益菌可分裂出x个有益菌,60,60 x,60(1+x),60(1+x),60(1+x)x,5.某生物实验室需培育一群有益菌,现有60个活体样本,经过两轮培植后,总和达24000个,其中每个有益菌每一次可分裂出若干个相同数目的有益菌. (1)每轮分裂中平均每个有益菌可分裂出多少个有益菌? (2)按照这样的分裂速度,经过三轮培植后共有多少个有益菌?,达标检测,6.甲型流感病毒的传染性极强,某地因1人患了甲型流感没有及时隔离治疗,经过两天的传染后共有9人患了甲型流感,每天平均一个人传染了几人?如果按照这个传染速度,再经过5天的传染后,这个地区一共将会有多少人患甲型流感?,解:设每天平均一个人传染了x人,,解得 x1=-4 (舍去),x2=2.,答:每天平均一个人传染了2人,这个地区一共将会有2187人患甲型流感.,1+x+x(1+x)=9,,即(1+x)2=9.,9(1+x)5=9(1+2)5=2187,,(1+x)7= (1+2)7=2187.,达标检测,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号