第4章 会计职业道德练习题知识课件

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1、会计职业道德 练习,会计工作者在提供信息或鉴证服务的过程中,除了必须将本职工作置于_的约束和规范之下,还必须具备与其职能相适应的_。,法律、法规,职业道德水准,广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了_、_、_之间的关系。,从业人员与服务对象,职业与职工,职业与职业,我国公民道德建设实施纲要提出了职业道德的基本内容,即“_、_、_、_、_”。,爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会,会计职业道德是指在_ 、_、_职业行为准则和规范。,会计职业活动中应遵循的,体现会计职业特征的,调整会计职业关系的,_是职业道德的基础,是社会主义职业道德所倡导的首要规范。,爱岗敬

2、业,_是做人的基本准则,也是职业道德的精髓。,诚实守信,_是职业道德的出发点和归宿。,奉献社会,会计人员在职业活动中_、_ 等是会计职业的普遍要求。,诚实守信,客观公正,我国会计职业道德规范的主要内容包括以下八个方面:_ 、_、 _、_、_、_、_、_。,爱岗敬业,诚实守信,廉洁自律,客观公正,坚持准则,提高技能,强化服务,参与管理,财政部印发的会计基础工作规范第二十三条规定:“会计人员应当保守本单位的商业秘密。除_ 和_外,不能私自向外界提供或者泄露单位的会计信息。”,单位负责人同意,法律规定,职业道德原则和规范转化为会计人员的职业道德品质和行为,是一个_、_ 的过程。,内外结合,外因通过内

3、因起作用,会计职业道德修养是指会计人员在会计实践中进行的_、_,并努力使自身达到较高的道德修养境界的活动。,自我改造,自我修炼,保持廉洁主要靠会计人员的_、_和_,而不是受制于外在的力量。,觉悟,良知,道德水准,清正廉洁,要求会计人员必须加强世界观的改造,自觉抵制_、_、_等错误思想的侵袭,这是在会计工作中做到廉洁自律的思想基础。,享乐主义,个人主义,拜金主义,客观公正,一是要求保持会计人员从业的_。二是要求会计人员保持_的从业心态,遇事三思而后行。,独立性,客观公正,保持_,对于注册会计师行业尤为重要。,独立性,坚持准则中的“准则”不仅指会计准则,而且包括_、_、_以及_。,会计法律,会计行

4、政法规,国家统一的会计制度,与会计工作相关的法律制度,会计法规定,_对本单位会计信息的真实性和完整性负责。,单位负责人,_、_,是会计人员职业道德的重中之重。,坚持准则,依法办事,会计行为不可能都由_进行规范,不需要或不宜由_进行规范的行为,可以通过_来实现。,会计法律制度,会计法律制度,会计职业道德规范,会计职业道德是会计法律制度正常运行的_,而会计法律制度则是促进会计职业道德规范形成和遵守的_。,社会和思想基础,重要保障,会计职业道德它主要依据_、_和_来调整会计工作中会计人员之间,以及他们与其他社会成员之间的利益关系。,社会舆论,传统习惯,内心信念,某些会计人员对本职工作仅满足现状、不思

5、进取、应付了事,尽管我们不能说这种现象违反了会计法律制度,但它违背了_、_等会计职业道德规范的要求。,爱岗敬业,提高技能,会计法律制度要求的是“_”,评价使用的范畴是_,通常,对违反会计法律制度的应对其后果进行_,并视情节轻重予以不同的惩处。,必须,对和错,禁止性追究,会计职业道德要求的是“_”,评价使用的范畴是_,是一个_。,应该,善和恶,价值判断,会计职业教育的主要形式包括_和_。,接受教育,自我教育,会计职业道德教育要取得成效,不能脱离_。_是会计职业道德的职能和社会作用得以顺利实现的重要环节。,自我教育,自我教育,(单)( )作为一种社会意识形态,是在一定的经济基础上形成的,以善恶、是

6、非、诚实虚伪等范畴为评价标准,借助社会舆论、传统习俗和内心信念的约束力量实现调整人与人之间、个人与社会之间关系的行为规范的总和。 A 道德 B 制度 C 规范 D 准则,A,(单)财政部印发的会计基础工作规范第二十三条规定:“会计人员应当保守本单位的商业秘密。除法律规定和单位领导人同意外,不能私自向外界提供或者泄露单位的( )。” A 会计资料 B 会计信息 C 会计数据 D 会计档案,B,(单)会计制度中的账实相符规定体现了( )的会计职业道德规范的要求。 A 诚实、合理 B 诚实、客观 C 公正、规范 D 公正、自律,B,(单)会计法律制度是会计职业道德的( )。 A 最高要求 B 较高要

7、求 C 一般要求 D 最低要求,D,(单)实现以“( )”为核心的会计职业道德目标,必须多管齐下,开展全方位、多形式、多渠道的会计职业道德教育,逐步培养会计职业道德情感,树立会计职业道德观念,提高会计职业道德水平,使会计职业健康发展。 A 爱岗敬业 B 诚信 C 廉洁自律 D 客观公正,B,(单)著名教育家叶圣陶所说的“教育的目的就是为了( )”,也就是实现由接受教育到自我教育的过程。 A 养成良好的道德行为 B 加强职业道德修养 C 实现道德境界的升华 D 不教育,D,(单)会计人员职业道德的他律教育灌输,是职业道德形成的不可逾越的( )阶段。 A 必要 B 首要 C 初级 D 被动,B,(

8、单)职业道德( )的最终目的,在于把职业道德原则和规范逐步地转化为自己的职业道德品质,从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯,使其贯穿于职业活动的始终。 A 教育 B 修养 C 规范 D 奖惩,B,(单)( )利用行政管理上的优势,对会计职业道德情况实施必要的行政监督检查。 A 政府部门 B 行业组织 C 财政部门 D 人事部门,C,(单)单位负责人必须重视和加强本单位会计人员的职业道德建设,在任用会计人员时,应当审查会计人员的( ),选择业务素质高、职业道德好、无不良记录的人员从事会计工作。 A 会计从业资格证书 B 会计专业技术资格证书 C 职业记录和诚信档案 D 会

9、计职业道德教育效果的测试和评价结果,C,(单)良好会计职业道德风尚的树立,离不开( )的支持和监督。 A 单位负责人 B 纪检监察等党政部门 C 社会舆论 D 各级财政部门,C,(单)要在全社会会计人员中倡导( )的职业道德意识,引导会计人员加强职业修养。 A 弘扬正气,打击歪风 B 坚持原则,诚实守信 C 诚信为荣,失信为耻 D 依法办事,廉洁奉公,C,(单)开展( )是加强社会主义民主建设的重要方面,也是强化会计职业道德约束机制的重要内容。 A 舆论监督 B 自我教育 C 执法检查 D 警示教育,A,(单)某集团公司组织一次会计诚信建设座谈会,与会会计人员谈了各自的观点。下列各项观点中,符

10、合会计职业道德要求的有( )。,A. 既然公司领导对公司会计工作和会计信息质量负责,会计人员就应该听领导的,在自己不贪不占的前提下,领导让干什么就干什么,B. 会计工作无非是记记账、算算账、公司生产经营决策是领导的事,与会计人员无关,所以没有必要参与,也没有必要过问,C. 会计人员应保守公司的商业秘密,在任何情况下,都不能向外界提供或者泄露单位的会计信息,D. 会计人员应按照国家统一的会计制度记账、算账、报账,如实反映单位经济业务活动情况,D,(单)某公司为获得一项工程合同,拟向工程发包方有关人员支付好处费10万元。财会部经理王某认为,该项支出不符合有关规定,但考虑到公司董事长已作了批示,即同

11、意拨付该笔款项。下列说法中,正确的有( ),A,A.王某的行为违背了坚持准则的会计职业道德要求 B.王某的行为违背了爱岗敬业的会计职业道德要求 C.王某的行为符合参与管理的会计职业道德要求 D.王某的行为与会计职业道德无关,(多)在表现形式方面,职业道德总是从职业活动的实际出发,采取( )等具体、灵活、多样的形式,既易于为从业人员所接受和遵守,又容易形成一种职业的道德习惯。 A 制度 B 守则 C 公约 D 承诺 E 规范,A B C D,(多)我国公民道德建设实施纲要提出了职业道德的基本内容有( )。 A 爱岗敬业 B 诚实守信 C 客观公正 D 热情服务 E 奉献社会,A B E,(多)爱

12、岗敬业要求会计人员要做到( )。 A 热爱会计工作、敬重会计职业 B 安心本职岗位、任劳任怨 C 忠于职守、尽职尽责 D 公私分明,不贪不占 E 严肃认真、尽心尽力,A B C E,(多)诚实守信要求会计人员要做到( )。 A 做老实人,说老实话,办老实事,不弄虚作假 B 执业谨慎,信誉至上 C 遵纪守法,抵制行业不正之风 D 保密守信,不为利益所诱惑 E 保持应有的独立性,A B D,(多)廉洁自律要求会计人员要做到( )。 A 依法办事 B 清正廉洁 C 公私分明,不贪不占 D 遵纪守法,抵制行业不正之风 E 坚持准则,B C D,(多)客观公正要求会计人员要做到( )。 A 端正态度 B 保持应有的独立性 C 依法办事 D 坚持准则 E 实事求是,不偏不倚,A B C E,(多)坚持准则要求会计人员要做到( )。 A 熟悉准则 B 执业谨慎,信誉至上 C 坚持准则 D 勤学苦练、刻苦钻研 E 遵纪守法,抵制行业不正之风,A C,(多)提高技能要求会计人员要做到( )。 A 增强提高专业技能的自觉性和紧迫感 B 勤学苦练、刻苦钻研 C 熟悉准则 D 不断进取,提高业务水平 E 提高服务质量,A B D,(多)会计职业技能的内容主要包括( )。 A 专业基础知识 B 会计理论、专业操作的创新能力 C 组织协调能力 D 主

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